鄂教版中考语文分类训练三:词语C卷.doc

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鄂教版中考语文分类训练三:词语C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题;共90分)1. (2分)下列句子中划线的成语使用错误的一项是( ) A . 近期,微信朋友圈中流行的一篇文章素颜扬州,言简意赅地介绍了扬州的众多美食。B . “胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短 , 同学们深感受益匪浅。C . 看他六神无主的样子,我觉得他很无助,决定去帮助他。D . 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”2. (2分)下列各句中,加横线的词语使用恰当的一项是( )A . 在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观 ,保证了展览的专业性与流派的代表性。B . 关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。C . 在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。D . 听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。3. (2分)在下面语段横线处填写关联词语,正确的一项是 ( ) 有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去看木头的年轮。 真正去认识一棵树, 必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都要注意到。同样,当我们正视生命时 只从细微末节着眼, 是对自己生命的一种侮蔑。A . 即使 也 若是 便B . 然而 却 如果 便C . 但是 也 若是 就D . 即使 却 如果 就4. (2分)下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(1)能源短缺,加上恶劣的自然条件极大地着这个小镇经济的发展。(2)依法保障劳动者合法 , 各省市颁布了最新最低工资标准。(3)酒后驾车导致的交通事故不断发生,所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。A . 制约 权利 骇人听闻B . 限制 权力 不可思议C . 制约 权力 不可思议D . 限制 权利 骇人听闻5. (2分)在下面语段中,依次填入关联词最恰当的是( )年轻的朋友,你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,不能有一种理由让你放弃理想和追求,你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望属于你,这个世界属于你!A . 虽然 然而 而且B . 纵使 但是 因为C . 假如 那么 所以D . 只要 虽然 但是6. (2分)下面句中划线词语的含义有误的一项是( ) A . 一寺临河干 临:靠近。 湮于沙上 湮:埋没。B . 山门圮于河 圮:倒塌。 啮沙为坎穴 啮:侵蚀,冲刷。C . 阅十余岁 阅:经过,经历。 一讲学家设帐寺中 设帐:设置帐篷。D . 尔辈不能究物理 究:研究,探求。 据理臆断 臆断:主观地判断。7. (2分)下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( ) A . 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。C . 十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D . 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。8. (2分)依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹_社会正能量,值得我们点赞。面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以_国家主权和领土完整。社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党_全党全社会价值共识做出的重要论断。A . 传播 捍卫 聚集B . 传递 保全 凝聚C . 传递 捍卫 凝聚D . 传播 保全 聚集9. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )对乱收费现象,人民群众早已深恶痛绝,必须以强有力的措施_这种现象。退休以后,不再去干那些日常必于的事务,对这种_的生活,他反倒觉得浑身不自在。智利国内形势的_,使腾森来不及作出判断,就匆匆逃到日本,请求庇护,智利政府已向日本政府提出引渡要求。A . 禁止 舒适 剧变B . 禁止 清闲 巨变C . 制止 舒适 巨变D . 制止 清闲 剧变10. (2分)依次填入下面横线处的关联词,最恰当的一项是( )1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候, 别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。 邓稼先去了, 能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。A . 假使 可 就B . 如果 而 竟C . 如果 可 就D . 假使 而 竟11. (2分)下列句中加线词语解释有误的一项是( )。A . 身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐。稳健:稳而有力。B . 其综合素质完全具备航天飞行的要求。素质:素养。C . 从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹。问鼎:指图谋夺取政权。D . “神舟”五号飞船航天员出征记。出征:指外出执行重大任务。12. (2分)下列句子中划线词语的意义相同的一项是( ) A . 而乐亦无穷也 而不知太守之乐其乐也B . 若夫日出而林霏开 若夫淫雨霏霏C . 名之者谁 有仙则名D . 临溪而渔 而不知人之乐13. (2分)文学文化常识正确的一项是( )A . 史记是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B . 伤仲永的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。C . 左传相传是战国时期鲁国史官左丘明所写,课文曹刿论战就选自其中。D . 吴敬梓的范进中举与鲁迅先生的孔乙己同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作,揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。14. (2分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )生活中处处着美的细节,那些热爱生活的人,他们常用一种美好的眼光去看世界,用一颗的心去感悟生活,即使有所怨、有所忧,也都能化解。怀着一颗感恩的心,所经历的点点滴滴,你会发现生活一直很美。A . 培育 细致 收藏B . 孕育 细腻 收藏C . 孕育 细致 搜索D . 培育 细腻 搜索15. (2分)下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( ) A . 李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。B . 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。C . 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆。D . 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒。16. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )A . 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。B . 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。C . “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。D . 电影狼图腾,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。17. (2分)下列各句中划线词语,使用不恰当的一项是( )A . 温州的山山水水神奇瑰丽,有世界地质公园雁荡山,诗之岛江心屿,清流见底楠溪江,真是美不胜收。B . 在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。