西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量测试试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句加下划线的词使用有误的一项是（ ）。A . 站在草原上，你勉力前眺，和回头向后瞭望，都是一样的风景。B . 城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。C . 草就是海水，极单纯，从连绵不断中显示壮阔。D . 草原上没有树，所以虽然有风也听不到啸声。2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。B . 科幻电影流浪地球风靡一时的原因是人们环保意识不断地提高造成的。C . 4月28日，国家主席习近平在北京延庆出席2019年中国北京世界园艺博览会开幕式，并发表重要讲话。D . 省教育厅将用三年时间，建设和规划省级品牌民办学校20所。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）根据课文默写古诗 （1）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） （2）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词 （3）论语中讲人要有志气、品格，在任何时候都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝的句子是：_，_。 （4）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与六朝吴声歌曲子夜秋歌中“仰头看明月，寄情千里光”意境相似的名句是：_，_。 （5）默写陆游十一月四日风雨大作 _，_。_，_。三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出相应的词语。 穿过金色花的林荫，走到你做do go_的小庭院时。混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning_。不少的人把工作不负责任，nin qng p zhng_，把重担子推给人家，自己挑轻的。我想拆散一家人，分成两路，g d q su_，终不愿意。四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）学校文学社举办“走进对联文化”主题活动，邀请你来参加并完成下面任务。 （1）请你为同学们讲解对联的基本要求，至少两点。 （2）古都南京，历史名城。不少地名可以组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。 请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选择最恰当的分别填在下面的横线上。五龙潭对_莫愁湖对_总统府对_五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面的文言文，回答问题。 藩国名臣（明）朱国祯赵准，藁城人，长身，美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。（节选自涌幢小品，有删改）【注】埒（li）：等同，齐等。矱（yu）：尺度。朴：通“扑”，打人的器具。（1）解释下列划线的词语。 日记数千言_赵先生耻居其下_诸生侍侧凛凛_且遗一朴_（2）下列划线词的意义和用法都相同的一组是（ ） A . 日所诵书必与之埒 然而禽鸟知山林之乐（醉翁亭记）B . 为讲说甚详恳 其名为鹏（北冥有鱼）C . 以身先之 能以径寸之木（核舟记）D . 书其面曰 其真无马邪（马说）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。 五子骄纵甚，虽守无如之何。（4）作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。 7. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之丰，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀河中石兽）【乙】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（柳宗元黔之驴）【注】好：喜欢。慭慭：小心谨慎。（1）解释下列划线词语的意思。 阅十余岁_棹数小舟_庞然大物也_尽其肉，乃去_（2）下列划线词的意义或用法相同的一项是（ ） A . 然则天下之事 慭慭然 ， 莫相知B . 岂能为暴涨携之去 庞然大物也，以为神C . 有好事者船载以入 以为顺流下矣D . 当求之于上流 至则无可用，放之山下（3）用现代汉语翻译下面的句子。 沿河求之，不亦颠乎？驴不胜怒，蹄之。（4）【甲】【乙】两文讲了一个相同的道理，试结合文章内容分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下文，好的问题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。（1）下列不属于作者提出“读书使人优美”理由的是（ ）A . 爱美之心，人皆有之。B . 为了美好，人们使出了万千手段。C . 读书常常被人们忽视。D . 相对于其他变美的方法，读书不需要花费很多的金钱和时间。（2）下列说法不正确的一项是（ ）A . 文章第段列举人们使外表变得美好的方法，引起人们的注意，充当下文的事实论据，更好地突出了自己的观点。B . 第段的观点是“做一个美好的人是绝大多数人的心愿”。 主要运用了对比论证的方法。C . 第段在文中起了承上启下的作用。D . 第段运用了比喻的手法，把书比作快乐的富矿，把读书获得的欢愉说成可以储存的物品，把读书的快乐说得具体、生动、形象，又意味深长，富有哲理，语言富有表现力。（3）阅读段，简要分析作者是从哪几方面论述读书可以使人优美的？读书除了使人变得美好，还有哪些神奇的效果？请你试着写出一个文中没有提到的读书的效果9. （16分）（2015浙江丽水）现代文阅读，回答1-3题。礼拜二午睡时刻何君华嘴唇就要裂开的时候，背包客突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。水壶里早已经没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，背包客是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。背包客一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精干。