语文版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题8 口语交际与综合性学习D卷.doc

语文版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题8 口语交际与综合性学习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景对话 (共2题；共3分)1. （2分）下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ） A . 随着各路高精尖新国际企业的撤离，这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中，正如“潮平两岸阔，风正一帆悬”描述的，前景一片暗淡。B . 真正的潇洒，应该是“不以物喜，不以己悲”，顺境时不放纵恣肆，逆境时不颓唐低靡的豁达超然，是一种生活态度，更是一种积极向上的人生追求。C . 面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令，任正非拿出“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的气概，毫无畏惧地展开了反击。D . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”虽然你远渡重洋留学，天各一方，但作为好友，将永远记挂着你，心与你相随。2. （1分）（2017黄冈）语文实践活动（1）在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。（2）2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下：项目名称具体内容所占比例思想内容中心，材料37.80%语言表达语汇句子，表达技巧38.95%层次结构整体布局，过渡衔接17.35%其它书写、标点运用等5.90%看了上述结果，如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？二、 表达观点 (共3题；共26分)3. （5分）假如你正在读一本好书，这时小明同学走过来向你借阅，但你明天就要进行晨会演讲，需要在这本书上查找一些资料，所以不能马上借给他。你该怎样婉转地拒绝他？ 4. （11分）在“学雷锋活动月”中，906班深入学校周边大街小巷，开展“学雷锋志愿者”活动，对周边路面、绿化带区域的烟头、果皮等进行了清理。志愿小组经过一家馄饨店门口时，发现他们家门口有好多烟头纸屑，门口连一个垃圾桶也没有。如果你是志愿者之一，针对这一现象，你可以怎样和馄饨店老板沟通，给他提一些建议？要求语言连贯、得体。100字左右。 5. （10分）阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右）。三、 劝说说理 (共1题；共1分)6. （1分）邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了髙铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。四、 语言表达 (共3题；共30分)7. （5分）下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你给窗户安上玻璃吧！8. （10分）七年级某班响应学校号召，决定成立文学社，开展多项语文课外活动。在活动中，遇到一些问题，请你参与解决。 （1）在下面句子中两处需要重读的字或词下面加上“”。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（2）用表示停顿时间长短的符号、标出下面句子中的两处停连。今 年 的 春 天 来 得 太 迟 ，太 迟 了，有 些 老 人 挺 不 住 （3）下面是小明写的读书心得中的一段文字，画线部分有语病，请你帮助他改正，并将正确的句子抄写在横线上。我之所以喜欢人笔记这本书的主要原因在于屠格涅夫对大自然风光的精彩描写。屠格涅夫那生动形象的描述激起了我对大自然的热爱，也勾起了我对暑假生活的童年时代的美好回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里，秋天的天气有点怪，一会儿阳光普照，一会儿又下起了小雨”这样的句段时，我都会有一种想放声朗读的欲望。（4）班级将编辑班刊，特向全班同学征集富有文学意味的班刊名称。请写出你取的刊名，并说明取名的理由。 （5）下面是文学社长小红在班级组织的一次课外阅读情况调查，请你简要概括统计数据所反映的情况。项目阅读情况阅读方法人数经常偶尔从不浏览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记50261682011221149. （15分）为更好地配合我市文明创建工作，班上准备召开一次以“关爱孤寡老人”为主题的班会。 （1）请你为班会设计一条宣传标语。 （2）请你为主持人写一段80字左右的开场白。 五、 策划活动 (共6题；共65分)10. （15分）阅读下面的材料，按要求回答问题。材料一：3000多年前的诗经，今人甚至小学生都还能阅读，这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说，汉字成就了中华文化生生不息-世界汉语教学学会会长许嘉璐材料二：童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。 那是汉字书写吗？或者，是我与自己相处最真实的一种仪式，许多年来，汉字书写，对于我，像一种修行。蒋勋汉字书法之美自序材料三：经过多次反复的测试，得出来的结果是，日本的孩子小时候如果不学习汉字，他们的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字的儿童，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入学前一年，智商能达到110；要是从4岁开始学起，学两年，智商能达120；若从3岁开始学习三年，智商在进入学校前就能达到125至130。（日本）石井勋幼儿智力开发法（1）请从上述三则材料中，各提取一个关于汉字（汉字书写）的关键信息。（2）材料二中说汉字书写“像一种修行”，请结合自己的知识积累，说一说你在书写“和（忠、信）”字时，所想到的中华经典故事及其影响。（3）一位外国总理这样评价汉字：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗”请你仿照下面示例，从“思、林、愁”中任选一个字造句。示例：意心上支撑一枚太阳思想就不再流浪芽小草的乳牙一冒尖就咬亮了春天的希望11. （7分）阅读下面的材料，完成下列小题。