C . 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。D . 他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。18. (2分)下列各句在文中不表达“敬业”意义的一项是( ) A . 虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。B . 素其位而行,不愿乎其外。C . 用志不分,乃凝于神。D . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。19. (2分)依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )关爱,让人的心灵变得高尚。关爱了生命原野的厚度,了灵魂海拔的高度,了幸福人生的广度。扩展增加提升A . B . C . D . 20. (2分)下列修辞方法依次判断正确的是( )花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福。这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?苔痕上阶绿,草色入帘青。A . 拟人 比喻 反问,排比 对偶B . 拟人 排比 反问,排比 对偶C . 排比 排比 反问,排比 对偶D . 拟人 排比 设问,排比 比喻21. (2分)下面拟写的四种应用文正文部分,语言简洁、明确、得体的一项是( ) A . 校文学社定于本周三在阶梯教室开会,届时请全体社员准时参加。(通知)B . 今借到体育室国际象棋壹副,明天课外活动结束后立即归还。(借条)C . 我班定于6月20日下午3时召开家长座谈会,恭请赐教,不得无故缺席。(邀请函)D . 兹聘请德高望重、学识渊博、在我校师生中很有威望的王刚同志担任我校校外团队活动辅导员。(聘书)22. (2分)依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是( )细细 一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;雅俗共赏的花茶,齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 , 杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的 , 梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 。A . 品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受B . 品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣C . 品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味D . 品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受23. (2分)对下面句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是( ) A . 江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张的修辞手法,描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面)B . 如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。(运用排比和比喻的修辞手法,形象而深刻地说明尊严高于生命)C . 眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。(运用拟人和比喻的修辞手法,写出了山色随着季节的变化而变化)D . 一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?(运用设问的修辞手法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神)24. (2分)下面文句的空缺处,依次填人的词语最恰当的一组是( )。友谊是最的东西,不光是值得特别 , 而且值得永远。A . 神奇 推荐 赞美B . 神奇 推崇 表扬C . 神圣 推崇 赞美D . 神圣 推荐 表扬25. (2分)下列各句中加下划线的词语使用正确的一项是( )A . 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。B . 王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。C . 教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。D . 当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中26. (2分)单选题(选择合适的词语填在横线上) 叫我名字的 声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。A . 陌生B . 生疏C . 生僻27. (2分)下面文言词解释有错误的一项是( )A . 齐之习辞者习:熟练B . 坐盗坐:犯罪C . 缚者曷为曷:同“何”D . 反取病焉病:生病28. (2分)下列划线的词解释全对的一项是( ) A . 君子固穷(原来)桑梓(家乡)俱往矣(也)B . 兀自拍掌(自己)特地来消遣我(折磨)C . 红装素裹(平时)钧旨(命令)拭去(擦)D . 不屑置辩(不值得)惟(只)余风流人物(作风不严谨)29. (2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )A . 近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,地方政府启动防暴雨三至四级应急响应措施,救援人员紧急赶赴前线,群众自发救灾。B . 艺术的魅力在于慰藉人的灵魂,比如音乐能延缓人们疲惫的身躯,放松紧张的心理。C . 南方园林的人文意味,深深地吸引你驻足;北方园林的大气,让人频频留影;荟萃园林区域的风格多样,让人惊叹鬼斧神工。D . 为迎接G20的召开,杭城临街的门和窗都做了细节上的改造,看似简朴却别有用心。30. (2分)下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是( )A . 新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。B . 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?C . 许多网友转载了用微波炉烹调食物会致癌的文章,专家指出,这种骇人听闻的传言没有科学依据,微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相同。D . 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家希望能萍水相逢在新的校园里。31. (2分)选出划线词语运用不正确的一项( )A . 办案人员通过现场遗留下来的蛛丝马迹 , 最终锁定了犯罪嫌疑人。B . 为了处理垃圾,盖焚化厂,却遭到附近居民的强烈反对,地方政府进退维谷 , 十分困扰。C . 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 让在场的专家惊叹不已。D . 读文章时,要声情并茂,抑扬顿挫 , 才能把文章读得更生动。32. (2分)每组中两个划线的词语意思相同的是( )A . 我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。她是个聪明伶俐,非常可爱的小姑娘。B . 这里冬天冷得利害。应该向他讲明利害关系。C . 土地平旷,屋舍俨然 , 有良田美池桑竹之属。四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,俨然一座立体花园。D . 他精神很好,没有一点颓唐的样子。孔乙己很颓唐的仰面答道。33. (2分)海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是( )。A . 自豪B . 骄傲C . 傲慢D . 傲然34. (2分)填入文中空格处恰当的一组词是( )。晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他_把我们两个的半本书_,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。A . 竟然 缝缝补补B . 居然 缝缝补补C . 竟然 修修补补D . 居然 修修补补35. (2分)下列划线词解释有误的一项是( ) A . 无端:无缘无故。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 左右流之:捞取。