鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累和运用 (共5题；共23分)1. （4分）找出并改正下列句子中的错别字。锋火连三月，家书抵万金。_改为_感时花贱泪，恨别鸟惊心。_改为_2. （2分）下列句子顺序排列正确的是（ ）经过长达5年的精心营造，一座颇具江南水乡风韵的皇家园林终于落成。修建时，还充分利用了河泊、林木等资源，碧水清流环绕于山石林木间，楼阁曲廊掩映于苍松翠柏中。位于南海子南部偏西的团河行宫于乾隆三十七年疏浚团河、凤河时开始修建。修建这座行宫，充分借鉴了江南风景园林的造园手法，就地掘土成湖，余土堆积成山，山上广植奇花异草。落成后的团河行宫，建筑特色鲜明。璇源堂、涵道斋瑰丽辉煌，裕性轩、澹思书屋和陶春室典雅幽静。这些手法，这些特色，使得团河行宫成为当时南海子四座行宫中最豪华的一座。A . B . C . D . 3. （6分）文言重点字词解释造饮辄尽_食马者不知其能千里而食也_俟其欣悦_斗折蛇行_薄暮冥冥_泉而茗者_4. （6分）默写 （1）_，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎） （2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表） （3）古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。如温庭筠望江南中，最能表达女子盼归人不得之愁的句子是_；如范仲淹渔家傲秋思中，表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是_。愁是抽象的，但在词人笔下，却变得具体可感，如李清照武陵春“_，_”中，它有了重量，重得连船都载不动。 5. （5分）阅读全文，简析作者喜爱灯笼的原因。 二、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）（2013娄底）阅读下文，回答问题足球也能发电徐娜2012年欧洲杯大幕落下之际，正是发电足球在南非的学校操场上腾空而起之时。课余时间尽兴踢足球，天黑了抱着足球点灯看书。这并非天方夜详，而是一些非洲少年的现实生活。他们踢的那个足球并非是传说中的阿拉丁神灯，而是美国几名大学生发明的可以发电的足球。发电足球的发明者是美国哈佛大学4名女生，她们认为这项发明可以帮助偏僻地区的人们在夜晚照明。目前，利用运动的能量发电的发明越来越多，其基本原理都是差不多的，就是把运动时的部分动能转化为电能。当杰西卡马修斯提出足球发电的设想后，她的3名好友也十分赞同。大家一起查找资料，并利用零花钱购买一些材料在业余时间进行研制。女生们利用感应线圈发电技术，把金属线圈、磁铁和蓄电池安装在足球内。当足球无论是在脚下滚动还是腾空飞行时，线圈都会在球中不停地转动发电，所产生的电能被储存在蓄电池内。说起来容易做起来难，要让发电机正常工作，要合理安排发电线圈与磁铁的位置，并让发电装置无论足球怎么剧烈运动都不会脱落而乱晃。这花费了女生们不少心思，才让发电线圈固定在一个合适的角度上。这款足球由12块六边形的弹性泡沫面板组成，耐用性强，95%的材料都能回收重复利用，且防水防潮，无论是刮风还是下雨，都照样发电。在足球的表面有一个隐形的插座，类似于耳机接口。这个插座安装在一个哑铃形揭盖下，可以为LED灯、手机、MP3 等小电器提供电能。目前，这款足球已经在南非一些学校进行了实验，效果还不错。一群少年按照通常的方法玩了半个小时足球，结杲让一盏10瓦的LED灯亮了3小时。可见，学生们下午的足球运动完全可以为晚上的学习提供照明。由于安装在足球内的发电装置很轻，额外增加的质量约为150克，不会影响正常的足球运动。少年们拿到这款足球后只是注意到隐藏在一块皮面上的插座，没有感觉它比其他球重，玩起来感觉也和其他球没有什么差异。哈佛女生的足球发电创意甚至引起了美国前总统克林顿的关注，他评价说：“面对电力资源紧缺的问題，这是一种另辟蹊径的解决办法，它能给缺电地区的人们带来电能，改善人们的生活质量。”其实，发电足球除了能给缺电地区送去光明外，也是户外活动和野外探险的好工具，一场激烈的足球赛之后，夜晚的帐蓬就可以靠它照明了。（选自知识就是力量2012年第09期）（1）简要概括选文段的主要内容。（2）第段画线句运用了什么说明方法？作用是什么？（3）第段中“额外增加的质量约为150克”划线的“约”字能否删去？为什么？（4）哈佛女生的足球发电创意有何实用价值？这给了你什么启发？三、 古诗文阅读 (共2题；共29分)7. （10分）阅读下面一首诗，回答相关问题初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。注 张耒北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。（1）这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？（2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。8. （19分）阅读文言文，回答问题世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（1）解释下面句中划线的词语祗辱于奴隶人之手_安求其能千里也_食马者不知其能千里而食也_执策而临之_（2）用现代汉语翻译文段中画线的句子。策之不以其道，食之不能尽其材。（3）在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？ （4）文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？ 四、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）以下两题，任选一题作文。（一）要求：诗歌除外，文体不限，不要少于600字，不要在文中使用本地真实的人名、校名等，书写美观大方。题目：照片里的故事（二）阅读下面的材料，然后作文。那年，我高考落榜，父亲带我去看黄河。那时，黄河已进入枯水期，看着干涸的河床，父亲问：“这河流要流向哪里呢？”“河水都干涸了，它还能流向哪里呢？”我说。“不，它在流向大海。”“河水断流了，它怎么流向大海呢？”“虽然河水断流了，但它的河道改变了吗？没有，它还是在指向大海；它的目标改变了吗？没有，它的目标还是在大海。一条河，只要它流向大海的方向不变，只要它流向大海的目标不变，它的枯水期，它暂时的停滞，它所走的弯路，它所遭遇的坎坷和挫折，都是在流向大海，因为来年的春天，那流向大海的滚滚波涛会证明这一切。一条流向大海的河，其实也就是一个奔向远大目标的人。”父亲说。（摘自思维与智慧2016年第1期）要求：根据材料寓意，结合自己的生活体验，选好角度，自拟题目，以“目标”为话题写一篇有真情实感的文章。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累和运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、二、 现代文阅读 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共29分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 写作 (共1题；共5分)9-1、