材料一：中央电视台文化情感类节目朗读者播出后好评不断，如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。朗读者节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”材料二：朗读者节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起，让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明，大声朗读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆；大声朗读会使脑神经处于于极度兴奋状态，有利于思考；大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。材料三：当我们被另一档热播的文化情感类节目见字如面中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。材料四：著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强一个人的内在气质。（1）探究以上材料，说说你的发现。（回答不超过30个字） （2）如果朗读者下一期的主题词是“碰撞”，请你围绕它写一段开场白，表达形象生动，句式大体匀齐即可。 （3）以上材料中四个划线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。 12. （8分）（2017南京）按要求修改下面的习作片段。学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人小冰的诗集阳光失了玻璃窗已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。”“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙） ”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。_改成_；_改成_（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是（ ）A . 这就像条件反射一样，训练多了也就会了。B . 这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。C . 这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。D . 这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。13. （12分）学校正开展“二十四节气与我”的语文实践活动，请你参与并完成相关任务。【材料一】据新华社电 正在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。【材料二】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化，而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。（1）【活动一】结合【材料一】为新闻拟写一个标题。（不超过15字） （2）【活动二】依据【材料二】写出24节气的含义。（用“既又”句式，限30字以内）。 （3）【活动三】春韵文学社决定在12月28日下午2点举办“二十四节气”知识讲座，并拟写了通知。通知中有一处错误，请指出并提出修改意见。通知同学们：校春韵文学社将在西报告厅举行“二十四节气”知识讲座，欢迎同学们积极参加。春韵文学社2016年12月7日（4）【活动四】阅读故事，用节气名补对联。传说明代有一位学士，在浙江天台山游览时，夜宿山中茅屋。次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感，随口吟出上联： 昨夜大寒，霜降茅屋如_，联中嵌有三个节气，一时成为绝对。直至近代，才由浙江赵恭沛先生对出下联：今朝惊蛰，_时雨到清明。14. （10分）（2016黔南州）俗话说：“一方水土养一方人。”我们每一个人都有自己可爱的家乡。今天就让我们走进我们的家乡黔南，去领略它的风采吧!（1）我们的家乡黔南的全称是_ ， 她位于中国贵州省中南部，是多民族聚居的地方。这里居住着_、等多个少数民族。（2）2016年8月8日是黔南州建州60周年的日子，州庆执委会宣传文艺组征集评选出了黔南州成立60周年庆祝活动的形象标识。请你用一段文字说明这个标识及其寓意。15. （13分）你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并回答问题。在母亲节到来之际，有同学提议办一期手抄报来赞颂母爱，也有同学提议设计一张贺卡送给母亲。妈妈我想对您说，/话到嘴边又咽下，/妈妈我想对您笑，/眼里却点点泪花。/噢妈妈/烛光里的妈妈，/您的黑发泛起了霜花，/您的脸颊印着这么多牵挂。/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛为何失去了光华，/妈妈呀，女儿已长大，/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。/噢妈妈/相信我，/女儿自有女儿的报答。(烛光里的妈妈)（1）如果请你设计一张贺卡，你准备把贺卡设计成什么形状？你准备写什么话向妈妈告白？（2）这首歌表现出女儿对母亲怎样的情感？（3）歌词最后一句说“女儿自有女儿的报答”，那么，你准备怎样来报答母亲？六、 材料探究 (共7题；共73分)16. （5分）读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们：17. （11分）苏州园林的美景令人陶醉，游人为了表达对它的赞美之情，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。上联：桂林山水甲天下下联：_。18. （6分）阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。【材料一】习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”（选自习近平与中华优秀传统文化，2017年12月21日人民网）【材料二】教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”（选自传统文化进校园要做好三件事，2018年3月20日教育部网站）【材料三】人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计【注】小学学制为六年，初中学制为三年。（1）阅读材料三，你可以得出哪些结论？ （2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。 （3）西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。 19. （11分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（1）【活动一：定方向选书目】“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。（2）【活动二：有步骤深探究】选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。（3）【活动三：精阅读美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示自己的研究成果。20. （12分）阅读下面一段文字，按要求答题。因为年轻，我们拥抱着希望，就像空中的风筝一样，随着我们越跑越快，风筝就越飞越高，高得可以mio 视世间万物。我们有的是脚力，即使一不小心被路上的石子拌倒，我们也豪不畏惧，用手擦一擦痛处，继续前行！前行路上，我们看到了美丽无xi 的四季之景：春天我们感受初春的气息，迸发着向上的力量，沐浴在春风里；_。（1）根据拼音写出汉字。mioxi_视无_（2）文段中有两个错别字，找出来并订正。_改为_；_改为_（3）仿照画线句子仿写。 21. （15分）以下是重庆市某中学学生做的一次关于“车窗抛物”的综合性学习调查，请阅读以下四则材料，回答相关问题：材料一：曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。材料二：重庆高速交警二大队调查得知，3月18日上午，在重庆渝北做生意的张先生驾驶小轿车，途经成渝高速前往成都方向时，被前方行驶的一辆面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。材料三：3月23日下午4时许，重庆市新溉路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会拾满整整3桶的垃圾。说话间，一辆牌照为“渝 BXXX”的黑色丰田车，在新溉路靠近龙头寺公园附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇和摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在渝北区回兴路段清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！”材料四：重庆高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。”竺春璋略显无奈地表示。（1）阅读上面四则材料，分析“车窗抛物”现象屡见不鲜的原因有哪些？（2）针对材料中出现的“车窗抛物”屡禁不止的现象，你有什么好的建议？（至少写两条）（3）为了提高广大驾乘人员的安全意识，重庆高速交警准备向社会征集一些有关杜绝随意车窗抛物的宣传标语，请你也为他们拟写一条。（4）你班准备周二下午三点在班级教室开展一次以“拒绝车窗抛物，彰显乘车美德”为主题的班会课，作为班长，你准备电话邀请竺春璋警官来学校参与此次活动，并做一个有关车窗抛物危害的主题报告，请你把要说的话写在下面。22. （13分）生活就象一面镜子，你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一个办法，就是对它微笑。请同学们加入“微笑面对生活”的活动中来。（1）请写出一句关于“笑对生活”、“善待他人”、“善于合作”方面的俗语、名言或歌词。（2）简述一则名人微笑面对失败的故事。（3）针对下列两则材料，谈谈自己的看法材料一：如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。材料二：天气渐冷；一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头力气不足干不了，于是打电话将10多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的老师和同学帮忙。（4）这是一则流传很广的手机短信，请加以赏析，尝试说一说它广为流传的原因。删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。七、 信息概括 (共2题；共10分)23. （5分）用一句简洁的话给这则新闻拟个标题当地（德国法兰克福）时间9月2日下午，宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行，中国驻法兰克福总领馆文化领事邓卫幸、黑森州政府国际合作司司长鲍斯曼博士等150余名德国政界、工商界、教育文化界人士出席推介会。此次文化旅游推介会通过传统瓯乐青瓷演奏，泥金彩漆、金银彩绣等非物质文化遗产展示以及摄影图片展等形式，介绍宁波悠久的历史文化和经济社会发展近况，让更多的欧洲人了解宁波，进一步推动宁波与德国在经贸、科技、教育、文化、旅游等领域的交流与合作。2013欧洲宁波周期间，以传统瓯乐青瓷演奏为主的宁波文化旅游推介会还将走进德国亚琛和法国鲁昂。24. （5分）学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用，委托学生会对图书馆藏书和学生借阅情况进行了一次调查，并和学生进行了座谈。老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行整理，需要完成下列任务。提取下面两则材料的主要信息，请概括学校图书馆藏书和借阅的现状。【材料一】图书馆藏书情况建校30多年，学校图书馆经过不断积累，再加上社会各界的捐赠，共有各类图书三万余册，生均占有量超过50本，藏书总量在同类校中名列前茅。【材料二】学生借阅图书情况统计八、 图文转换 (共1题；共2分)25. （2分）暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。崇拜英雄的儿子说：_身为律师的爸爸说：_第 18 页 共 18 页参考答案一、 情景对话 (共2题；共3分)1-1、2-1、2-2、二、 表达观点 (共3题；共26分)3-1、4-1、5-1、三、 劝说说理 (共1题；共1分)6-1、四、 语言表达 (共3题；共30分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、五、 策划活动 (共6题；共65分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、六、 材料探究 (共7题；共73分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、七、 信息概括 (共2题；共10分)23-1、24-1、八、 图文转换 (共1题；共2分)25-1、