山东省临沂市2019年初中语文学业水平考试模拟试题(一).doc

山东省临沂市2019年初中语文学业水平考试模拟试题(一) (考试时间：120分钟满分：120分)一、积累运用(30分)1下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是()(2分)A着急/着落鲜美/鲜为人知强壮/强词夺理B炽痛/炙热救济/人才济济识字/博闻强识C虐待/戏谑 露脸/锋芒毕露唱和/随声附和D遒劲/径自归省/不省人事 挈领/锲而不舍2下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A鞠躬微功益 衰草连天别具匠心B褶皱 必须品 荡然无存 销声匿迹C轩榭 中轴线 啸聚山林 富丽堂皇D烦躁 金銮殿 巧妙绝伦 世外桃园3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A美国总统特朗普上台才几个月，各种颠覆性政策次第出炉，“三板斧”让世人眼花缭乱，推倒重来式决策让世界错愕不已。B日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。C杜甫晚年生活艰辛，病痛缠身，国家的动乱更是让他忧心忡忡，他在漂泊中创作的登高旅夜书怀等诗篇缠绵悱恻，凄切感人。D世界上恐怕很难再找到巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。4下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(2分)A智取生辰纲选自水浒，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵。B范进中举选自儒林外史第三回，儒林外史是清代一部长篇讽刺小说。C我的叔叔于勒作者是俄国作家莫泊桑，其代表作有项链俊友等。D傅雷家书是一部苦心孤诣的教子篇。这些家书凝聚着傅雷对国家、对儿子深厚的爱。5阅读下面名著选段，根据要求完成问题。(8分)(1)当时卢俊义写罢，吴用收拾起算子，作揖便行。卢俊义留道：“先生少坐，过午了去。”吴用答道：“多蒙员外厚意，误了小生卖卦。改日再来拜会。”抽身便起。卢俊义送到门首，李逵拿了拐棒儿走出门外。吴学究别了卢俊义，引了李逵，径出城来，回到店中，算还房宿饭钱，收拾行李包裹。李逵挑出卦牌。出离店肆，对李逵说道：“大事了也！我们星夜赶回山寨，安排圈套，准备机关，迎接卢俊义。他早晚便来也。”(节选自水浒传第六十一回)选段中“大事了也”所指“大事”是什么？吴用为什么会这样说？(5分)_(2)我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦死了。文中的“我”是_，海伦因为_去世了。(3分)6补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)鸡声茅店月，_。(温庭筠商山早行)(2)溪云初起日沉阁，_。(许浑咸阳城东楼)(3)_，佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)(4)能谤讥于市朝，_，受下赏。(邹忌讽齐王纳谏)(5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达词人理想的句子是：_，_。7语言综合运用。(8分)(1)把下面的长句改为一组短句(整句)，个别词句可以变动。(4分)它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心泪滋育它成长，而不是春风秋露。_(2)为了方便学生阅读，学校提议各班在教室里增设“图书角”。面对这一做法，张山同学认为没有必要，理由是学习任务重，根本没有时间阅读。假如你是张山新来的语文老师，你该如何说服他？请写下来。(4分)_二、阅读理解(40分)(一)阅读下面一首唐诗，完成第8题。(3分)月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。8纵观全诗，诗人“忆舍弟”的原因有哪些？(3分)_(二)阅读下面的文言文，完成913题。(14分)岳阳楼记(节选)范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。9解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)薄暮冥冥 薄：_(2)则有去国怀乡 去：_(3)予尝求古仁人之心 求：_10下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)A予尝求古仁人之心妾之美我者(邹忌讽齐王纳谏)B不以物喜何以战(曹刿论战)C居庙堂之高则忧其民安陵君其许寡人(唐雎不辱使命)D先天下之忧而忧云归而岩穴暝醉翁亭记11用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。(2分)_(2)微斯人，吾谁与归？