西师大版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷C卷.doc

西师大版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共35分)1. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 附和 温文而雅 冥思苦想B . 霹雳 战战兢兢 地大物搏C . 荒涎 揠苗助长 死心塌地D . 仆役 舍身求法 不屑置辩2. （9分）（2013呼和浩特）阅读下面文字，完成小题。我们看她忽而双眉颦蹙 ， 表现出无限的哀愁；忽而笑颊cn然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥ti的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！（1）上文划线字注音。_蹙弦（2）根据给出的拼音写出汉字。cnti_然妥_（3）文段中有一个词的意思是“形容威力极大”，请你找出来，用正楷写在田字格里。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 中国房地产市场会不会崩盘？在当前中国房地产市场价格过高、泡沫过大、供求关系失衡、住房空置率过高等现象来看，这个市场不可持续。B . 中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染以及“千城一面”，都是“十二五”期间亟待治疗的“城市病”。C . 杭州必将全力打好大气污染整治、五水共治、交通治堵、垃圾环境防治等攻坚战，以更蓝的天、更清的水、更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。D . 2022年的杭州亚运会将是浙江体育千载难逢的机遇，“全民健身与亚运同行”不仅将是人人熟知，更会成为一种自觉的行动。4. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 海燕变色龙窗的作者分别是苏联的高尔基、契诃夫和澳大利亚的泰格特。B . 明朝魏学洢的核舟记与清朝林嗣环的口技都选自清朝人张潮编辑的虞初新志。C . 范进和孔乙己，同为热衷功名的知识分子，而孔乙己迂腐麻木、偷窃懒惰中不乏善良正直，范进则显得委琐懦弱又圆滑世故。D . 紫藤萝瀑布是一篇状物抒情的散文，全文按照赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇。5. （8分）名句积累。 （1）观沧海中借日月来抒发作者志向的名句是：_，_。 （2）次北固山下一诗中既写紧又蕴含自然理趣的诗句是：_，_。 （3）天净沙，秋思中表达游子思乡之情的句子是：_，_。 （4）论语十二章中谈兴趣对于学习的重要性的句子是：_，_。 6. （7分）下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。 （1）【活动一创作】下面是根据皇帝的新装改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：填人物语言；填神态和人物心理活动。）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看他的后裙多美丽呀！小孩：_！观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：_我一定要把这游行大典进行完毕。（2）【活动二书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。书目：繁星 春水 安徒生童话 西游记7. （5分）阅读下面材料，完成任务。班里近期将举行班干部改选，竞选者需面向全班师生发表竞选演说。现在请选择你感兴趣的职务，写一篇微型演讲稿。不超过150字。要求：目的明确，理由合理，表达得体。正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。需要出现自己的名字时，用“王晓梦”代替。二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，完成各题。买 蛋星期天中午，朋友约我吃火锅，刚进火锅店，雨便倾盆而至。我们吃着火锅喝着饮料惬意地闲聊着。这时，一个老人从玻璃门外蹒跚着走了进来，他浑身上下淋得精湿，上衣和裤子都往下滴着水。老人头发已白了九成，瘦骨嶙峋，在火锅店金碧辉煌的大厅里，他的身子瑟瑟发抖，眼里露出怯怯的光。他在那里站了很久也努力了很久，终于鼓足了勇气，试探着向火锅桌旁靠拢，向人们推销他提篮里的鸡蛋，嘴里不停地说：“这是土鸡蛋，真正的土鸡蛋，我一个一个攒了很久”在有小孩的桌上，他甚至做起了小孩子的工作，努力地笑着，说：“好鸡蛋，让你爸爸妈妈买吧。”连不满周岁的孩子他也没放过。但吃火锅的人们显然没兴趣听完他的广告，一挥手把他呵斥开，像呵斥一个乞丐。21教育名师原创作品在他“巡逻”完三十几桌之后，鸡蛋依然原封不动地躺在篮里。当他向坐在角落的我们走来时，店里的服务员跑过来，连推带搡将他送回了瓢泼大雨中。我从他的眼中看出了焦急之后的深深绝望，或许他家正有一个急需用钱的理由使他不得不在这个雨天出来卖鸡蛋。老伴病了？孩子要交学费？或者仅仅是为了能给小孙子买几颗糖？我偷偷溜出去，将他的鸡蛋全部买了下来，我用15元买得了一个老人的感激涕零。他语无伦次，哆嗦着手要找我零钱，我没有要，把他劝走了。当我拿着一包用蓝花布包着的鸡蛋回到桌旁时，朋友们都笑了，笑我善良得幼稚。桌上的话题遂转为对我的批评教育。他们讲卖假货的小贩如何用可怜的外表欺骗善良的人们，讲自己好心得到的恶报，讲乞丐们的假伤口和真富裕他们一个个苦口婆心像是怕儿子变坏的孟母。我没想到自己会受到如此隆重的批判，憋了很久终于忍不住大吼一声：就算被骗，也不过15元钱。你们想过没有，如果他是真需要钱，这该是一个多么大的安慰啊。我很想给他们讲讲自己几年前在重庆的一次经历。那次，我到白公馆玩，钱包被偷了，手中只剩100元买来的一盒纪念币。在沙坪坝的街头。我想以50元卖出去，以便能搭车回家，但我在沙坪坝的大街上拦了近百人，纪念币的价格从50元降到5元，却怎么也卖不出去。人们都很漠然，甚至怀疑我是骗子一个要将100元买来的东西用5元钱卖出去的骗子！最后，还是一个老婆婆救了我。她是那天唯一一个相信我的人，她给了我5元钱，没有要我的纪念币。她用5元钱拯救了我对人心的看法。我想把这个故事讲给朋友听，但见朋友们一副不屑的模样，也就忍了。事后的几天，我煮蛋的时候生怕一个坏蛋冒出来，刺伤我对善良的信心。很多日子，我甚至不敢再到那个火锅店，怕碰到那个老人又在那儿卖鸡蛋，如果他真是职业贩子的话，朋友们的笑声足以挫断我的神经。想不到，我怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担。但我从不后悔。（1）人们为什么不愿意买这位老人的鸡蛋？（2）“我”为什么要把老人的鸡蛋全部买下来？（3）第段中画横线的句子运用了哪几种描写方法来刻画老人的形象？这些描写与下文的故事情节有什么联系？（4）作者“怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟背上了如此沉重的精神负担”，这反映了什么样的社会问题？9. （20分）阅读下文，回答相关问题。鹦鹉鱼的睡衣欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。（选自意林）（1）指出下列句子中划线词语在文中的表达作用。 经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。 第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。（2）根据全文的介绍，简要写出鹦鹉鱼有哪些特点？（3）为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残”？请简要回答。（4）文章结尾写道“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。”人类有哪些“作茧自缚”的行为？请结合生活实际分析。三、 古诗文阅读 (共2题；共14分)10. （4分）阅读文言文，回答问题 身无长物王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟 ， 因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。”（刘义庆世说新语）【注】会稽：地名。王大：人名。簟（din）：竹席。荐：草垫。丈人：古时对老年男子的尊称。长：旧读zhn，多余，剩余。（1）解释下列划线的词。 可以一领及我 以：_后大闻之 之：_（2）成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是_，从中可以看出王恭具有_的品德。11. （10分）（2017鄂州）阅读下面的一首诗，完成各小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2）对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）请以“留在心里的温暖”为题写一篇不少于600字的文章。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共35分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共14分)10-1、10-2、11-1、11-2、四、 作文 (共1题；共5分)12-1、