部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课《沁园春·雪》同步练习（II ）卷.doc

部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第1课沁园春雪同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共5题；共22分)1. （8分）给下列句中加线的字注音或根据拼音写汉字。我们每个人都不免变成一抔_黄土。他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍_自己的子孙。尤其那些十四岁的少女，怀着一颗tnt_的心在思考着：什么是爱情？上帝久久地zh_立凝视着。随后深沉地思索着离去了。2. （8分）（2015内蒙古呼和浩特）给下面加下划线的汉字注音或根据注音写出正确的汉字来。（注音要写清楚，字要写工整）重创_创伤_以头抢地_抢呼欲绝_钥shi_汤ch_cng海桑田_一叶pin舟_3. （2分）下列词语中字形完全正确的一项是 （ ）A . 凛冽 翻来复去 胜气凌人B . 憔悴 美不胜收 拖泥带水C . 狼藉 粗制烂造 顾名思意D . 籍贯 莫衷一事 左右逢源4. （2分）下列几位同学的说法中，不正确的一项是（ ） A . 文轩说：同义词虽然词义基本相同，但仍有区别。举例来说吧，“成绩”和“成就”，前者语义轻，后者语义则较重。B . 思琪说：人们在日常生活中往往要运用到谦辞和敬辞，比如“不吝赐教”“才疏学浅”“抛砖引玉”“洗耳恭听”“大驾光临”等词全是谦辞。C . 雨婷说：反义词的使用可构成对比，使句子的感情色彩更为鲜明，例如这一句，“黑暗最终会被光明所替代”。D . 昊鑫说：数量词的妙用具有诗意化的审美效果，你看“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”中，巧用数量词，寥寥几笔就创造出一种淡雅的意境，生动传神。5. （2分）下列朗读节奏正确的一项是（ ） A . 域/民/不以/封疆之/界，固/国/不以/山溪之/险，威/天下/不以/兵革之/利。B . 域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。C . 域民/不以封疆/之界，固国/不以山溪/之险，威天下/不以兵革/之利。D . 域/民不以/封疆/之界，固/国不以/山溪/之险，威/天下不以/兵革之利。二、 课文理解 (共3题；共7分)6. （3分）巧用互文，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是_ 。写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是_ 。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是_ 。7. （2分）选出对划线词语解释不正确的一项是：（ ） A . 尚思为国戍轮台（守卫）B . 无为在歧路（无须，不要）C . 晓看红湿处（指颜色）D . 请从吏夜归（请求对方允许自己做某件事）8. （2分）对天上的街市这首诗分析不正确的一项是（ ）A . 街灯和明星极为相似，互相比喻，使联想自然。B . “缥缈的空中”是说天空摇晃不定。C . 写实为想象作了铺垫。想象则表达了作者对美好的理想境界的向往。D . 诗人之所以想象天上的自由幸福，正因为当时人民苦难深重。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9. （8分）“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（ ） A . 黄山B . 泰山C . 华山D . 衡山第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 课文理解 (共3题；共7分)6-1、7-1、8-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9-1、