B . 骈进:一同前进。 理至易明:道理极容易明白。 马作的卢飞快:变作。C . 诘责:质问并责备。 煞它风景:破坏人的兴致。 万钟于我何加焉:什么好处。D . 呈报:报告(上级)。 伧俗:粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理:事物的道理、规律。36. (2分)依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )为什么现在有的中学生对名著不感兴趣,对感人的事情_?近年来,种种食品安全问题_地出现在公众面前,令人惶恐不安。然而蝉卵置身于芮这个大怪物之前却异常镇静,毫无_ , 真令人惊讶。A . 不动声色 滔滔不绝 顾忌B . 漠不关心 更新不断 顾及C . 从容不迫 络绎不绝 顾及D . 无动于衷 接连不断 顾忌37. (2分)下列选项中对课文理解不当的一项是( )A . 在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。B . 童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。C . 紫藤萝瀑布为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸,你无法改变。D . 走一步,再走一步告诉人一个哲理:大困难是由小困难组成的,只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。38. (2分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A . 这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑写出来的。B . 小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C . 居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D . 小军在辩论会上引经据典,断章取义 , 博得了观众们的阵阵掌声。39. (2分)下边划线字的注音有误的一组是( )A . 头衔(xin) 钦差(qn)陛下(b)B . 称职(chn)爵位(ju)温和(h)C . 附和(h) 炫耀(xun)称赞(chn)D . 阿谀(y) 愚蠢(chn)呈报(chn)40. (2分)下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A . 看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。B . 我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。C . 他说,这地方缺少树,没有树,就不会有生命。D . 可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力?怎样的无私?我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。41. (2分)下面各项中,划线词语使用不当的一项是( ) A . 谷文昌带领当地干部群众,将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。B . 我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底 , 找出真正的症结,并对症施治。C . 在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短 , 让我们受益匪浅。D . 在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流 , 精彩的表现折服了观众。42. (2分)填入下面横线处最恰当的一组关联词是( )人们的烦躁症,来自于社会结构的不稳定。 你总在担心, 这个机会不抓住,你 被社会抛弃了,所以我们一定会急躁起来。我们不顾规则,相信抓到手的 是硬通货,排队等待的永远都只是愿景。A . 所以 因为 就 才B . 由于 如果 就 就C . 而且 如果 就 才D . 因为 如果 就 才43. (2分)下列句子中成语使用恰当的一句是( ) A . 既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众 , 不如撤退,以保全有生力量。B . 虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当 , 但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。C . 面对五倍于我的敌军,八路军某部团长果断下达撤退的命令,大家张皇失措的撤离阵地。D . 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。44. (2分)下列句子中划线的词语运用正确的一项是( )A . 李白诗作多为浪漫主义,想象天马行空、五彩斑斓;杜甫诗作多为现实主义,忧国忧民,两人的诗作各有千秋,半斤八两。B . 作者把深厚的个人情感贯注在他大部分的诗歌里,字里行间,无不引起读者的强烈共鸣。C . 对于是否该关闭造纸厂这个问题,相关部门的领导多次协商,但仍是众说纷纭,莫衷一是。D . 事故发生后,这些农民来不及多想什么就忘乎所以地参加救援,真是令人动容。45. (2分)下列句中横线上所填词语最恰当的一项是( )为了_花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。这一研究对_基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。花卉的价值主要在于它的_价值。A . 改造、揭示、欣赏B . 改造、揭露、观赏C . 改良、揭示、观赏D . 改良、揭露、欣赏二、 综合题 (共2题;共19分)46. (7分)阅读下面一段文字,按照要求回答问题。记忆中的田园是这样的:南瓜慢不经心地趴在墙头,在午后yng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑 , 急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊,反ch着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上,如同一个个精准的称砣,计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔,裁剪云朵,优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。yngch_懒反_葱茏(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”(3)“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是_。(4)这段文字主要运用了_和_的修辞手法,描写了作者记忆中的田园风光。47. (12分)阅读下面的文段,完成下列小题。哲人曾说:“慢舞于云端,不如贴地徐行。”生命的原本节奏,我想,应是缓慢平和的:似湘江之水潺潺流动;似舟上渔歌,黄昏之晓,余音袅袅,不绝如l;似西藏古寺的向晚钟声,轻轻然,铿铿然。(1)给划线的字注音,根据注音写出相应的汉字。_l潺潺流动不绝如_(2)文中有错别字的一个词是 _,这个词的正确写法是_。 (3)“贴地徐行”中,“徐”的意思是 _。 (4)这段文字运用了_, _等修辞手法,写生命平和缓慢的节奏。 三、 填空题 (共3题;共9分)48. (3分)根据拼音写出相应的词语。 其中似乎去qu zo_只有一些野草。这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c_,美不胜收。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做do go_的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。不少的人对工作不负责任,nin qng p zhng_,把重担子推给人家,自己挑轻。49. (2分)纪念白求恩号召共产党员学习白求恩的_的精神, _的精神, _的精神,以及_的精神,其中核心精神是_。50. (4分)读课文草莓,“今天我们还很年轻但只不过是还很年轻!”一句中两个“还很年轻”的意思分别是什么?第一个“还很年轻”的意思是:_第二个“还很年轻”的意思是:_第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共45题;共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、二、 综合题 (共2题;共19分)46-1、46-2、46-3、46-4、47-1、47-2、47-3、47-4、三、 填空题 (共3题;共9分)48-1、49-1、50-1、
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