语文版初中语文七年级上册第五单元第二十课伤仲永课时训练.doc

语文版初中语文七年级上册第五单元第二十课伤仲永课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用试一试 (共8题；共56分)1. （2分）下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A . 蒙辞/以军中多务B . 卿/今当涂掌事，不可/不学C . 孤岂/欲卿/治经为博士邪D . 大兄何见/事之/晚乎2. （2分）下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 吾与徐公孰美 所识穷乏者得我与B . 虽欲言，无可进者 小大之狱，虽不能察C . 乃下令 乃不知有汉D . 徐公不若君之美也 若听茶声然3. （20分）翻译下列句子。 （1）君美甚，徐公何能及君也？（2）吾妻之美我者，私我也。（3）由此观之，王之蔽甚矣。（4）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。4. （2分）下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ） A . 司马光砸缸B . 曹冲称象C . 道旁苦李D . 刻舟求剑5. （5分）归纳文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？6. （5分）本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？7. （15分）综合性学习。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。示例 项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一： 目的： 项目二： 目的： （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ 。”8. （5分）解释下列句中横线点的字词。世隶耕 _其文理皆有可观者 _稍稍宾客其父 _日扳仲永 _忽啼求之 _二、 精彩段落品一品 (共1题；共10分)9. （10分）阅读全文，回答下列问题。（1）解释下面句中加点词的意思。食马者不知其能千里而食也 _策之不以其道 _鸣之而不能通其意 _执策而临之 _（2）用现代汉语写出下面句子的意思。食马者不知其能千里而食也。译文：_其真无马邪？其真不知马也。译文：_（3）表明造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因的句子是_，根本原因是_。（4）本文作者托物寓意，讽刺了_不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸，表达了_。三、 类文阅读做一做 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下文，回答问题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列句子中划线的词。鸢飞戾天_ 窥谷忘反_负势竞上_ 经纶世务_（2）用现代汉语翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：（3）本文总领全篇的语句是_。 （4）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”写了水流势湍急，三峡一文中哪句与它有异曲同工之妙？ （5）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”几句，表达了作者怎样的思想感情？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用试一试 (共8题；共56分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 精彩段落品一品 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 类文阅读做一做 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、