苏教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读（II ）卷.doc

苏教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1. （16分）阅读文言文，回答问题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】鲁公治园，欲凿池。父日：“无地置土。”公遂止。或日：“土可垒山。”公善之，欲行。妻日：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或日：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者日：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。【注】治：修建。颠踬（zh）：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。（1）解释下列划线的词。年且九十 且：_箕畚运于渤海之尾 箕畚：_河曲智叟亡以应 亡：_无地置土 置：_公遂止 遂：_（2）用现代汉语翻译下列句子。投诸渤海之尾，隐土之北。甚矣，汝之不惠！（3）【甲】文写山的险峻、遗男的相助、智叟的阻止对塑造愚公的形象有什么作用？ （4）请根据【甲】【乙】两文的内容，简要概括愚公和鲁公的性格特点。 2. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳 ， 輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴 ， 不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。【注】中（zhng）绳：合乎拉直的墨线。輮（ru）化：通“糅”，用火烤使木条弯曲。暴：通“曝”，晒干。参：通“叁”，多次，表概数。（1）解释下列句子中划线的词。 每假借于藏书之家_既加冠，益慕圣贤之道_青，取之于蓝而青于蓝_学不可以已_（2）用现代汉语翻译下列句子。 录毕，走送之，不敢稍逾约。君子博学而日参省乎己。（3）【甲】【乙】两文的作者认为“学不可以已”的原因分别是什么？甲文作者因此而克服了怎样的困难？请就选文内容加以概括。 3. （17分）请认真阅读下面的古文，完成小题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自陈涉世家）（1）解释下列句中划线的词。吴广素爱人（ ） 广故数言欲亡（ ） 尉果笞广（ ） 而戍死者固十六七（ ）（2）下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 士卒多为用者 / 吴广为都尉B . 广起，夺而杀尉 / 为坛而盟C . 陈胜佐之 ， 并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之D . 且壮士不死即已 /北山愚公者，年且九十（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。且壮士不死即已，死即举大名耳。（4）这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：、。4. （19分）阅读下面的文言文，完成小题。黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟异日观云尔。“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”（1）解释下面句子中划线的字。非独书为然（ ）非夫人之物而强假焉（ ）故有所览辄省记（ ）（2）把下面的句子翻译成现代汉语。书非借不能读也。汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？（3）在文中，作者有关读书的观点是“”。（4）第二段中，“惴惴焉摩玩之不已”一句通过与描写，写出了借书人的心理。（5）本文在写作上突出之处，就是运用了对比的手法，请你从文中任举一例。5. （19分）阅读下文，回答相关问题。谢鲲为豫章太守，从大将军下至石头。敦谓鲲曰：“余不得复为盛德之事矣！”鲲曰：“何为其然？但使自今以后，日亡日去耳。”敦又称疾不朝，鲲论敦曰：“近者，明公之举，虽欲大存社稷，然四海之内，实怀未达。若能朝天子，使群臣释然，万物之心，于是乃服。仗民望以从众怀，尽冲退以奉主上 ， 如斯则勋侔一匡，名垂千载。”时人以为名言。（选自世说新语）【注释】谢鲲：豫章太守，本是王敦阵营中的人，但是他对王敦叛乱也很不满。大将军：指王敦。敦：指王敦，是当时一个极有权势的反臣，一度攻占首都建康。勋：特大的功劳。侔（mu）：相等，相同。匡：纠正，安定。（1）解释加线词语在句子中的意思。敦又称疾不朝（ ）于是乃服（ ）（2）对画线句“仗民望以从众怀，尽冲退以奉主上”翻译正确的一项是（ ）A . 倚仗民众的威望，来顺从大家的想法，竭尽全力退下来侍奉君王。B . 凭借自己的威望，顺从民意，竭尽全力退下来侍奉君王。C . 倚仗民众的威望，来顺从大家的想法，尽力谦虚退让，侍奉君王。D . 凭借自己在民众中的威望，顺从民意，尽力谦虚退让，侍奉君王。（3）用自己的话说说为什么当时的人们称赞谢鲲？6. （22分）鲁博士公休仪公仪休者，鲁博士也。以高第为鲁相。奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”【注释】高第：考试及考核官吏成绩优等。（1）给下面句子划分正确的朗读节奏。受大者不得取小（2）解释文中划线的词语。嗜_遗_（3）用自己的话说说下面句子的意思。今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。（4）请你评价一下公休仪是个怎样的人。（5）这篇短文给我们什么启发？7. （12分）阅读文言文，回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列句子中划线字。释担而立 _但微颔之 _康肃忿然曰 _（2）用现代汉语写出下列句子的意思。我亦无他，惟手熟尔。（3）卖油翁和陈康肃公两人对待自己长处的态度有何不同？你更欣赏谁，为什么？8. （17分）（2013朝阳）阅读【甲乙】两篇选文，完成问题。【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储 ， 意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。选自晋书【注释】耽：非常爱好。营：谋求。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快。哂：讥笑。通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。（1）解释下列句子中划线的词。惟吾德馨馨：_何陋之有之：_其妻患之患：_常丐食诵诗丐：_（2）翻译文中画线句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。欢守志弥固，遂为通儒。（3）【甲】文是从哪些方面描写陋室的？（4）【乙】文写王欢与妻子的对话有何作用？（5）比较【甲乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。第 10 页 共 10 页参考答案一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、