鄂教版八校2019-2020学年八年级下学期期中段性检测语文试题.doc

鄂教版八校2019-2020学年八年级下学期期中段性检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共10分)1. （2分）注音完全正确的一项是（ ） A . 三棱(nng) 黄橙(dn) 蓝靛(qn)B . 裸子(k) 花萼() 花瓣(bn)C . 蜜腺(xin) 粉蕊(xn) 虞美人(y)D . 花卉(hu) 并蒂(d) 灼热(zhu)2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 簇拥 擅长 桥敦 重峦叠障B . 帷幕 险峻 蟠龙 长途拔涉C . 鉴赏 依傍 斟酌 别具匠心D . 遒劲 矗立 车澈 迥然不同3. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A . 科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚 ， 它却束手无策。B . 与他人交往时，我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想。C . 中非建立友好关系，不是一时的心血来潮 ， 而是双方一步一个脚印走出来的。D . 一个善于思考，富有创造力的人总是不停地汲取知识，使自已的学识渊博。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地，加大对外资企业的服务力度。B . 2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。C . 西江机场建设全面提速，力争实现年底试飞目标，向自治区成立60周年献礼。D . 文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。5. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 范进中举节选自儒林外史，作者吴敬梓，安徽省全椒县人，清代小说家。儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说。B . 变色龙是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫形象。C . 胡传魁是京剧沙家浜中的反派人物，他是个土匪出身的草包司令，说话带有很重的江湖义气，这一点被刁德一利用，做了挡箭牌。D . 阿诗玛是彝族支系撒尼人口头流传的长篇叙事诗。长诗叙述阿黑、阿诗玛兄妹反抗封建统治者的掠夺婚姻和争取自由幸福的动人故事。二、 阅读理解 (共6题；共79分)6. （15分）（2014湖南）比较阅读下面文言文，完成下列各题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。选自孟子二章【乙】传称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所天 ， 为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之!录自三国志蜀书向朗传注引襄阳记【注释】传：左传九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。天：指所依存或依靠，这里指父母。诱：教导。（1）解释下列句子中划线的词语。以天下之所顺以：_传称师克在和不在众克：_（2）下列句子中划线字意思或用法相同的一项是（ ）A . 天时不如地利使其性行不随禄利以堕B . 三里之城，七里之郭吾，楚国之小子也C . 环而攻之而不胜而早丧所天D . 生 ， 亦我所欲也此言天地和则万物生（3）将下面的句子翻译成现代汉语。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（4）从内容看，甲乙两文都强调了“_”的重要性。甲文以战争为例，强调了“天时不如地利，地利不如人和”；乙文则从_、_、_三个方面进行了说明。（用原文中的词语填空）（5）从写作目的看甲文希望统治者_；乙文则是告诫子孙_。（用自己的话回答）7. （20分）阅读下面文字，回答各题。 【甲】魏收年十五，颜已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荣阳郑伯调之日：“魏郎弄载多少？”收惭，遂折节读书。夏月 ， 坐板床，随树阴讽诵 ， 积年，板床为之锐减，而精力不辍。以文华显。【乙】齐国好厚养布帛尽于衣袭材木尽于棺荐。齐恒公患之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚养之不休，禁之奈何？”管仲对曰：“夫凡人之有为也，非名之则利之也。”于是下今曰：“棺桲过度者戮其尸，罪夫当丧者。”未久，厚葬之风休矣。【注】魏收：北齐人。荣（xng）阳：古地名，在今河南境内。调：嘲笑。夏月：夏季。讽诵：背诵。布帛：泛指织物。衣袭：袭，皮衣。此指死人的衣着。戮：侮辱。（1）解释下列句子中划线的词语。 及随父赴边 及：_ 齐植公患之 患：_厚葬之风休矣 休：_（2）用“/”给下面的句子断句。（标两处） 齐 国 好 厚 葬 布 帛 尽 于 衣 裘 材 木 尽 于 棺 桲。（3）把下列句子翻译成现代汉语。 积年，板床为之锐减。非名之则利之也。（4）对“遂折节读书”的理解，正确是（ ） A . 就改变志向努力读书。B . 因此跟随别人读书。C . 于是埋头读书。D . 就斩断兵器致力读书。（5）根据你对上面两篇文章的理解，分别给甲乙两文各拟一个题目。 8. （10分）阅读下面的宋词，然后回答问题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。 （2）下面两个句子都写了“愁”，请任选一句从修辞的角度简要分析其表达效果。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照武陵春）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）9. （11分）根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语子罕）小大之狱，_ ， _。（左传庄公十年）（2）_ ， 霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）大风起兮云风扬，_。（刘邦大风歌）（3）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）_ ， 胜作一书生。（杨炯从军行）（4）王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：_ ， _。（5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：_ ， _。10. （6分）阅读理解哈勃，太空中的千里眼古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想。当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘。在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于1弧秒。1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制。1990年，这一设想终成现实。美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风顺。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别140亿光年以外的物体。此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。然而哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新。每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。2009年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的100倍。哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为137亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。20年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了7 500多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？虽然哈勃望远镜将于2014年退休，詹姆斯韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。（选自天文爱好者2011年第6期）（1）选文说明的对象是_。（2）第段中画横线的句子运用了哪两种说明方法？各有什么作用？11. （17分）阅读下面一篇小说，完成后面题目。少年爱国者亚米契斯（意大利）一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着： “拿去吧！”“拿去吧！”少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。 “强盗”忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体，轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！”（1）根据小说的情节，以“少年”为陈述对象，完成下列表格。故事情节主要事件开端少年逃脱后，在领事馆的帮助下坐上回国的船。发展_高潮_（2）文章几处运用了对比的手法，请举一例，并分析其作用。 （3）联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。大把铜币和银币就像雪一样砸在三个入的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响。（4）文章以“少年爱国者”为标题有什么作用？请作简要分析？ 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）题目：有你真好要求：不少于600字第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共6题；共79分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、