鲁教版2020届九年级下学期语文教学质量检测（一）试卷A卷.doc

鲁教版2020届九年级下学期语文教学质量检测（一）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（24分） (共4题；共24分)1. （4.0分）小舟阅读了研学方案，查阅了相关资料，对嘉兴南湖有了初步印象，写下了这样一段文字： 南湖四季如画。春天，（nn）柳吐翠；夏日，荷花摇曳；秋季，菱香四（y）；寒冬，银装素裹。古往今来，文人雅士相聚南湖，或鸳鸯湖泛舟对弈，或烟雨楼吟诗作画，为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖（qng ji），赋予了南湖深厚的人文底蕴。（1）书写时，有几个字词小舟用拼音代替，请你帮他补写。 nnyqng ji_柳菱香四_（2）小舟不小心写了一个错别字，请你找出来并帮他订正。 2. （14.0分）默写下列古诗文中的句子。 （1）补写出下列诗文中的上句或下句。 金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）_，到乡翻似烂柯人。（白居易酬乐天扬州初逢席上见赠）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）根据提示写出相应的名句。 左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是_，_。毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_，_。3. （3分）阅读诗歌，回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . “朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。B . “横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥写高度，风雪载途，英雄失路。C . 颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D . 表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗，的特点。4. （3分）请解释下列加下划线字。 寒雪日内集_俄而雪骤_差可拟_期日中_尊君在不_入门不顾_二、 阅读理解（53分） (共7题；共53分)5. （3分）下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（ ） A . 鲁迅先生的朝花夕拾，又名旧事重提，以简洁舒缓的文字描述往事。课文从百草园到三味书屋阿长与藤野先生故乡均选自这个集子。B . 说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。爱莲说马说同属这种文体C . 红楼梦是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。红楼梦三国演义水浒传西游记并称为中国古典四大名著。D . 英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作是简爱，作品讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。6. （4分）阅读下面作品片段，回答各题。 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”（1）选文出自小说_，作者_，文中的“他”是_。 （2）联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 7. （13.0分）阅读下文，回答问题 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。（1）用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）选文用字准确生动，请结合语境体味下列句子中划线词的妙处。 他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。（3）谈谈你对选文中划线句子“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的理解。 （4）选文通过对孔乙己的_、_、_、_的描写来反映其性格。 （5）选文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请简要谈谈你的看法。 8. （12分）阅读下面文章，完成小题。 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。附文：在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个寺迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念从中产生欧洲艺术；一为幻想从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圈明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它，人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为未看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要授出裁议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。（附文摘自雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信）（1）圆明园的毁灭写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？ （2）请简要分析圆明园的毁灭段与“附文”段画线句子中修辞方法的作用。 （3）“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？ （4）圆明园的毁灭中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什么？ （5）圆明园的毁灭与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？ 9. （4分）阅读钱塘湖春行，完成各题。 钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。（1）本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人_的感情，尤其是“_”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。 （2）这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙，请对“争”字作简要赏析。 10. （4分）阅读桃花源记的选段，完成小题。桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1）本文的作者是 ， 名 ， 字 ， （朝代）著名诗人。（2）解释下列划线的词语。便要还家悉如外人具答之阡陌交通（3）将下列句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（4）选文中哪些地方表现出桃花源人的热情好客？（用原文回答）（5）作者在这篇文章中寄托了怎样的社会理想？11. （13.0分）阅读下面文言文，完成后面问题。晏子谏杀圉人（齐）景公使圉人养所爱马, 暴病死 ,公怒 ,令人操刀，解养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进，晏子止，而问于公曰：“尧舜支解人从何躯始?”公惧然曰：“从寡人始。”遂不支解。公曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后属之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。汝一杀公马，使公怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也！”晏子春秋内篇谏上【注释】圉人：养马的人 。 解：这里是杀人的意思 。 止：劝止。 惧然：恐慌的样子 。属：交给 数：列举。 伤：妨碍，损伤。（1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。公使汝养马而杀之（2）解释下列句子中加点的词。暴病死左右执刀而进 遂不支解 夫子释之 （3）用现代汉语解释下列句子。使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。勿伤吾仁也！（4）晏子是采用什么方法既救了马夫又使齐景公化解了恼怒？（5）请结合晏子使楚及本文内容，说说晏子是个怎样的人？三、 作文（68分） (共2题；共68分)12. （8分）根据语境，完成任务。 相识犹如昨日，离别却又在即。初中生活的最后一个学期，知行中学初三（5）班全体同学分工合作，制作了一本班级纪念册，为三年初中时光留下一份珍贵的回忆。纪念册名称：花样年华我们的初中生活。纪念册内容，主要由三部分组成：“班级留影”“班级大事记”“班级素描”。编委会打算邀请学校郝校长写一篇200字左右的序言，并恳请郝校长能在6月1日前完成，到时派同学前往校长室约取。请你以初三（5）班编委会的名义，向郝校长发出邀请。只写正文，100字左右。13. （60分）有一首歌唱道：“也许迷途的惆怅会折碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。”生活的道路上一定会遇到困难和挫折，比如亲人的离去、身体的病痛、友人的误解、考试的失利等，但是只要我们有一颗勇敢的心，就一定会获得成功和幸福。泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”请以“勇敢的心”为题目写一篇作文。要求：诗歌除外，文体自选；文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名、地名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用（24分） (共4题；共24分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 阅读理解（53分） (共7题；共53分)5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 作文（68分） (共2题；共68分)12-1、13-1、