语文版中考语文分类训练十六：名著知识.doc

语文版中考语文分类训练十六：名著知识姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 名著导读 (共50题；共306分)1. （4分）经典滋养了我们的精神，名著引领了我们的人生。遇到挫折磨难时，_的主人公保尔不屈的意志激励着我们去勇敢面对；充满幻想时，_的格列佛游记以清新的文字把我们带进了一个奇异的幻境；面对人生失意时，刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信的胸怀令我们警醒。在卷帙浩繁的文学名著中，无数的人物形象和精彩的故事情节令人拍案叫绝，就你所熟悉的某一人物形象或故事情节作一下简略的概述_。（从四大名著中选择） 2. （7分）（2012淮安）在“周恩来读书节”活动中，体们班围绕西游记开展两项语文实践活动，请根据要求完成下列任务【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷丹”来命名。有同学指出“行者”应换成“大圣”。请你说说理由。【大话西游】鲁迅评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。 3. （5分）文学常识与名著阅读。 （1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。文学作品中的典型形象往往具有相似性。安徒生笔下的丑小鸭始终不屈地奋斗，成为一只美丽高贵的天鹅，让我们联想到_笔下的的杜小康，他经过放鸭之旅的历练，在一场暴风雨之后突然长大；清代一部以知识分子为主要描写对象的长篇讽刺小说_中的范进醉心功名利禄，引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧，让我们联想到孔乙己深受科举毒害，最终造成了他的悲剧命运；契诃夫作品变色龙中的警官_风使舵、媚上欺下，让我们联想起我的叔叔于勒中的菲利普夫妇，他们也同样具有的“变色龙”的特征。（2）下列人物都具有鲜明的个性。请选择其中一位，根据下文提示的性格，并结合原著中该人物性格相关情节举一例，然后写一写你对这位人物的评价。鲁智深：“呸!俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠，这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人!”格利佛：“我永远不做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”简爱：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”4. （7分）（2014义乌市）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。（1）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是_（人物）了。”直抢过去。（浒全传）（2）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为_（情节）。（故乡）（3）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。（骆驼祥子）“她”是_（人物）。（4）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。”（最后一课）“他”是_（人物）。（5）在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约_（情节），由此展开了一场生死交锋。威尼斯商人中的这场戏引人人胜，扣人心弦。5. （3分）名著导读 （1）水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，里面怒杀阎婆惜、在浔阳楼题反诗的是为人仗义、善于用人的_（人名），他的绰号是_。小说中的花和尚是_，写出有关他的一个情节：_。 （2）假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（ ） A . 骆驼祥子中的刘四爷B . 朝花夕拾中的衍太太C . 童年中的米哈尔舅舅D . 水浒中的武松6. （7分）西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。7. （4分）（2014温州）鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成小题。（1）根据句子写出相应人物。【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是_【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是_（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A . 在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。B . 琐记写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C . 鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D . 在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。8. （5分）水浒传中共有_将，天罡星共_人，地煞星共_人。9. （8分）阅读文段，回答问题但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连 A 也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（1）这段文字选自朝花夕拾中的_，其中的A指的是_。 （2）从选段来看，“我”对A的情感是_，原因是_（3）下面两幅插图也源于朝花夕拾，请选择其中一幅，说说表现了什么场景。10. （10分）文学常识及名著阅读。 （1）在_一文中，作者老舍描绘了一幅充满“温情”特点的动人冬景。 （2）短文咏雪选自南朝宋_（人名）组织编写的一部志人小说集世说新语。 （3）本学期，在学习经典课文的同时，我们还阅读了鲁迅作品中最富有生活情趣的回忆性散文集_。课文从百草园到三味书屋就选自本作品。 （4）西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精，请再写出两个情节。 11. （9分）阅读名著片断，回答问题。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”（1）此文段中“他”是_（人名），该小说的作者是_。 （2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。积极向上不甘失败_（梦想成真 坚持奋斗 自甘堕落）12. （4分）名著阅读。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，其余的留给我做点别的事吧。”这段文字出自名著_，作者是_。选文中的“他”是_，他所说的“做点别的事”具体是指_一事。13. （4分）名著阅读。A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起、众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著_，文段中的A的姓名是_；在名著中这个人物的主要性格特征是_；请你用简洁的语句写出关于A的另三个故事：_、_、_。14. （4分）名著阅读。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，就算一个不动还离买车的数儿很远呢！（1）文段中的“他”叫_，是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。 （2）请联系原著内容，按起因、经过、结果三块说说他手中三十五元钱的来历。 15. （4分）名著阅读，完成后面小题 选文（1）:他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。