鲁教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:6014209 上传时间:2020-02-14 格式:DOC 页数:15 大小:749.50KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共15页
鲁教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共15页
鲁教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
鲁教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分)下列词语中有四个错别字把它们找出来填人表中并改正。确凿 云宵 和蔼 惭魁 众目睽睽尴尬 踉呛 创伤 难堪 幌然大悟错别字_改正_二、 句子默写 (共1题;共8分)2. (8分)根据提示填空。 (1)_,白露为霜。(诗经) (2)无言独上西楼,月如钩。_。(李煜相见欢) (3)中无杂树,芳草鲜美,_。(陶渊明桃花源记) (4)_,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题) (5)远远围墙,隐隐茅堂,_,流水桥旁。(秦观行香子) (6)曹操观沧海:水何澹澹,_。 (7)花,能点缀生活,能陶冶性情,能激发灵感,不论什么花都能给人美的熏陶。从你积累的古诗文中写出两句完整地含有“花”的句子(课内外均可):_,_。 三、 名著阅读 (共1题;共8分)3. (8分)名著阅读 结合水浒传的阅读完成下列两项任务。(1)任务一:认识水浒“奇”女子 请根据思维导图中的提示,填写水浒人物姓名。_ _(2)梁实秋曾这样评价水浒传:“作者好像对于女性颇不同情”,你认同他的观点吗?请结合原著中一位女性的例子阐述你的看法。 (3)任务二:诠释四海真兄弟 美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个故事中,哪一个最能体现泽者命名意图?请做出选择,并简述理由。A鲁提辖拳打镇关西 B武松醉打蒋门神 C宋公明私放晁天王四、 语言表达 (共1题;共4分)4. (4分)综合性学习。 阅读下面某班的防溺水倡议书,完成下面任务。防溺水倡议书亲爱的同学们:暑假就要开始了, :在有家人陪伴的前提下,到安全的正规的泳池游泳;不到不熟悉和陌生的水域游泳或戏水,不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水;为避免因擅自下水施救而导致的溺水身亡事故不再发生。最后,我们呼吁:珍爱生命,预防溺水。 二一二年六月十一日九(1)班班委会(1)在横线处补上一句引言,以说明制定此倡议书目的、意义:_。 (2)此倡议书在格式上有两处错误,请给出修改意见。 第一处:_第二处:_(3)第二条倡议画线处语句重复啰嗦,改为:_。 第三条倡议否定不当,可以删去“_”一词。(4)文博准备周末参加防溺水宣传活动,妈妈认为活动耽误学习,且防溺水宣传是学校和大人的事。如果你是文博,你准备怎样和妈妈说? 五、 综合性学习 (共1题;共15分)5. (15分)请阅读下列材料,完成有关任务。 柳州,这座西南的老工业城市,在改革实践中,取得了卓越的成效:工业发展稳步推进、旅游市场火热、生态环境舒适柳州正朝着更宜居、宜业、宜人的方向坚实迈进!材料一:柳东新区产业发展情况材料二: 三江侗族自治县举办的以侗族过年民俗、农事体验、品农家美食等为特色的文娱活动,内容丰富,亮点纷呈。程阳八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶糍粑和多耶、坐妹演出、冠洞景区百家宴、丹洲景区寻找好声音等体验活动备受游客青睐。侗族特色油茶、茶油、侗族腊味、高山红薯、刺绣、侗族手工艺品等成为重要旅游商品。材料三: 为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年,全市各景区(点)坚持“民俗+旅游”的思路精心举办极富地方年味的旅游活动,营造春节浓厚氛围,深受游客喜爱。西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑,成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式,全市景区热闹非凡,喜气洋洋。(1)我来探究:请分析材料一中的数据变化,写出你的结论。_综合三则材料的内容,写出你的探究结果。_(2)我来宣传:请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品,围绕宣传“三江侗族自治县的旅游”为主题,写一则广告语,至少运用一种修辞手法,字数在20字以内。 (3)我来推荐:你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动,请你根据材料三的内容,给他推荐两个景区,并说明推荐理由 景区一: _理由:_景区二:_理由:_六、 诗歌鉴赏 (共1题;共11分)6. (11分)阅读下面一首诗,完成小题。 滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。【注】韦应物:中唐前期诗人,先后做过滁州、江州、苏州等地剌史。他十分关心民生疾苦,深为中唐政治腐败而忧虑,但是无能为力。独怜:唯独喜欢。野渡:郊野的渡口。(1)诗的第一句和第二句写景的角度有何不同?营造了一种怎样的意境? (2)“春潮带雨晚来急”中的“急”字表现了景物怎样的特点? (3)这首诗情景交融,请用生动形象的语言描述“野渡无人舟自横”的景象,并揣摩这一句蕴含了诗人怎样的情感。 七、 文言文阅读 (共1题;共12分)7. (12分)阅读下面两段文言文,完成下列小题。 【甲】杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自孟子告子下)(1)解释下列句子中划线的词语。 天,积气耳_日月星宿,不当坠耶_劳其筋骨_曾益其所不能_(2)将下列句子翻译成现代汉语。 晓之者亦舍然大喜。征于色,发于声,而后喻。(3)【甲】段就是成语_的出处;可从【乙】文的观点中得出一个成语:_。 (4)【甲】【乙】两段都紧扣“忧”字来写。读了这两段文字后,你对【甲】【乙】两段所表达的忧患意识有什么看法? 八、 现代文阅读 (共2题;共36分)8. (16分)阅读下文,回答问题。 阿尔茨海默氏症阿尔茨海默症是属于一种很常见的退化性失智症。老年期前后,患者的脑部神经细胞受到破坏、脑部萎缩。医生可透过核磁共振成像(MRI)、正子摄影(PET)患者脑部、抽取脑脊髓液做蛋白检测来诊断。早期病征最明显的为记忆力衰退,对时间、地点和人物的辨认出现问题,美国前总统雷根即曾罹患此症。在美国,阿尔茨海默病已成为老年人第4位主要死因。由于人均寿命延长,老年人口迅速增长,阿尔茨海默病患病人数必然相应增加,已构成许多发达国家和发展中国家主要卫生保健和社会问题。早期阿尔茨海默病检测,如今有了最新的方法!加拿大最新发布的研究报告显示,科学家们从唾手可得的口水中,能及早发现失智症,此检验法无侵入性,且有助早期治疗,延缓症状恶化。阿尔茨海默病协会医疗和科学运作理事西瑟斯奈德表示,“我们对阿尔茨海默病的了解愈来愈多,已有研究让我们了解,患者在开始经历记忆力衰退和辨认出现问题前,潜在的生理改变早在十年前或更长时间就开始了。此研究致力从唾液样本中找到与阿尔茨海默病相关的改变。加拿大阿尔伯塔大学的研究人员分析了唾液样本,包括35位具正常认知能力、25位有轻度失智症、22位阿尔茨海默病病患。检验了近6000个与脑相关的小分子或代谢产物,从中发现可区辨有轻度失智症和阿尔茨海默病的生物标记,并利用这些生物标记成功地检测另外27位受试者。发表这项研究的研究人员史达撒克塔说,“这个检验非常便宜,能及早发现疾病,并帮助我们更了解致病的过程和机制,或建议患者做其他检验。唾液非常容易收集和运送,除了有助早发现早对症下药,这样的检验方式可打破不同地区医疗资源不同的限制。”然而专家也表示,此方法要作为医疗检测用还需投入更多研究,在更多受试者中反覆检验测验的准确度和再现性。然而尽管如此,由于阿尔茨海默病是受多种因素长期影响而成,如遗传基因、生活方式、不良饮食或缺乏锻炼等等,因此到目前为止没有任何一种治疗方法或药物能够有效遏制或逆转阿尔茨海默病患者认知减退的症状。布里斯托大学(University of Bristol)Peter Roberts教授认为,阿尔茨海默病原因复杂,治疗异常棘手,单一药物或疗法已不能有效改善患者的大脑认知功能,而组合疗法也许是未来治疗阿尔茨海默病的最佳手段。人们总是不知道如何为自己的生命投资,以及何时投资收益才会最大,正如人们总是不注意保持健康的生活方式,而当身体出现健康状况时再后悔已经为时晚矣!事实上,真正正确的做法是提前了解阿尔茨海默病的诱发因素,以便对其进行有效预防,而不仅仅是等到阿尔茨海默病症状出现以后才开始采取药物治疗。(1)什么是阿尔茨海默氏症,请根据文意简要概括。 (2)根据本文的内容,说说唾液检测阿尔茨海默氏症有什么好处。 (3)指出下列说法的错误,并简述理由。 由于人均寿命延长,老年人口迅速增长,导致了阿尔茨海默氏症。唾液检测阿尔茨海默氏症,已经在临床广泛应用。(4)请依据原文,联系实际生活,你觉得你应该告诫爷爷奶奶或爸爸妈妈如何预防阿尔茨海默氏症。 9. (20分)阅读文段,回答问题 我们为什么要读书(有删节)胡适从前有一位大哲学家做了一篇读书乐,说到读书的好处,他说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这意思就是说,读了书可以做大官,获厚禄,可以不至于住茅草房子,可以娶得年轻的漂亮太太。诸位听了笑起来,足见诸位对于这位哲学家所说的话不十分满意,现在我就讲所以要读书的别的原因。第一,因为书是代表人类老祖宗传给我们的知识的遗产,我们接受了这遗产,以此为基础,可以继续发扬光大,更在这基础之上,建立更高深更伟大的知识。人类之所以与别的动物不同,就是因为人有语言文字,可以把知识传给别人,又传至后人,再加以印刷术的发明,许多书报便印了出来。