鄂教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(八).doc

鄂教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(八)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分)1. （4分）给划线字注音或根据拼音写出汉字。_chnm提防琴弦_朴隔_2. （12分）名句默写。酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_，_。赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的两句诗是_, _。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。_，_。山坡羊潼关怀古的主旨句是：_。水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的两句词是：_ ,_ 。海内存知己，_ 。_，儿女共沾巾 。念天地之悠悠，_ 。3. （2分）胡适评价老残游记描写的特点运用的方法是_和_。4. （2分）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：_著名钢琴大师；_英语特级教师。二、 古诗文阅读 (共3题；共44分)5. （7分）阅读诗歌，回答问题饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？ （2）对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A . “悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。B . 诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。C . 诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辨已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D . 这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。6. （15分）阅读文言文，回答问题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（1）解释下面句中划线词弗之怠：_既加冠：_从乡之先达执经叩问：_（2）下列句子中的“以”与“无从致书以观”的“以”字意思相同的一项是（ ）A . 以乐其志B . 以衾拥覆C . 策之不以其道D . 以中有足乐者（3）用现代汉语翻译下面句子。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（4）结合语段内容，说说作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的。7. （22分）阅读下面文言文，完成文后题目。王彦章死节唐兵攻兖州，末帝召彦章，使率五百骑守捉东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之。彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷，不死何待？且臣受梁恩，非死不能报，岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎！”遂见杀，年六十一。【注释】守捉：兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道，军、城、镇、守捉皆有使。（1）下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）臣与陛下血战十余年A . 臣与陛下血战十余年B . 臣与陛下血战十余年C . 臣与陛下血战十余年D . 臣与陛下血战十余年（2）解释文中划线的词。活（ ）见（ ）（3）说说“岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎！”的意思。（4）选文记叙他“常为俚语谓人曰：豹死留皮，人死留名。”有什么作用？（5）选文主要表现了王章彦的一种什么样的精神？第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共3题；共44分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、