选文（2）:母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”（1）下列对选文内容理解正确的一项是（ ） A . 选文（1）中的（A）与（B）分别指保尔与他哥哥阿尔焦姆。B . 选文（1）中写的是“他”加入骑兵，积极参加战斗的故事。C . 选文（2）中母亲所邮寄的包裹是“他”创作的小说暴风雨。D . 作者奥斯特洛夫斯基创作这本书时已经双目失明，全身瘫痪。（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ 16. （5分）阅读名著。越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒是要强过呢，有一丁点好处没有？”这句话没人能驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？（1）以上文段选自。（2）根据你对这部原著内容的了解，说说为什么祥子会变成这样？（3）划线句表现了祥子一种什么样的心态？并谈谈你的感悟。17. （7分）名著阅读。 （1）五猖会中，父亲让我背_，让我感到痛苦。 （2）鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师_的照片。 （3）鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_。 18. （3分）阅读下面语段，按要求作答。 这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。文段出自水浒中沂岭杀四虎的精彩故事，这个故事的起因是：19. （5分）孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？ 20. （7分）名著阅读。一把火，在经典名著中摇曳生姿。在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，炼就了孙悟空的_；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用_的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，_（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。21. （7分）文学名著阅读片段一：白昼的余光迟迟没有离去，月亮越来越大，也越来越亮，这时我能将他看得清楚了。他身上裹着骑手披风，戴着皮毛领，系着钢扣子。他的脸部看不大清楚，但我捉摸得出，他大体中等身材，胸膛很宽。他的脸庞黝黑，面容严厉、眉毛浓密；他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折、并且愤怒过。他青春已逝，但未届中年。片段二：你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。（1）以上的片段节选自名著_，片段一中的“他”是_（填姓名）。（2）片段二体现了人物怎样的性格特征？请举一个与该人物有关的情节。22. （2分）在儒林外史中，_是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。 23. （10分）宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是_。 24. （3分）名著阅读。醉翁亭记的作者是宋代文学家，“唐宋八大家”之一的_。“如果哪座城市发生叛乱，卷入激烈的内斗，或者拒绝像平常一样忠心或缴纳贡奉，国王就有两种可以使他们归顺的手段。第一种手段比较温和，就是让飞岛浮翔在这座城市及其周国土地的上空，使人们享受阳光和雨水的权利被剥夺，当地居民就会因此而遭受饥荒和疾 病的侵袭。如果罪有应得，岛上还同时可以将大石头往下扔，把他们的房屋砸成粉碎，他们 无力自卫，只好爬进地窖或洞穴去藏身。”此文段选自英国18世纪著名讽刺作家_的作品_。25. （9分）阅读下面名著选段,完成下面小题。 冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服。他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。原先,他一思索,便想到辈子的事;现在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后头。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么剐扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!（1）请概括选文第一段的内容。 （2）联系原著,说说祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎样的打击才变成这样的? （3）以选段为例,分析作品的一个艺术特色。 26. （4分）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（1）三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见 鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家 须不曾少了你酒钱！”“三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生？（2）达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易 就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大 错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。选段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？27. （4分）名著阅读。（1）洞中历险选自汤姆索亚历险记，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（2）汤姆索亚历险记中汤姆把印第安人乔在洞里的事告诉了 （人名），他带人去查看时，洞口被打开了，印第安人乔早就饿死了。（3）汤姆和哈克偷偷潜入岩洞中，根据偷听到的关于“二号十字架”的描述，找到了一个宝箱，里面有 元。（4）读过汤姆索亚历险记后，你觉得汤姆索亚是一个怎样的孩子？28. （3分）名著阅读小组在阅读了傅雷家书西游记水浒传这三部书后，要举行一次读书交流活动，你作为小组的交流代表，请你从以上三部作品中任选一部，从作品特点和自己的阅读感受方面来交流。作品特点（作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任选一点作介绍）：自己的阅读感受：29. （6分）名著阅读。（1）伊索寓言大部分是寓言，广泛采用手法，表现了它们各自的习性。（2）请写出伊索寓言中狐狸和山羊的主要内容和寓意。主要内容：寓意： 30. （12分）文学常识与名著阅读。 （1）“马作的卢飞快”句中的“的卢”马是一种良马，它出自_（填人名）写的三国演义“_（人名）跃马渡檀溪”的故事。 （2）我国古典小说中，绰号常常能体现一个人物的性格特征，以下是水浒中宋江的三个绰号，请任选其中一个绰号，并结合相关故事情节，简述其性格特征。A黑宋江 B孝义黑三郎 C及时雨31. （3分）名人传由法国二十世纪杰出的现实主义作家_所作，该传由三个名人的传记组成：_、_和_。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。32. （10分）阅读骆驼祥子选段，回答问题。整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：我要这辆车！铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：我要这辆车，九十六！铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个双寿呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为车份儿着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？ （2）“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”分析划线的词语表现祥子怎样的心理？ （3）从选文第5节内容看，祥子是怎样一个人？ （4）结合全书内容，说说祥子的希望是怎样一步步落空的？ 33. （5分）阅读下面的连环画，完成下列小题。（1）结合小说水浒的情节和以上图文，为第幅画的横线处补写一段文字。 （2）作为我国优秀的文化遗产，水浒蕴含着丰富的艺术营养，但由于时代的局限性，这部作品也不可避免有一些封建糟粕。请你就这点谈谈如何阅读古典名著。 34. （7分）名著阅读。水浒传第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭”。（1）宋公明的外号是_，卢俊义曾被梁山好汉_（人名）用计骗上梁山。 （2）简述“宋公明夜打曾头市”的原因。 35. （7分）（2013泰州）名著阅读。（1）保尔柯察金是长篇小说_中的主人公，这部作品是苏联作家_（作者名）在双目失明、脊椎硬化的困难条件下写成的。（2）试卷开头标注的歌曲名称是“一个师傅仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。请结合如图动画片截图与你的阅读经历，完成下列两小题。请概括出这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程。请简要评价这位“徒弟”在取经过程中的作用。36. （5分）名著阅读（1）鲁迅先生分析西游记说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉”。这段话是说西游记的作者借神魔隐射现实，妖魔身上也有人性的光辉，神佛身上也有人性的弱点，请你根据示例填空。示例：借妖魔表现人性的光辉：美猴王大闹天宫，表现了他不畏权贵、热爱自由的品质。以神仙表现人性的弱点：_（2）阅读下面一段文字，回答问题。却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身？”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述。37. （5分）走近名著。达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。（1）这段文字选自苏联作家 写的 。（2）选文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？38. （22分）阅读下面名著选段，回答后面的问题。【甲】10月4日A出院了。我们亲切地握手道别。他的右眼完全失明了，但已经不缠绷带了，从外表看和正常的眼睛没有什么区别。只是他的前额还包扎着绷带。和一个如此顽强的同志告别，我感到十分难过。向来都是如此：伤员好了，就离我们而去，而且不希望再回来见我们。临别的时候，A无可奈何而又伤心地说：“我宁可失明的是左眼！现在，叫我如何瞄准开枪呀？”他仍然一心挂念着前线。【乙】到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是什么样子。（1）两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【甲】出自_，其中的“他”是_。【乙】出自_，其中的“我”是_。（2）【乙】文中写到“到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。”那么，黑暗当前，“我”感到恐惧和失落吗？为什么？（3）在网上“读书吧”中，有人提出了一个话题：对上面选段中涉及的【甲】文的“他”和【乙】文的“我”两个人物形象，你更喜欢谁？为什么？请你就此跟帖发言。（100字之内）39. （3分）（2016随州）阅读三国演义选段，完成小题。“龙之为物，可比世之英雄。A久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”A曰：“A肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”A曰：“淮南袁术兵粮足备，可为英雄。”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之。”A曰：“河北袁绍四世三公，门多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄。”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”A曰：“有一人，名称八俊，威镇九州，刘景升可为英雄。”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”A曰：“有一人，血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也。”操曰：“孙策借父之名，非英雄也。”A曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”A曰：“舍此之外，A实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”A曰：“谁能当之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君与操耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”（1）A是指_。（2）概括选段故事情节。40. （12分）初三（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。 小明：“名著中很多人物个性十分相似。例如孙悟空和康塞尔都有_的特点。”轩轩：我认为孙悟空身上更多的是_的个性，反而和李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格往往具有多面性，而比较人物性格的异同是名著阅读的一大策略。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读傅雷家书时，就可以运用选择性阅读策略，老师因为对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定的兴趣，所以会挑选出书中有关艺术的论述进行反复阅读。那么阅读红岩名人传昆虫记这三部作品，又可以运用除了选择性阅读之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容谈谈你是怎样阅读的。小新：_。41. （3分）名著阅读（1）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 西游记主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。B . 孙悟空带领众猴探得水帘洞成为众猴之王，尊称“美猴王”；第一个师傅是菩提老祖，为他取名“孙行者”；后经观音菩萨点化， 跟随唐僧取经，唐僧给他取名“孙悟空”。C . 孙悟空自号齐天大圣。当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。D . 白骨精想吃唐僧肉，先后变成村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧，但都被孙悟空火眼金睛识破。白骨精化青烟逃遁，唐僧误以为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，怒而逐走悟空。（2）简答题西游记中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口，请用简洁的语言分别概括孙悟空三借芭蕉扇的经过。第一次借扇：_第二次借扇：_第三次借扇：_42. （12分）阅读下面的文字，回答问题。老舍在骆驼祥子中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。43. （6分）（2011芜湖）走进安徒生童话。