鲁教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷A卷.doc

鲁教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字注音全都正确的一组是（ ）A . 旖（q）旎 萌（mng）发 睥（b）睨 赋（f）予B . 祈祷（do） 作揖（j） 颓（tu）唐 缅（min）怀C . 彷（png）徨 庇（p）佑 蹂躏（ln） 渲染（rn）D . 气馁（ni） 遵循（xn） 踉（ling）跄 踌躇（ch）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项（ ） A . 漫步 笼罩 大庭广众B . 闲暇 瞬息 天崖海角C . 狂斓 竹篾 千钧重负D . 深宵 烦燥 语无伦次3. （2分）“物候对于农业的重要性就在这里。”“这里”指代的内容是（ ）。A . 物候观测。B . 物候观测的数据。C . 气象仪器观测。D . 物候观测的手段和物候观测数据的意义4. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 孙子兵法和孙膑兵法是两部截然不同的兵法著作。B . 王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利落，而且对于不良行为深恶痛绝 ， 敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴。C . 有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人。D . 凭借着锲而不舍的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作出了著名的命运交响曲。5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我不能自拔。B . 由于富春江流域航标设置年代较早，且受水流反复冲刷，使航道发生变化，目前这个问题已高度引起有关部门的重视。C . 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。D . 二泉印月自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想感情，同时，作品展示了独特的民间演奏手法与风格也让人叹为观止。6. （2分）填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那样那么柔和， ， 给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ！A . 飘在脸上，凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B . 软绵绵的，飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨C . 凉沁沁的，飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画D . 飘在脸上，软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画7. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳，其作品具有科学性和幻想性。他的三部曲分别是海的儿女、海底两万里、神秘岛。B . 五柳先生传作者陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，东晋著名诗人，作品有归园田居、饮酒、归去来兮辞、桃花源记等。C . 冯骥才是我国当代作家，他对民间艺术、地方风俗等具有浓厚兴趣，创作的文学作品题材广泛，体裁多样。我们学过他的作品珍珠鸟俗世奇人。D . 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的赞赏之情。二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）古诗文名句积累。 （1）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟） （2）衣带渐宽终不悔，_。（柳永蝶恋花） （3）_，无限江山。（李煜浪淘沙） （4）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （5）苏轼在水调歌头明月几时有中道尽了千古离人心愿和对远方亲人真诚的祝福的句子是：_，_。 （6）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中直言诗人忠君报国的信念的诗句是：_，_。 三、 现代文阅读 (共2题；共25分)9. （10分）阅读理解。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高；也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱；滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他? 都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）根据上下文，说说加点词“强笑”的表达作用。（2）怎样理解选文最后一句话的含义?10. （15分）阅读下文，回答相关问题。【甲】二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。【乙】第一天，我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮莎莉文梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。（1）甲文节选自，文中的“二郎”是 ；乙文节选自，文中的“我”是。（2）甲乙两文段虽一中一外、一古一今，却都运用了想象的写法。请结合选文，分别分析两位作者怎样运用这一写法？（3）细读乙文段，说说“我希望长久地凝视我亲爱的老师”的原因。四、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读文言文，回答问题草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句 ， 索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处 ， 侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注释】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句，得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（u）：责骂。胡：为什么。（1）解释下面句子中划线的词张丞相好书而不工_满纸龙蛇飞动_（2）翻译下列句子：丞相熟视久之，亦不自识。（3）这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ （4）读了这篇短文后，你从中悟出了什么道理呢？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)12. （12分）阅读下面的古诗，回答相关问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天 ， 夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事 ， 赢得生前身后名。可怜白发生！（1）对上面两首诗词中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 封：这里指谏书。B . 九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。C . 八百里：形容军营地域广，范围大。D . 天下事：指收复中原，统一天下的大业。（2）左迁至蓝关示侄孙湘中“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”两句诗的意思是： （3）判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“”，错误的打“”。A左迁至蓝关示侄孙湘一诗表现出韩愈以文为诗的特点，把叙事、写景、议论和抒情融为一体，诗味浓郁醇厚。 （ ）B“可怜白发生！”一句在前面句子的反衬下显得力量十足，对朝廷寄予殷切的期望，坚信必有一日能收复失地，统一国家。（ ）C左迁至蓝关示侄孙湘的颔联直书“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。（ ）D破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之作者基于矢志收复中原的理想，运用浪漫主义手法，在词里描绘了一个幻想中雄壮兵营的生活画面。（ ）六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面一首短诗，根据要求作文。繁星二冰心童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。请结合自己的生活经历及感悟，以“含泪的微笑”为题，写一篇文章。不限文体，不少于600字，作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 现代文阅读 (共2题；共25分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、四、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)12-1、12-2、12-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、