语文版2020届九年级上学期语文阶段性质量调研（期中考试）试卷A卷.doc

语文版2020届九年级上学期语文阶段性质量调研（期中考试）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共8分)1. （8分）指出下列词语中的错别字，并加以订正。丰功伟绩 怒形于色 叱咤风云 中西合璧 枝繁叶茂 栩栩如生金璧辉煌 风起云涌 富丽唐皇 络译不绝 举世闻名 悠悠岁月错别字_改 正_二、 名著导读 (共1题；共2分)2. （2分）下列有关名著阅读内容理解和分析错误的一项是（ ） A . 红星照耀中国是美国战地记者德加斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。B . 在红星照耀中国这本书中，斯诺采访了众多共产党领袖，如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东等，详细叙述了他们参加革命的故事。C . 红星照耀中国中提到“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大一次流动的武装宣传”，这里的“大迁移”指的就是国共合作北伐。D . 昆虫记是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著，该书行文活泼，语言诙谐，处处洋溢着对生命的尊重和敬畏，被称为“昆虫的史诗”。三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）概括下面这则新闻的主要内容，不超过15个字。自2月以来，萧山没几个晴天，这样的天气不仅影响了市民的心情，还推升了萧山农贸市场里的菜价。因为连续的雨天天气，对蔬菜的生产、运输及贮存均产生不利影响，导致蔬菜供应量有所减少，菜价也出现了上涨。市民、菜贩还有菜农们，都叫苦不迭。同时，这样的低温阴雨天气让不少盼望着喝上早茶的市民也直呼“伤不起”，记者从区农业局了解到，因为连日阴雨，阳光照射不足，茶叶受天气“压抑”出芽较晚，预计今年早茶的开采时间与往年相比要推迟10天左右。四、 综合性学习 (共2题；共10分)4. （5分）下面是某校学生选修课程的选课流程图，请你阅读流程图，向同学介绍选课流程。要求：流程正确，条理清楚，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；130字左右；不得透露个人信息。【选课流程图】5. （5分）阅读新闻材料，回答问题。据北京青年报报道，北京市教委在公布的新修订北京市中、小学生守则和北京市中、小学生日常行为规范中，原小学生日常行为规范的第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争”，现在把“敢于斗争”去掉了。请你探究：北京市教委为什么要把“敢于斗争”去掉？你遇到坏人坏事将采取什么样的应对措施？五、 默写 (共1题；共8分)6. （8分）根据提示填写句子_，客舍青青柳色新。晴川历历汉阳树，_。_，溪头卧剥莲蓬。_，欲上青天揽明月。_，衣冠简朴古风存。气蒸云梦泽，_。柳永蝶恋花中表达了一种锲而不舍的精神和坚毅性格的诗句是：_，_。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答相关问题。王武恭公德用善抚士，虽里儿巷妇，外至夷狄，皆知其名氏。御史中丞孔道辅等，因事以为言 ， 乃罢枢密 ， 出镇。又贬官，知随州。士皆为之惧，公举止言色如平时，唯不接宾客而已。久之，道辅卒，客有谓公曰：“此害公者也。”愀然曰：“孔公以职言事，岂害我者?可惜朝廷一直臣!”于是，言者终身以为愧，而士大夫服公为有量。【注释】 王德用，北宋名将，谥武恭。以为言：意思是弹劾王德用。枢密：宋朝中央政府高官。出镇：出朝廷，镇守外地。（1）解释文中划线的词语。王武恭公德用善抚士（ ） 久之，道辅卒（ ）（2）对文中划线句子翻译正确的一项是（ ）A . 孔道辅在工作的时候谈论其他事情，难道妨碍我了吗？B . 孔道辅在自己的职位上说职责内的事，怎么是害我呢?C . 孔道辅在自己的官职上说相关事情，莫非他是想害我？D . 孔道辅在安排职务的时候说到其他事情，难道要害我？（3）王德用被贬之后的表现是_。（用原文语句回答）（4）本文主要表现了王武恭公_的品质。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。母亲我 狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁-因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）（1）用简要的语言概述文章的主要内容。（2）母亲其实是很怕狗的，请根据文章内容予以说明。（至少两处）（3）文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用？（4）母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。9. （20分）阅读下面文章，完成小题。做人当有底气桑林峰一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴、道路广。与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。底气决定着一个人的魄力和办事风格，底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚。底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、困之于力、流之于俗、毁之于形。因此，做人需要底气，做事更需要底气。有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵纪守规、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是阴谋诡计，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。底气从何而来？底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的人品官德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气？只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理论素养，丰富的知识内蕴，成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。否则，英雄气短，难酬壮志。A可见，欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。B只有拨冗潜学，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、专务于精，并注重学习、思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，则必然能学富五车、底气十足。底气从高度的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁的禁锢，丧失气节，自然也会失去底气。因此，保气节、增底气，必洁身自好，公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生！总之，做人需要有底气。一个有底气的人，才会淳朴、善良、执著，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。（1）本文的中心论点是什么？（2）第段划线的两个词语顺序能否调换？为什么？（3）第段A、B两处划线句各用了怎样的论证方法？试简析其作用。（4）本文的语言很有特色。请任举一例谈谈你的看法。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主选材立意，写一篇作文。字数600字左右。提示：家庭的温暖、亲情的可贵，是选材立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。第 9 页 共 9 页参考答案一、 书写 (共1题；共8分)1-1、二、 名著导读 (共1题；共2分)2-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 综合性学习 (共2题；共10分)4-1、5-1、五、 默写 (共1题；共8分)6-1、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、