(2分)_12选出对本文内容理解不正确的一项()(2分)A“是进亦忧，退亦忧”一句中“进”是指“居庙堂之高”，“退”则指“处江湖之远”。B选文通过迁客骚人在观看两幅迥异的景象时产生的两种不同的情感，表明了不应追求个人快乐的道理。C“微斯人，吾谁与归”含蓄地表达了作者的政治抱负，既是自勉，又是与友人共勉。D选文通过阴晴悲喜的对比，引出作者“不以物喜，不以己悲”的观点。13前两段写了“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？(3分)_(三)阅读下面文章，完成1416题。(8分)花山岩画花山位于广西宁明县城西南约25千米处的明江河畔。一座断岩山的临江断面形成一个内凹的岩壁，岩壁上留存大批壮族先民骆越人绘制的朱红色岩画，这就是举世闻名的左江花山岩画。岩画画面宽170余米，高40余米，面积约8 000多平方米，现存图象1 900多个，包括人物、动物和器物三类。据考证，花山岩画的绘制年代可追溯到春秋战国时期，直至汉代的不断完善，才形成这震撼人心的鸿篇巨制。中国岩画有南北之分，南系柔美亮丽，北系厚重粗犷。北系以宁夏贺兰山岩画、内蒙古阴山岩画为代表，南系则以广西左江花山岩画、云南沧源岩画为代表。其中，花山岩画规模宏大，场面壮观，图象众多，被联合国列为世界文化遗产，更为世人所重。初识壁画认前朝，色自丹丹迹未凋。千年的时光，也打磨不去花山岩画的色彩。花山岩画用朱红颜料(据取样化验，乃以赤铁石、动物血液及植物胶调合而成)绘制；北系岩画则采用凿刻敲磨方式制作，颜色多为岩壁色。花山岩画以人物绘制为主，少涉动物，与北系岩画大量摹刻动物的特点不同。花山岩画绘制的人物群像，呈现出整齐感和规律性。排列或纵或横，或围作环状，透露出祭祀群舞的阵容和气势。其人物绘制，已有初步的身份识别意识，其正面姿态人物的位置和尺寸，总体上高于侧身姿态的人物。鬼斧神工输技巧，风吹雨打犹鲜妍。以当时较为原始的提炼工艺，古骆越人是如何获取这些成分的？胶与赤铁矿又是如何配的？是谁挥得笔如椽，乾坤写此大诗篇。在如斧劈刀削般、高耸险峻的崖壁上，这些图象又是怎么画上去的？花山岩画真像一本还未被破译的天书。花山岩画记录了骆越先民的诸多历史信息，演绎着骆越民族的永恒影像。它们与考古发掘以及民俗遗存往往可以相互印证。譬如岩画中人物腰间悬挂的环首削刀，与广西出土的战国环首刀(广西博物馆藏)完全一致；置于人物中间的打击乐器，就是曾经流行于广西壮族地区的羊角钮钟(广西博物馆藏)；而举手蹲足的拟蛙舞姿，至今仍活跃于壮族节日会演之中。花山岩画仿佛是一部时光机器，不停穿梭于历史与现实之间。观赏这些影像的观众，不仅有中华民族的子孙，也有与花山相隔不远的越南人。据考证，仅从清代乾隆至光绪年间，就有三十多位来华的越南使节，留下了咏花山岩画的诗句。所以，当我从中越交界的零千米处，一路驰骋奔向花山之际，心中翻腾体味着当年越南使节的所见所思所感，刹那间，只觉得时光流转，古今汇通，竟有些恍兮惚兮了。(根据潘酉堂先生同名作品改作)14本文是从哪些方面来介绍花山岩画的？(3分)_15根据文章内容，说说下图(图中人物为红色)可推断为花山岩画的三个理由。(3分)_16下列理解和分析，符合原文意思的一项是()(2分)A花山岩画作为南系岩画的代表是被联合国列为世界文化遗产的主要原因。B花山岩画的主要描绘对象包括人物、动物和器物三类，主要以动物为主。C花山岩画历千年风雨仍很鲜艳的原因是古骆越人有先进的颜料提炼工艺。D“我”奔向宁明花山时“恍兮惚兮”的原因是思中外叹古今，百感交集。(四)阅读下面文章，完成1720题。(15分)瞬息与永恒的舞蹈张抗抗那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日地蓬勃，别无任何吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚，我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞昙花的花苞，千真万确。昙花入室，大概是下午六点。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然战栗了一下，战栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。原先紧紧裹挟着瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花开启的整个过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。现在它终于完完全全绽开了，它像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败。虽然是初次登台，但是“她”的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。我很久很久地凝望着它，满怀敬意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声，给予我新的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起六年来我对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。