鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列词语中划线字读音全对的一项是（ ）A . 恣(zh)睢 濒(bng)临 曙(x)光 成吉思汗(hn)B . 栖(q)息 拮(ji)据 脚踝(hui) 气吞斗(du)牛C . 佝(gu)偻 恍(hung)惚 肥硕(su) 锲(qi)而不舍D . 枘(ru)凿 谀(y)词 撇(pi)嘴 咬文嚼(jio)字2. （2分）下列句子中划线词语理解不正确的一项是（ ）A . 为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等。）B . 人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。（指一项水上体育项目。）C . 妈妈对我的关怀无微不至。（形容非常细心周到。）D . 面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城 ， 显示出中华民族巨大的凝聚力。（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。）3. （2分）下列没有语病的一句是（ ）A . 搞好改革开放是我国社会主义现代化建设成败的关键。B . 通过老师的教育，使全班学生懂得了许多道理。C . 每个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。D . 每个有志气的青年，都要加强自己的思想修养，提高自己的业务能力。4. （2分）下列语句排列正确的一项是（ ）读书应采用精读与泛读相结合的方法 因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合 如果对可以泛读的，采用精读的方法 又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点 就可能对必须精研的东西囫囵吞枣 如果对应该精读的，采用泛读的方法 读后只有浮光掠影的印象A . B . C . D . 5. （2分）下列说法不正确的一项是（ ）A . 老舍的骆驼祥子中祥子的车第一次被大兵抢走了，第二次车还没买钱就被孙侦探敲诈走了，第三辆车是用虎妞的钱买的，但为了安葬虎妞又被迫卖掉了车。B . 骆驼样子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼，他也因此而有了骆驼祥子的外号。C . 海底两万里的作者儒勒凡尔纳是英国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”D . 海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。二、 古诗文默写 (共1题；共11分)6. （11分）请在下面横线上填写相应的句子潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_ ， 带月荷锄归。（陶渊明归园田居）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）_ ， _ ， 决眦入归鸟。（杜甫望岳）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）成就中国梦，系承传古人“天下为公，_ ， 讲信修睦”（大道之行也）的大同社会理想，需要华夏儿女弘扬“_ ， _。”（论语）恕的儒家思想，常备“_ ， _。”（李白行路难）的民族自信。三、 阅读理解 (共3题；共43分)7. （14分）阅读文言文，回答问题富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（1）孟子二章中富贵不能淫这一章出自_，孟子名轲，_时期思想家，_家学派代表人物之一。 （2）解释下列句子中划线的词。岂不诚大丈夫_ 戒之曰_居天下之广居_ 与民由之_（3）将下列句子译成现代汉语。往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（4）文中“是焉得为大丈夫乎？”句中的“是”指_。“独行其道”的“道”指_。 8. （9分）阅读下面文段，完成13题。戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。著名的黑猩猩研究者珍妮古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物的天性表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上，心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。这两种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，还是为了“自娱”？研究者们各执己见。要解开动物游戏的秘密，还需要做更加深入的研究。（根据自然与人1985年第5期相关文章改写）（1）文章回答“动物为什么要进行游戏”这个问题时列举了两种假说，请分别写出这两种假说的基本观点或理由。演习说：_自娱说：_（2）文章第段运用了_说明方法。请简要说明。_（3）除了上述两种假说，你是否还有另外的发现？请结合你平时对动物生活习性的观察， 提出另外一种假说，并用实例说明。9. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。寻找薄荷的小孩简媜（中国台湾）我不知道她到哪里去了，至少，我确定在茫茫人海之中，我和当初的那一群小孩，都像被撒入海中的一把粗糠，随着潮汐而漂浮。