西师大版中考语文分类训练三：词语（I）卷.doc

西师大版中考语文分类训练三：词语（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题；共90分)1. （2分）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ， 哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。A . 隐藏 理想 侵入 美味佳肴B . 封存 心绪 踏入 琼浆玉液C . 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝D . 蕴藏 思想 潜入 源头活水2. （2分）下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 我们这些学生便络绎不绝地走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。B . 我们利用统筹方法去指导生产，是不无裨益的。C . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D . 刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。3. （2分）依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ）我们年纪都相仿，_论起行辈来，_至少是叔子，有几个还是太公，_他们合村都同姓，是本家。_我们是朋友，_偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， _他们也百分之九十九不识字。A . 可却由于因为如果而B . 但却因为然而即使而C . 但却由于然而即使可D . 可但因为由于因此而4. （2分）在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（ ）汉字真的落后吗？_说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，_，作为他们的子孙们，我们_可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字_是人类最古老的文字，_是迄今为止人类最先进的文字之一。A . 如果 那么 则 因为 所以B . 虽然 但是 却 不只 并且C . 如果 那么 则 不仅 而且D . 即使 然而 却 不但 也5. （2分）在下面语段中，依次填入关联词最恰当的是（ ）年轻的朋友，你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，不能有一种理由让你放弃理想和追求，你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你！A . 虽然 然而 而且B . 纵使 但是 因为C . 假如 那么 所以D . 只要 虽然 但是6. （2分）下列各组划线词的意思相同的一项是（ ） A . 公亦以此自矜 以我酌油知之B . 吾射不亦精乎 汝亦知射乎C . 睨之久而不去 我以日始出时去人近D . 公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿7. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得 （迥然有神目光炯炯）。打开书，走进（五彩缤纷五光十色）的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，（陶然自得沁人心脾），总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那（形色各异形形色色）的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉自己曾经隐藏的种种深意。A . 目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色B . 目光炯炯 五彩缤纷 沁人心脾 形形色色C . 迥然有神 五光十色 陶然自得 形色各异D . 迥然有神 五彩缤纷 沁人心脾 形色各异8. （2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_，也许败归。随着传播技术的进步，人们_感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，_保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。A . 凯旋 传达 确实B . 胜利 传递 确实C . 胜利 传达 切实D . 凯旋 传递 切实9. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分 的目光。这封短短的信给了极大的感情 。这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。A . 尖锐 震荡 津津有味B . 尖锐 震撼 津津有味C . 锐利 震荡 津津乐道D . 锐利 震撼 津津乐道10. （2分）下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（ ）为了_花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。这一研究对_基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。花卉的价值主要在于它的_价值。A . 改造、揭示、欣赏B . 改造、揭露、观赏C . 改良、揭示、观赏D . 改良、揭露、欣赏11. （2分）下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（ ） 作为一滴水，不可能同时从三条河中_同一座古城。这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很_。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目_在蓝天下面。A . 通过 热闹 矗立B . 穿越 热闹 耸立C . 穿越 喧哗 矗立D . 通过 喧哗 耸立12. （2分）划线文言词语解释错误的一项是（ ） A . 质（做人质）于齐B . 圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也C . 而乡邻之生日蹙（每天）D . 悲守穷庐，将复何及（来得及）13. （2分）下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）A . 水浒中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。B . 琐记里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。C . 在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。D . 漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。14. （2分）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）半夜以后，小船又 回来，船舱里装满了柴米油盐。鲁提辖回到下处，急急 了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛，却得不到任何。在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。A . 摇 拿 响应 赞赏B . 飘 拿 反响 称赞C . 摇 卷 反响 赞赏D . 飘 卷 响应 称赞15. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。B . 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是无可厚非的。C . 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一厢情愿。D . 太后执掌大权，她需要大臣们都成为高视阔步的奴才。16. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）胡主席虽然60多岁了，但看上去_，人们还是觉得他很潇洒，很有风度。