语文版2020年初中语文毕业升学模拟考试卷D卷.doc

语文版2020年初中语文毕业升学模拟考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共26分)1. （2分）根据语境，下面加线字注音错误的一项是（ ）A . 每一穗（su）花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（din）下来了。B . 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细(xin)的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销（xio）魂！C . .泪水从他们的眼睛里夺眶（kung）而出。尽管精疲力竭（ji），这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。D . 为了割下这颗生满虬（qi）须的大头颅（l），刽子手贴近它做成陷阱，切段所有的静脉动脉。2. （2分）下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A . 袍子 理智 镀金 狡滑B . 钦差 雕像 凯歌 聘请C . 虚荣 滑稽 头衍 澄澈D . 愚蠢 庇护 爱慕 绵廷3. （2分）下列成语使用错误的一项是（ ）A . 当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。B . 黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。C . 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。D . 电视剧七剑下天山即将播出，大家都拭目以待。4. （2分）下列语句中无语病的是（ ） A . 能否取得事业上的成功，取决于你坚忍不拔的精神和不懈的努力。B . 他把老师的教诲和扶持全当成了耳旁风。C . 春天来了，大地呈现出一派生机勃勃。D . 克隆技术会给人带来极大的好处。5. （8分）在下面的横线上填写出相应的句子。_，家书抵万金。（杜甫春望）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，_，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）毛泽东在沁园春雪中的过渡句是“_，_”。温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾次北固山下中的名句“ _，_”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。6. （5分）凡尔纳在海底两万里结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A在海底平原上散步B价值千万的珍珠C沉没的大陆D章鱼7. （5分）（2013鄂州）根据下面提供的情境回答问题。有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。二、 现代文阅读 (共2题；共55分)8. （30分）阅读下文，回答相关问题匆匆朱自清燕子去了，有再的时候；杨柳枯了，有再的时候；桃花谢了，有再的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的；为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1）选出恰当的词依次填入文中的方框处。A开 B青C来（2）读第自然段回答问题：为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？“泪潸潸”中“潸”的读音是（ ），意思是_。“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？（3）概括第自然段的内容是什么？（4）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对_的精彩描写。（5）第自然段运用的修辞方法有_，其作用是_。（6）归纳这篇文章的主题思想。9. （25分）阅读下面文章，完成小题。细菌和病毒郭联顺细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看见，但它除了拥有生命的基本单位核酸外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有，实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只有一条表示生命的核酸而已。如果拿人来比喻，细茵最不济的起码也有一条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣的环境中仍能生存较长一段时间，而病毒则像刚出生的婴儿，除了它的肚和一张吃奶的嘴以外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存，一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。病毒的生存能力既然这么弱，为什么会坏得那样猖獗?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，他可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。（选自中学生阅读）（1）本文的说明顺序是什么?（2）仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。（3）选文第段划线部分主要运用了什么说明方法，有什么作用?（4）选文第段“实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中划线词能否去掉?为什么?(（5）结合本文所学知识，请用简明的话语帮助你周围的人克服恐惧“病毒”的心理。三、 古诗文阅读 (共2题；共20分)10. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1）对下列句子中划线词语的解释，正确的一项是（ ）A . 黄发垂髫，并怡然自乐 黄发：借指老人B . 率妻子邑人来此绝境 绝境：无助的境地C . 此人一一为具言所闻 具：全，部D . 余人各复延至其家 延：引领（2）下列句子中，划线“之”字的意义和用法写例句相同的一项是（ ）例句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。A . 久之 ， 目似瞑，意暇甚。B . 浙江之潮，天下之伟观也。C . 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。D . 呼尔而与之 ， 行道之人弗受。（3）翻译文中画线的句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。乃不知有汉，无论魏晋。（4）阅读下面的文言短文，用斜线（）给画线的部分断句。江中有小孤山，嶷然独立，世俗转孤为姑。江侧有一石矶，谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。（欧阳修归田录）11. （6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（ ） A . 衡阳雁去B . 四面边声C . 长烟落日D . 孤城紧闭（2）下列对词的赏析错误的一项是（ ） A . 词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？B . “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C . “人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。D . 全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。（3）下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（ ） A . 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯从军行）B . 田家少闲月，五月人倍忙。（白居易观刈麦）C . 无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）D . 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）下面两题，任选一题作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。因为一朵花，你收获了一份愉悦；因为一个微笑，你珍藏了一份怀想；因为一本书，你接受了一次洗礼；因为一首歌，你得到了人格的升华细细品味人生，你会发现一草一木、一情一景、一人一事都会让你为之动容、为之改变。甚而，你的人生旅途都会在不经意间出现了转折!你能否把这些心灵的悸动采撷下来与我们共勉呢？请以“因为（ ），我（ ）”为题作文“人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身经历，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。”根据以上材料，结合自己的生活历程，自拟题目，写一篇作文，反映自己的成长和进步。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共7题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共55分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 古诗文阅读 (共2题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、