如今，我停泊在狭小的港湾，而她，是否仍在海上的风暴里沉浮，抑或早被鱼群吞食？我真的不知道，也无从知道了。她是我的启蒙师，其实只比我大一岁，留着西瓜皮头发，同样又干又瘦又小。但她对于树木花草的常识却比我丰富，在平原的农村里，第一个教我辨识海边林投果与凤梨的差别的就是她，至于防风的木麻黄与高山松针也是她告诉我的。可笑的是，我用她教我的常识在野外辨认植物的比赛得了奖状，而她却遥遥挂尾，因为许多生字不会写，在“木麻黄”那题格里，她说她只会写一个“木”字。她与我坐在一起小学老师为了提高整体学习成绩，刻意把功课好与功课差的编在一块儿。我们一起写字，一起打扫户外，一起种菜，一起上厕所。但她的成绩并没有进步，每天早上我盯：“生字写了没？”她溜着大眼睛盯着百褶裙，随即又高兴地问我：“你今天便当带的什么菜？”就这样养成每天早上交换看便当菜的习惯，而且非常神秘，掀一道小缝快速瞄一下，马上盖紧交回对方，这些动作都在桌底下进行，好像两个匪谍交换情报。其实都是萝卜干主题，但我因为父亲卖鱼，天天塞鱼，她家卖菜，天天塞菜。我们偷看之后，总是下一致的结论：“又是鱼！”“哼！又是菜！”她老是不能控制口腹之欲，顺道把便当吃完。我们原本说好中午吃便当时交换菜，一直没换成。中午吃便当的时间，她就溜到操场荡秋千，百褶裙张得像伞，快碰到大榕树的头顶了。我坐在教室里可以看到她荡来荡去，偌大的操场就她一个人。我吃饭一向慢，别的同学开始往操场跑，她就改坐在秋千板上闲晃，一手抓着另一台秋千绳，不给别人玩，待我解决掉便当，跑去找她，没荡两下，又得进教室午睡了。她还教我怎么逃过男生们的欺负，通常玩躲避球时，敌国的男生都十分默契，一定先打死其他人，把场子空出来，最后才全力攻击我。她虽为敌军，却很护我，大叫往左、往右、趴下，但我仍然被球砸到，衣服上一团大球印。她看我这么不成材，打定主意叫我下回跑出场外“自动求死”。有时，被欺负得心头很酸，不免吸鼻子掉眼泪，她就说：“我替你报仇！”她的报仇方式很简单，回头狠狠地瞪男生一眼。不过，我也替她得了一面奖状。我教她这次月考交白卷，下次月考再答题，终于得了“进步奖”，赏铅笔一支。严格说，不能算我的功劳，因为交白卷那回，她的手心被打得发红。我与她只合坐一学期，编班之后少有来往。但我永远记得，编班前有天中午，她不知道从哪里摘来几片茸茸的叶子，告诉我那是薄荷。那天的中午，我完全睡不着，嘴里含的薄荷叶凉得让我拼命吞口水。现在的我对薄荷茶特别喜欢，应该是拜她所赐。“我替你报仇！”曾经有位寻找薄荷的小女孩这样对我说，也是唯一对我说这话的人。但我不知道她漂浮在哪一处海面，如果她像我当初一般哭泣，我希望换我对她说：“我替你报仇！”（1）文章依次回顾了小女孩哪几件事？请用简洁的语言概括（每件不超过8个字）。 （2）联系全文分析小女孩的形象。 （3）请从修辞手法角度赏析文中划线句子的表达效果。中午吃便当的时间，她就溜到操场荡秋千，百褶裙张得像伞，快碰到大榕树的头顶了。（4）简媜曾在野蔓之誓提到“我一直认为叶子是树的语言”，请细读全文，联系文章内容说说作者通过薄荷这片叶子想表达什么？ 四、 名著导读 (共2题；共13分)10. （3分）本文选自清代学者、文学家_的_，此书集体裁是_11. （10分）名著阅读。（1）法国作家罗曼罗兰的名人传分别写了三个人物：贝多芬、和。（2）下面故事情节选自小说，其中A是。A叫娘吃水，杳无踪迹。叫了几声不应。A定住眼，四下里看时， 寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。A见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。心头火起，赤 黄须竖立起来。将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被A手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，A赶到洞 里，也搠死了，却钻入那大虫洞内，A却便伏在里面。张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。A道：“正是你这业畜，吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰 刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。A在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，一戳，正中那母大虫粪门。A恰待要 赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木，如雨一般打将下来。忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙，趁着那大虫的势力， 手起一刀，正中那大虫只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。五、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）请以“温暖”为题目写一篇文章。要求：说真话，抒真情；中心突出；文从字顺；条理清楚。自选文体（诗歌除外），600字以上。文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗文默写 (共1题；共11分)6-1、三、 阅读理解 (共3题；共43分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著导读 (共2题；共13分)10-1、11-1、11-2、五、 写作题 (共1题；共5分)12-1、