鄂教版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷（I）卷.doc

鄂教版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共25分)1. （4分）许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的横线上。例：空调机完美无夏(瑕)A淋浴器随心所浴 _B咳嗽药咳不容缓 _C洗衣机爱不湿手 _D蚊 香默默无蚊 _2. （10分）诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）关关雎鸠，_。（关雎） （2）不应有恨，_？（苏轼水调歌头） （3）陈子昂在登幽州台歌中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：_，_。 （4）南仁东二十二年的砥砺前行，让中国的“天眼”望穿苍穹，描绘宇宙。他的精神正如李商隐的无题中所说：“_，_。” （5）只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思维才能更加活跃，更加敏锐。这个道理在朱熹的观书有感中有清晰的体现：_？_。 （6）古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思想感情，请写出运用典故的连续两句：_，_。 3. （6分）解释下列划线词语在句中的意思。属予作文以记之_微斯人，吾谁与归_名之者谁？太守自谓也_醒能述以文者，太守也_先天下之忧而忧_唐宗宋祖，稍逊风骚_4. （5分）根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ， ， 。二、 阅读理解 (共5题；共55分)5. （10分）名著阅读 （1）水浒中“武松醉打蒋门神”和“鲁提辖拳打镇关西”，这两个故事中的主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。 （2）简爱中罗切斯特先生的庄园桑菲尔德的英文是“Thornfield”，原意是“长有荆棘的地方”。评论家一般认为，简爱在盖茨黑德府度过了不幸的童年，在洛伍德学校经历了艰苦的岁月，而在桑菲尔德庄园期间却是幸福美好的。请你结合桑菲尔德原意和简爱的经历发表看法。 6. （16分）阅读下文，完成小题。母亲的祈求这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时，窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上，隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问:“妈妈，外面一定很多人吧？他们都在玩儿什么呢？”每年圣诞节前后，吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童，从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来，故作从容地说:“没玩什么，他们都在街上散步呢!”其实，她多想告诉孩子，外面不但挂起了彩灯，还站满了喜庆的圣诞老人。但她实在不忍心说出口。对于孩子来说，那是多么遥远的梦境。吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑，就连摸索着进厨房帮忙都不可能，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发:“孩子，你知道吗？你最擅长的根本不是这些。而是唱歌!”“唱歌？”吉姆收住哭声，惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解，因为学校的许多同学都说过他五音不全。“是的，唱歌。在你很小的时候，你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节，只要你亮开嗓子，那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币!”吉姆不说话，他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道:“你不知道，这几年一直有人问我，为何不带吉姆出来唱歌了？我说，吉姆长大了，得看他的意愿。当然，今天也一样有人问我。如果你愿意的话，晚饭过后，咱们就可以一同出发。”“没问题!”吉姆一下从地上爬起来。他感觉自己从来没有那么精神过。晚饭过后，他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后，手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前，母亲特意从床底取出了一块小黑板，得意洋洋地说:“今天晚上，我可得用它好好记下，咱们吉姆得了多少硬币。”敲第一扇门时，吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。不一会儿，门内传来了中年男人的声音:“谁啊？”吉姆不敢说话。母亲镇定地喊:“吉姆!拥有全城最美音色的小伙儿!他特意前来为您奉上圣诞节的祝福!”中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕，根本不在一个调儿上。但中年男人却极为细致地听着，舍得不打断一句。最后，还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。吉姆简直不敢相信这是事实。他从口袋里掏出硬币，惊呼:“先生，您这是给我的吗？”中年男人笑了:“你认为不对吗？不过，对于这种天籁之音来说，它的确是挺少的。”吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花，洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行，敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。那是他人生里最为快乐的一天。没有任何一人打断他的歌声，也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力，直到喉咙沙哑。当晚，他终于相信母亲的话，原来 估计，他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里，他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的，不是他所得硬币的数目，而是一句简短的话:“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌，您的聆听和赞许，将是孩子继续活着的勇气!”（有删节）（1）请你用自己的语言简要概括文章的事件。（2）根据选文的行文思路，说说吉姆的心理经历了怎样的变化有些兴奋_感到人生的快乐（3）文中叙述吉姆摔破盘子的情节有何作用？请结合全文加以具体分析。（4）在吉姆和听众中，谁最让你感动？请仿照例句写出你的感言。示例：母亲是伟大的。因为她的慈爱、无私、坚韧，用心托起起了孩子的明天。