鄂教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc

鄂教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列诗句书写有错误的一项是（ ） A . 单车欲问边，属国过居延。B . 我寄愁心与明月，随君直到夜朗稀。C . 烽火连三月，家书抵万金。D . 江山代有才人出，各领风骚数百年。2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 松驰 慰藉 天然气 崭露头角 记忆犹新B . 馈赠 涣散 座谈会 食不果腹 源远流长C . 精湛 遨游 俯卧撑 谈笑风声 通宵达旦D . 彰显 闲暇 水笼头 耳熟能详 真知灼见3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 习近平指出，我国是“一带一路”的推动者和倡导者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。B . 为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。C . 通过观看热播的历史剧芈月传，我们发现，历史其实也是一部好戏。D . 根据预测，2016年五一小长假期间，江苏高速车流量将迎来新高，全网流量预计大约为720万辆左右。4. （2分）对“不是每一条江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”这句话理解不正确的一项是（ ）A . 揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。B . 生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C . 成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。D . 只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。5. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）从20世纪20年代起，闻一多就致力于古典文学的研究，对周易诗经庄子楚辞四大古籍进行了整理研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剔去，表示了抗战到底的决心。他就是我国著名的学者、诗人闻一多。同时，他还是一位爱国名主战士。抗日战争爆发后，他赴西南联大任教授，积极参加爱国民主斗争。是谁编撰了古典新义，被郭沫若称为“前无古人，后无来者”?A . B . C . D . 6. （2分）对作家作品表述有误的是（ ）。A . 范进中举选自章回体长篇讽刺小说儒林外史，作者是清代小说家吴敬梓。B . 闰土是鲁迅小说故乡中的人物，故乡选自小说集呐喊。C . 龙须沟是人民艺术家老舍先生在新中国成立后戏剧创作的精品。D . 契诃夫在威尼斯商人中塑造了维护沙皇专制统治的人物形象奥楚蔑洛夫。二、 默写 (共1题；共11分)7. （11分）古诗文填空。 （1）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）有朋自远方来，_？（论语学而） （4）_，饮水，_，乐亦在其中矣。（论语述而） （5）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌） （6）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） （7）次北固山下一诗中描写时序交替，暗含自然理趣的句子是：_，_。 （8）十二章中表示学习与思考要紧密结合的句子是：_，_。 三、 名著导读 (共1题；共2分)8. （2分）请写出下面两段文字所属的篇名。 （1）“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。_（2）“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。_四、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）仔细阅读下图，然后答题。（1）简要归纳乘客用滴滴打车的运作程序。（2）滴滴打车对司机来说有何好处五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）诗歌鉴赏如梦令秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。【注】 此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。驿亭：是古时供传递公文的使者和来往官员休息之所。（1）该词精于炼字，请简要赏析“紧”字。 （2）“门外马嘶人起”暗示出什么内容？表达了诗人什么情感？ 六、 文言文阅读 (共1题；共13分)11. （13分）阅读下面的文言文，回答问题。自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或日：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者日：“北土亦有此物否？”答日：“前山、后山，何地不有!”【注释】北人：北方人。仕：做官。护：掩盖，遮掩。（1）解释下列划线词的意思。我非不知_席上啖菱_或日_欲以去热也_（2）翻译下面的句子。北土亦有此物否？（3）这个寓言告诉人们的道理是：_。 （4）在下面的横线上填上省略的成分。_日：“我非不知，并壳者，_欲以_去热也。”七、 现代文阅读 (共2题；共65分)12. （40分）阅读下文，完成后面15题。唱歌的人沈家禄在报社旁边的小店吃面，门外的风吹得紧，街上几乎是漆黑一片，我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个拿着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子一个叠一个，一个火锅冒着热气。但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，四个小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。”这三个小伙子只得怏怏地走了。