背包客在桌上放下二十块钱，又觉得不妥，还是觉得应该等主人回来。这一等就是一天。阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了，直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。背包客听见屋外的动静，连忙起身走了出来。背包客抱歉地说：“老大爷，实在对不起，我见你家没有锁门，冒昧闯了进来，请你原谅。”阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。背包客以为主人生气了，只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。等安顿好羊群，主人终于说话了：“什么是锁？”背包客这才发现，主人的门上根本没有锁。主人的话让背包客彻底震惊了。这简直令人难以置信，人类已经走到二十一世纪，竟然还有人不知道什么是锁。背包客试图给主人解释一番什么是锁，但是他马上陷入了困境，他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。他只能勉强解释说，锁是一种工具，把它安在门上别人就进不来，只有用钥匙才能把它打开。一把锁只有一把钥匙，一把钥匙只能打开一把锁。主人马上摇了摇头：“那怎么行，那肯定不行。”背包客说：“那怎么不行，那样的话别人就进不来了呀。”“那怎么能行呢？那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天，上哪里找马奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地问背包客。原来，主人房门大开就是为了方便像背包客这样的口渴者进来“偷”水喝呀。背包客无言以对，更加无地自容。“我们早晨从东边出发出去放牧，到了晚上则从西边回来，中间要走很远的路，不饿不渴不疲乏是不可能的，铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比划着说。“为什么不从同一个方向回来呢？”背包客不解地问。“成吉思汗说，我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草原，是赐福给我们，不是用来糟践的。”主人生起了火，问背包客：“年轻人，在这里住一晚吧？”“好。谢谢！”背包客兴奋地说，又补了一句，“打搅了。”吃晚饭的时候，背包客还是不甘心阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢，这简直太让人难以置信了，于是问道：“你们这里所有的牧民都不上锁吗？就不怕东西被偷？”“为什么要偷呢？每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光？”“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。看起来，他对今天的伙食很满意。躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的，这简直太不可思议了。第二天早上告别阿拉坦乌拉老人，背包客又不甘心地走了几户牧民家，结果真的像老人说的那样，每一户都是家门洞开！背包客彻底被眼前的场景震撼了。很快，背包客写的游记哈丹巴特尔草原上的奇迹就发表在了全国发行量最大的旅游月刊旅游者上。一时间，更多的驴友像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。背包客再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情。这回他看到了更加令人震惊的场面家家户户都上了锁！他迫不及待地找到阿拉坦乌拉家，想弄明白这一年来究竟发生了什么。阿拉坦乌拉老人家里竟然也上了锁一只油绿的梅花挂锁在阳光下分外刺眼。“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢了。”“家家户户都上了锁。这不，我只好骑马走这么远的路回家吃饭。”老人不高兴地说。此刻正是哈丹巴特尔草原上的礼拜二午睡时刻，背包客没有一丝困倦，但是比任何时候都要更加口干舌燥。他有一股打人的冲动，但是终于什么也没做。他只是孤独地站在那里，像一个永恒的忏悔者。 （选自2014年中国年度小小说，有删改）（1）分析“背包客发表游记”这一情节在小说中的作用。（2）结合语境，品味下面句子，回答括号中的问题。阿拉坦乌拉并不理会背包客的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。（阿拉坦乌拉为什么用“并不理会”“自顾自”这种态度对待背包客？）“刚开始是朝克图家的茶壶丢了。很快，哈斯额尔敦家传了三代的雕花马鞍也丢了。”中午时分骑马归来的阿拉坦乌拉老人无奈地说，“我的皮靴也丢了，马镫也丢了。？（为什么要强调阿拉坦乌拉“中午时分骑马归来”？）（3）“锁”在小说中被赋予了丰富内涵，请联系全文，谈谈你对“锁”的理解。七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）作文：也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你曾经因生活的失意而痛哭过不过，这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你一定会有很多感触。请以“从此，我不再 ”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，文体自选（诗歌除外），立意自定；不得套作，不得抄袭；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；卷面整洁，字迹清楚；不少于500字，最多写满格。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分）名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是西游记镜花缘格列佛游记三部作品的阅读任务，请你完成。 （1）【任务一】探究西游记镜花缘中的“女儿国”。 简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。（2）作者写两人在“女儿国”的经历有何用意？请简要说说。 （3）【任务二】探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。 同学们在探究这三个人物形象时，有的认为他们都很机智，有的认为他们都很勇敢。你支持哪种观点？请结合作品相关内容简要阐述。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、