“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了”上面语段出自_（国家）作家安徒生的童话名篇_其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的_交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了_ ， 但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了_。44. （10分）阅读下文，回答问题【A】天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。祥子愿意早早地拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的肌肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备地袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着，他刚从屋里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！【B】越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他的心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒要强过呢，有一丁点好处没有？”这句话没人能够驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？！（1）选文出自我国现代著名作家_的长篇小说_（2）结合上面两个选段，用自己的话概括主人公原来是个怎样的人，后来变成怎样的人？简要说说哪些事导致了他的改变？（3）小说作者长于写人，善于调动多种手法塑造人物，请指出其中的两种描写方法，结合选段各举一例简要分析。45. （6分）名著阅读。 （1）阿廖沙的外祖父搬到了缆索街，有两个形象相反的房客。一个是进步知识分子，外号叫“_”，他给阿廖沙留下了非常好而且深刻的印象。第二个是抢劫教堂后伪装成车夫的_，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 （2）阅读西游记选段，结合相关情节回答问题。那A小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那A心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔饶命！”选段中A是_（人名），行者称其为“嫂嫂”的原因是_。选段中行者采用_的方法使其疼痛难禁。46. （2分）名著推荐阅读。（1）格列佛游记这部作品的作者是_，格列佛乘坐的“冒险号”船经过 _ 国家遭遇了海上季风风暴。（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”谈谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。感受： 情节： 47. （7分）（2014南平）阅读水浒选段，根据原著故事情节，回答问题。那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他。如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地。我和你却对付了他，谋得他些金银，搬往县里住，去做些买卖，却不强似在这里剪径！”李逵已听得了，便道：“叵耐这厮，我倒与了他一个银子，又饶了性命，他倒又要害我。这个正是情理难容。”划线句中“他”是谁？请简述李逵给他银子的前因后果。（100字左右）48. （2分）名著阅读，按要求答题。“不读水浒，不知天下之奇。” 清代金圣叹百看不厌水浒。苏联大百科全书称水浒是世纪中国文学的纪念碑。请完成下列有关练习：（1）补全回目： _倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂（2）梁中书收买了十万贯庆贺给岳父蔡京贺生辰，他有心抬举杨志，杨志却多次推脱，要梁中书依他两件事：第一件、“不要车子，把礼物都装做十馀条担子，只做客人的打 扮；行货也点十个壮健的厢禁军，却装做脚夫挑着；小人打扮做客人，悄悄连夜上东京交付。”第二件、让梁中书分付老谢都管并两个虞候：“一路上，都听他言语，不 可和他别拗。”才押送金银担。从以上文字中读出杨志_的性格特点。（3）武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等 的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是_。（4）“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。”诗中的“伟丈夫”是_。49. （5分）阅读下文，回答问题【A】他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味。再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来，做各种各样开心好玩的游戏，他们看到他不得不刷墙干活，会大肆嘲笑挖苦他的一想到这，汤姆心里就像火烧似的难受。他拿出他全部的家当宝贝，仔细地看了一阵有残缺不全的玩具、一些石头子、还有一些没有什么用处的东西。这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活，不过，要想换来半个小时的绝对自由，也许还差得远呢。于是他又把这几件可怜的宝贝玩意装进口袋，打消了用这些来收买那些男孩子的念头。正在这灰心绝望的时刻，他忽然灵机一动，计上心来。这主意实在是聪明绝伦，妙不可言。【B】“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不不行，洛基斯我想这恐怕不行。要知道，珀蒂姨妈对这面墙是很讲究的这可是当街的一面呀不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按珀蒂姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，珀蒂姨妈唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病”“啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿我把苹果核给你。”“唉，那就不行，本，算了吧。我就怕。”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。（1）上面一段话出自名著_，该名著的作者是_。（2）B段中是采用什么办法让本来刷墙的？这体现了汤姆什么样的性格特点？（3）简要的写出这本书中你所熟悉的两个情节，并作简要分析。50. （2分）名著阅读。（1）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔，是苏联作家_钢铁是怎样炼成的中的主人公。他在老水手_的教育下走上了革命道路，最终成长为坚强的共产主义战士。（2）“人应当赶紧地、充分地生活。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”句中划线“生活”的含义是什么？句中保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下是怎样“善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”的？第 31 页 共 31 页参考答案一、 名著导读 (共50题；共306分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、36-1、36-2、37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、40-1、41-1、41-2、42-1、43-1、44-1、44-2、44-3、45-1、45-2、46-1、46-2、47-1、48-1、48-2、48-3、48-4、49-1、49-2、49-3、50-1、50-2、