7. （6分）（2015广西柳州）现代文阅读，回答1-3题。守住信念才有成王慧敏有关理想信念教育，从小到大经历过不少。然而，前不久的井冈山学习，对心灵造成的冲击尤其强烈！1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。情势之严峻可想而知！在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的你们会看到，星星之火可以燎原。用二三十年时间，革命终将取得胜利！”这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。大到革命理想走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。可以说：信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。相反，如果失去了信念，就会患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有诱惑，就会偏离人生航迹。这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。人生有顺境也有逆境。顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！“走出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致：一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠，干燥和炎热消耗了每个人的体力，食物已经没有了。最可怕的是干渴在沙漠里没有水，就等于死亡。为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。几天后，老教授死了。临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：“不到万不得已，千万别动它。”又是3天过去了，人已渴到生理极限，大家都死死盯着那壶水。可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头。就在大家就要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。这时，助教才把真相告诉大家：“挂在胸前的水壶，灌满了沙子，几天前就没水了。教授一直瞒着大家，是怕大家绝望”确实，无论什么时候，守住信念才有成。有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种诱惑，脚步会慢慢迟滞下来。这时，千万别忘了告诫自己：是不是守住了信念？！记得有这么一句话：不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！（选自人民日报2015.05.26 有删改）（1）下列最符合选文中心论点的一项是（ ）A . 守住信念才有成。B . 不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！C . 人生有顺境也有逆境。D . 因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。（2）选文第段没有运用的论证方法是（ ）A . 比喻论证B . 道理论证C . 对比论证D . 举例论证（3）对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 选文采用的结构形式是：提出问题（）分析问题（）解决问题（）。B . 毛泽东秋收起义失败后坚定革命信念的事例在文中既是一个引子，又是强有力的论据。C . “走出沙漠”的事例，意在高度赞美老教授甘于为事业献身的崇高精神。D . 文章末段意在进一步强调千万不要忘记“守住信念”。8. （6分）阅读下面的古诗，回答问题。忆江南(唐)自居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?（1）本诗中能体现江南景色特点的句子是：_（2）诗歌表达了诗人怎样的情感?9. （17分）阅读下面文言文，完成小题。姚长子墓志铭【明】张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被檎，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引之舟山放侬”。长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水，断前后两桥，则死地矣，盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日， 饥甚。我兵穴舟窒枷以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，裹其所磔肉齑，葬于钟堰之寿家岸。 无主后者，为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰： 醢人，醢百三十人，功不足以齿。醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡：旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！【注】脔（luan）：切割成小块。穴舟室铷：在船上凿洞用败絮塞住。铷：败絮。蹙（cu）：逼近。主后：此处指继承人。去一锸（cha）：挖走一锹土。几希：很少。醢（Mih将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。 （1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ） A . 山阴王氏佣也（被雇用的人）B . 倭寇绍兴（盗贼）C . 乡人冬姚长子（以为义）D . 为牛羊践踏之墟（听任）（2）请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？（3）用现代汉语写出下列句子的意思。若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。（4）墓志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。 三、 写作 (共2题；共10分)10. （5分）（2013济宁）品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。11. （5分）蓦然回首，发现自己长大了。变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小请以“不再 ”为题目写一篇作文。要求：把题目补充完整。如填写“自卑、骄傲、害羞、等待、贪玩、想家、粗心、放纵自己”2诗歌除外文体不限，600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共5题；共55分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作 (共2题；共10分)10-1、11-1、