鲁教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十三).doc

鲁教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共22分)1. （4分）给下列划线的字注音。_伛翳愧怍攥2. （8分）古诗文名句默写。 （1）_，燕然未勒归无计。 （2）了却君王天下事，_。 （3）_，西北望，射天狼。 （4）四面歌残终破楚，_。 （5）纳兰性德的浣溪沙中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子_，_。 （6）临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是_，_。 3. （6分）解释下列句子中划线的词。佳木秀而繁阴_而不知太守之乐其乐也_属予作文以记之_前人之述备矣_沙鸥翔集_余强饮三大白而别_4. （4分）名著阅读。他站起来，一步就走到我面前。“我的新娘在这儿，”他说，又把我拉向他，“因为和我平等的人，和我相似的人在这儿。”“因为正如常谚所说，机会先把其前额头发让你抓，如果你不及时抓住，它就会给个光头让你抓，或者至少，它先给你容易抓的瓶把如果你不及时抓住，就给你个难抓的瓶身。在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”地球上最小和最大的植物都产生在海藻类中。因为五平方毫米的地方，可以有四万条这类肉眼不可见的微生植物，同时人们又采过长一直超过五百米的海带。段文字中的“他”是 _(写出人名)，选自_。段文字的作者是 _(写出人名)。)段文字选自名著_。二、 古诗文阅读 (共2题；共17分)5. （7分）阅读古诗次北固山下，完成小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）颔联写船上所见景，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，_；“风正”，_。（2）请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。6. （10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 如使人之所欲莫甚于生_不辩礼义而受之_是亦不可以已乎_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。蹴尔而与之，乞人不屑也。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 选文出自儒家经典之作孟子，从怎样对待生与死，义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。B . 选文从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。C . “非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心等这些善心。D . 面对生死抉择，那些“舍生取义”者表现的是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共17分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、