所以人最大的贡献就是能累积过去的知识和经验,使后人可以节省很多脑力。非洲野蛮人在山野中遇见鹿,他们就画了一个人和一只鹿以代信,给后面的人叫他们勿追。(A)但是把知识和经验遗给儿孙有什么用处呢?这是有用处的,因为这是前人很好的教训。现在学校里各种教科书,如物理、化学、历史等等,都是根据几千年来进步的知识编纂成书的,一年、两年,或者三年教完一科。自小学,中学,而至大学毕业,这十六年所受的教育,都是代表我们老祖宗几千年来得来的知识学问和经验,所谓进化,就是叫人节省劳力。蜜蜂虽能筑巢,能发明,但传下来就只有这一点知识,没有继续去改革改良,以应付环境,没有做格外进一步的工作。人呢,达不到目的,就再去求进步,而以前人的知识学问和经验作参考。如果每样东西,要个人从头学起,而不去利用过去的知识,那不是太麻烦了吗?所以人有了这知识的遗产,就可以自己去成家立业,就可以缩短工作,使有余力做别的事。第二点稍复杂,就是为读书而读书,为求过去的知识而读书。不错,知识可以从书本中得来,但读书不是那么容易的一件事情,不读书不能读书,要能读书才能多读书。好比戴了眼镜,小的可以放大,模糊的可以看得清楚,远的可以变近,所以读书要“戴眼镜”。不读书,学问不能进去,读书没有门径,学问也不能进去。(B)我十二岁时,各种小说都看得懂,到了三十年以后,再回头看,很多不懂。讲到诗经,从前以为讲的是男女爱情、文王后妃一类的事,从前是戴了一副黑眼镜去看,现在换了一副眼镜 , 觉得完全不同。现在才知道诗经和民间歌谣很有关系。对于民间歌谣的研究,近来很有进步,北平有歌谣周刊,歌谣丛书,关于各地歌谣收罗很广。我们如果能把歌谣的文章,社会学,人类学,研究一下,就可以知道幼稚时代的环境和生活很有趣味,例如诗经里有一段说:“白茅包之,有女怀春,吉士诱之。”在从前眼光看来,觉得完全讲不通,现在才知道当时野蛮人社会有一种风俗,就是男子向女子求婚,要打野兽送到女家,若不收,便是不答应。还有诗经里“窈窕淑女”一节,从比较民族学眼光看来,我们可以知道当时社会的人,吃饭时可以打鼓弹琴,丝毫没有受礼教的束辉。再从文法方面来观察,像诗经里“之子于归”、“黄鸟于飞”、“凤凰于飞”的“于”字,此外,诗经里又有几百个“维”字,这些都是有作用无意义的虚字,但以前的人却从未注意及此。总之,书是越看越有意义,多读书是为了要读更多的书,最大的毛病就在怕读书,怕书难读。越难读的书我们越要征服它们,这才是我们的“读书乐”。(1) 文章开头引述大哲学家提到读书好处的文字有什么作用? (2)下面文字作为论据,它应该放在文中A处还是B处?为什么? 曾子固说过:“(读)经而已,不足以致(致:达到、实现)经”,所以他对于本草纲目、内经、小说,无所不读,这样对于经才可以明白一些,所谓“致已知而后读”,读书无非扩充知识而已。(3)文中“从前是戴了一副黑眼镜去看,现在换了一副眼镜,觉得完全不同。”加下划线的“黑眼睛”和“换了一副眼镜”分别指的是什么? (4)比较本文与下面三篇议论文的语言特色,根据要求完成相关表格的填写。(表格第一栏仅填写一项字母序号) A最后一次演讲 B敬业与乐业 C中国人失掉自信力了吗?与本文语言特色最接近的课文 本文与你所选课文的共同语言特色 抄录本文中能体现其语言特色的一个句子 九、 材料作文 (共1题;共5分)10. (5分)以下作文,任选其一。 作文(一)题目:听,那动人的声音作文(二)阅读下面材料,根据要求写作。传统节日活动形式多种多样,这些活动率富善我们的生活,构建着整个民族的共同记忆。清明节:祭祀祖先、郊野踏青、放风筝、画彩安端午节:吃粽子、插艾叶、缠五彩线、赛龙舟春节:贴春联、吃团圆饭、放秋炮。拜年、发微信红包时代在发展,有些传统节日的活动形式也在悄悄地发生着变化,但传统节日所承载的传统文化一直被珍视,中华民族的文化传承从未间断,文化自信也愈加坚定。以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请自拟题目,写一篇文章。要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共1分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、三、 名著阅读 (共1题;共8分)3-1、3-2、3-3、四、 语言表达 (共1题;共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 综合性学习 (共1题;共15分)5-1、5-2、5-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共11分)6-1、6-2、6-3、七、 文言文阅读 (共1题;共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、 现代文阅读 (共2题;共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、九、 材料作文 (共1题;共5分)10-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!