鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷B卷.doc

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识积累 (共5题；共29分)1. （6分）阅读下面的文字，完成后面小题。 落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花辫在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。昨天，它还在枝头为花蕊zh风挡雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。每个人都应该是一朵花，该开时，_，该落时，_地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。（1）给加下划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 zh_风挡雨 翩然_（2）文段画线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）根据句子的意思，将“尽心竭力”“坦坦荡荡”分别填入两处横线上。 _ _2. （13分）（2015葫芦岛）古诗文默写填空。无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）_ ， 提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）_ ， 归雁入胡天。（王维使至塞上）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）安得广厦千万间，_ ， 风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）_ ， 良多趣味。（郦道元三峡）下见小潭，_。（柳宗元小石潭记）_ ， 闻寡人之耳者，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）天净沙秋思中，作者用“_ ， _”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。酬乐天扬州初逢席上见赠中，通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是：_ ， _。3. （4分）解释下面划线字陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。善_释_但_颔_4. （2分）成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（ ）A . 温故知新 杞人忧天 毛遂自荐B . 门庭若市 舍生取义 刻舟求剑C . 守株待兔 完璧归赵 豁然开朗D . 闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐5. （4分）名著阅读填空。（1）海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚岛，在游历了印度洋、_、_等海域后到达南极。（2）有一篇新闻的标题是：饮料市场“李鬼”泛滥，六颗核桃鱼目混珠。李鬼出自_，在这里指代_。二、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （15分）课内阅读。我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！（1）按照顺序写出本段使用的修辞方法？（2）删掉句中的划线字好不好的，为什么？（3）这一段在全文中的作用是？7. （11分）阅读下文，按照要求完成小题。给予我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊!希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不套儿，保罗看到小男孩又返回。来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话的含意。（1）本文以“给予”为题的两个基本意义是：_。（2）本文的中心句是：_。（3）新车在文中所起的作用是：_。（4）文中的主要人物是_和_，他们的性格分别是：_。（5）请联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。三、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读【甲】【乙】【丙】三篇选文，完成小题【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自出师表）【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（选自隆中对）【丙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，吾不如萧何。率百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自史记）（1）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也（2）解释下面语句中划线字的意义躬耕于南阳_不以臣卑鄙_遂诣亮_为我擒也_夙夜忧叹_（3）翻译下列文言句子。孤不度德量力，欲信大义于天下庶竭驽钝，攘除奸凶（4）下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 根据【甲】【乙】两文文意，应该是【乙】文之事发生在前，出师表写于后。B . 【甲】文中诸葛亮想要北定中原是为了不辜负刘备的临终嘱托，报答刘备的知遇之恩。C . 【乙】文表明刘备是因看到奸臣当道，盗匪猖獗而没有计策才去三顾茅庐的。D . 【丙】文意在说明高祖得到天下是因为善于用人。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）（2011十堰）阅读下边诗歌，根据要求回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“_”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了_给游人带来的喜悦之情。 （2）这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。 五、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文字，按要求作文。有一只蚯蚓，想做一趟长途旅行。开始它想去西藏，一直到达拉萨的布达拉宫。可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下去三亚，看看天涯海角的美丽风光。可一计算，至少也需要200年时间。蚯蚓知道自己的生命最多也就十来年，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇600到800字的文章，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累 (共5题；共29分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 现代文阅读 (共2题；共26分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9-1、9-2、五、 写作 (共1题；共5分)10-1、