我叫住了他们。“你们吃晚饭了没有？”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。我没让他们唱，而是给他们每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他们情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海，看看，顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。面上来了，但他们不动筷。说：“还是你吃吧，叫我们怎么咽得下。”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。结了账，店主嘀咕一声：“你做了好人，他们明天就还会再来。”我说让他们来吧，给他们吃面，账算在我头上。旁桌客人中传来笑声：“天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？”我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就问我要不要揍那些人一顿。我把他们推出门外。没想到我走在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手阻止他们，吉他手说：“我们喜欢唱，有时候憋在心里发堵，还是唱出来痛快。”他们一个弹吉他，一个吹萨克斯，一个手甩沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力，一转身进了报社大门。回身一看，三个小伙子就站在不远的路灯下，声音更加响亮，很高兴的样子，风吹起了他们的衣角。我心里感激着他们，后来这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极了。（1）根据语境，解释文中加点的词。（1）怏怏：_（2）味道：_（2）根据语境，解释文中加点的词。（1）怏怏：_（2）味道：_（3）文章开头的自然环境描写有什么作用？（4）文章开头的自然环境描写有什么作用？（5）下面三句话分别表现了人们怎样的心理？（1）你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。_（2）你做了好人，他们明天就还会再来。_（3）天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？_（6）下面三句话分别表现了人们怎样的心理？（1）你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。_（2）你做了好人，他们明天就还会再来。_（3）天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？_（7）联系具体语句，概括“唱歌的人”的性格特点。（8）联系具体语句，概括“唱歌的人”的性格特点。（9）文章结尾作者两次提到“羞愧”，“我”为什么“羞愧”？（10）文章结尾作者两次提到“羞愧”，“我”为什么“羞愧”？13. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。心灵之痛查一路车行到小区门口，前面一个刚放学的小女孩，不知在张望什么。出于安全考虑，我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事，让我感到十分意外。小女孩有瞬间的惊悸，然后回过头，恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人，我摇下车窗，想在车子经过时安抚一下她。不料，在我开车经过的一刹那，我清晰地听到她骂了一句很脏的话，脏得让我当时无法逃避，此刻无法转述。我很震惊，一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢？我以前没遇到过这样的事，如果用“震惊”来形容可能危言耸听了点儿，但这么脏的一句话，至少让我几个星期都不能释怀。具体原因不可知晓，可以肯定的是，这孩子的心里有些痛，由痛而引发了一种恨。一个月后，我又见到了这个女孩，还是在小区的门口。这次她坐在她妈妈的电瓶车的后面，她的声音很大，反复问：“妈妈，我们家为什么不买汽车啊？别的同学家都有车。”烈日下，她的母亲只顾锁着眉头骑车，无暇回答她的提问。无意中，这个小女孩已经告诉了我答案。前段时间，因一场暴雨，一个亲戚让我帮他接小孩。放学时节，某小学门前的广场上，车声鼎沸，喇叭声震耳欲聋。一眼望去，雨雾之中处处是小车，挤满了整个广场，都是来接孩子的。也有家长骑着摩托车、电瓶车、自行车，他们让孩子穿着雨披坐在身后，穿行于停在广场的汽车中间。坐在汽车里的孩子们，则透过车窗玻璃，安逸地望着窗外，望着被雨水打湿的同学们。国外的富翁，不会把私人游艇停靠在公共码头；而中国的富裕阶层，甚至仅仅是普通的有车一族，都希望自己的车轮在别人艳羡的目光中滚动。由此，我想起了那个小女孩的心灵之痛。这些年，我注意到社会上一些人的心头有某种不便说出的痛。有些痛，源于社会的一种病；有些痛，源于社会成员彼此间的疏离与隔膜。就说关于车这样的小事，如果有车的家长们尽可能把车停到离校门口远一点的地方，如果开车的人尽可能不冒失地摁喇叭，“有车没车”的意念可能就不至于在孩子的心灵上划出一道伤痕。有些痛，从根源上讲，不是我们造成的，但与我们有关。因为无意间的冒犯与入侵，往往伤害了他人的情感。（1）请用简洁的语言概括全文的主要内容。 （2）文章第段“无意中，这个小女孩已经告诉了我答案”中的“答案”是什么问题的答案？这个答案是什么？ （3）请从内容和结构上分析文章第段的作用。 （4）文章运用了对比的表现手法，请举例分析有何好处。 （5）题目“心灵之痛”的含义和作用是什么？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文：请以“成长路上”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字；中心明确，有真情实感；文中不得出现真实的人名、校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 名著导读 (共1题；共2分)8-1、8-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共65分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、