(选自世纪经典散文，有删改)17本文蕴含了“我”对昙花的丰富情感。请概括“我”的情感变化历程。(3分)_偶然看到昙花的花苞，“吓了一大跳”_当昙花一现后，在久久凝望中，满怀歉意，“愧恨之情油然而生”_。18文章开头第段作者为什么要写昙花整整六年“一点动静没有”，“我”“心里早已断了盼它开花的念想”？(4分)_19本文对昙花绽放的过程描写得精美细腻，感人至深，请联系文中第段的画线句，谈谈你的认识。(4分)_20根据全文内容，请你谈谈第段画线句“她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”所蕴含的人生哲理。(4分)_三、写作表达(50分)21从下面两题中任选一题写作。(1)有人说过：“没有梦的童年算不上真正的童年，没有梦的人生是不值得过的人生。”你有自己的“梦”吗？“梦”是怎样伴随你成长的？请以“与梦相随”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选(诗歌、戏剧除外)；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)沉香树被划开缺口后，形成一道痂，这道痂燃烧后能散发迷人的香气。如人生，人生也有缺口，也会有痂。不幸和磨难不可避免，但受伤未必是一件坏事。有时候，它可以让生命之花绽放得更美丽。请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选(诗歌除外)；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1D【解析】 Azho/zhu，xin/xin，qin/qin；B.ch/zh，j/j，sh/zh；C.n/xu，lu/l，h/h；D.jn/jn，xn/xn，qi/qi。2C【解析】 A微功益微公益；B.必须品必需品；D.世外桃园世外桃源。3B【解析】 “苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。多用作褒义。4C【解析】 莫泊桑是法国作家。5(1)“大事”是指让卢俊义入伙梁山。因为吴用借给卢俊义算命，让卢俊义在墙壁上写下四句藏头诗，意为“卢俊义反”。(2)简爱患肺病6(1)人迹板桥霜(2)山雨欲来风满楼(3)野芳发而幽香(4)闻寡人之耳者(5)了却君王天下事赢得生前身后名7(1)示例：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心泪。(2)示例：张山同学，读书与学习其实并不矛盾，课外阅读可以帮助我们增加课外知识，开阔我们的眼界，提高我们的文学素养，对于学习也是促进和提高。所以班级里很有必要增设“图书角”。8弟兄分散各地；亲人生死无消息；家书寄不到；战乱还未停息。9(1)迫近(2)离开(3)探求10D【解析】 A结构助词，的/结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B.介词，因为/介词，凭；C.代词，他的/表祈使语气；D.连词，表顺承/连词，表顺承。11(1)沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在(在水中)畅游。(2)如果没有这种人，我同谁一道呢？12B【解析】 “表明了不应追求个人快乐的道理”的说法错误。13意在与“古仁人之心”作对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。14规模地位、绘制方法、历史意义。15画中人物为朱红色；人物群像呈现出规律性和整齐感；画中人物呈现举手蹲足的拟蛙舞姿。16D【解析】 A根据“花山岩画规模宏大，场面壮观，图象众多，被联合国列为世界文化遗产，更为世人所重”可知本项表述有误；B.根据“花山岩画以人物绘制为主，少涉动物，与北系岩画大量摹刻动物的特点不同”可知本项表述有误；C.根据“以当时较为原始的提炼工艺，古骆越人是如何获取这些成分的”可知本项表述有误。17一开始面对昙花六年不开花，充满怜惜、冷落和敷衍后来面对昙花盛开的景象，心生敬意和赞美对来年昙花“再度巡回”充满期待18为下文写昙花的绝美绽放作铺垫；欲扬先抑，更突出了昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放的生命状态，有力地突出了本文的主旨。19采用了比喻、拟人的修辞手法，把盛开的昙花比作“一位美妙绝伦的白衣少女”，赋予昙花以少女的情态，生动形象地表现了昙花盛开的过程和美丽的形态，表达了作者对昙花的热爱和赞美。20示例1：成功不可能一蹴而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。示例2：在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩。示例3：生命是有限的，短暂的，瞬息即逝的，但是如果让生命活出质量，活出意义，有限的生命便获得了永恒。21略