(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太_，还乐呵呵的。写作文的时候，我们不能_词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。A . 年轻 经心 乱用B . 年青 经心 滥用C . 年轻 精心 滥用D . 年青 精心 乱用17. （2分）下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 扬州2016中秋国际车展上，各商家推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙 ， 人山人海。B . 元旦音乐会上，张莉莉同学献歌一首，她唱得娓娓动听 ， 博得了大家阵阵热烈的掌声。C . 靠山吃山，靠水吃水，村干部因地制宜 ， 大力发展生态农业，带领村民走上致富路。D . 为迎接校艺术节，小磊和搭档们逢场作戏 ， 精心编排了反映校园生活的话剧。18. （2分）下面句中划线成语运用恰当的一项是（ ）A . 两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B . 你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。C . 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。D . 我们就是要虚张声势 ， 把全班同学的学习热情鼓动起来。19. （2分）下列各句中加下划线词语使用恰当的一项是（ ）A . 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。B . 张老师讲课抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。C . 近阶段，毒生姜、镉大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。D . 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。20. （2分）下列句子运用的修辞方法不是比喻的一项是（ ） A . 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。B . 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。C . 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。D . 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。21. （2分）把下列句子重新排序，组成意思连贯的文字，排序正确的一项是（ ）带领人民胜利前进 我们党要继续站在时代前列 展望新世纪的艰巨任务和光明前途 总结八十年的奋斗历程和基本经验A . B . C . D . 22. （2分）下面填入适当的词语是（ ）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 地睡不了觉。我的手指 着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。但是春天总算来了。我的母亲又 了一个严冬。雨点不住地打着，只能在那勇敢 的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。A . 反反复复 搓捻 度过 爱怜B . 反反复复 揉弄 度过 慈爱C . 翻来覆去 揉弄 熬过 怜爱D . 翻来覆去 搓捻 熬过 慈怜23. （2分）对下面句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是（ ） A . 江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞手法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面）B . 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命）C . 眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（运用拟人和比喻的修辞手法，写出了山色随着季节的变化而变化）D . 一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（运用设问的修辞手法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神）24. （2分）下列短语结构全不相同的一项是（ ）。A . 天打雷劈声泪俱下略施小计驾风而逃B . 左道旁门手无寸铁省吃俭用劳师动众C . 书香世家铁石心肠泰山压顶人赃俱获D . 进德修业婉转陈词对牛弹琴举家潜逃25. （2分）选出词义在语境中没有发生变化的一项（ ） A . 看红装素裹，分外妖娆。B . 数风流人物 ， 还看今朝。C . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D . 瀚海阑干百及冰，愁云惨淡万里凝。26. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）增江画廊景美如画，游人如织，其绿道两旁各色紫荆花开正茂， 。我们与长辈在许多方面是 的，但这不能成为我们排斥长辈的借口。东门桥重建工程自去年11月动工以来，各项建设快速推进，绝不 。课堂元神出窍，如今才从仙界回返，“学霸”只能 地聆听考试成绩。A . 美不胜收 截然不同 藕断丝连 如坐针毡B . 美不胜收 迥乎不同 拖泥带水 如坐针毡C . 琳琅满目 截然不同 藕断丝连 芒刺在背D . 琳琅满目 迥乎不同 拖泥带水 芒刺在背27. （2分）下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 李东真是别出心裁 ， 制作的航船模型与众不同，令人叫绝。B . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C . 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑地设计了一套令人赏心悦目的“安徒生童话”邮票。D . “神舟”十一号载人航天飞船的成功发射，是2016年举世瞩目的大事。28. （2分）选出下列划线字释义有误的一项（ ） A . 惟余莽莽（只） 扶掖（提携） 髀骨（大腿）B . 略输文采（差、失） 强聒不舍（啰嗦） 无端（缘故）C . 俱往矣（都） 素不知道（向来） 睿智（看得深远）D . 断章取义（截取） 发窘（为难） 黎民百姓（黎明）29. （2分）在下面句中横线上选填词语正确的一项是（ ）悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ， 历代古人的悲欢离合早已烟消云散。接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山 地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地， 当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区， 规划发展。A . 痕迹 勘察 考察 因地制宜B . 遗迹 考察 勘察 因地制宜C . 痕迹 勘探 考察 因势利导D . 遗迹 考察 勘察 因势利导30. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A . 流星划过夜空，瞬息便消失了。（瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。）B . 他久久地伫立在人生的交叉路口，思索着。（伫立：孤独地站着。）C . 另一条路荒草萋萋 ， 十分幽寂。（萋萋：形容革长得茂盛的样子。）D . 普希金用自己的诗句告诉我们：忧郁的日子里须要镇静。（忧郁：忧伤愁闷。）31. （2分）下列句子中划线的成语，运用正确的一项是（ ） A . 在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她声情并茂地朗诵了舒婷的致橡树。B . 有人说生活提高了，生产就会提高，这是舍本逐末的说法。C . 你设计的方案为我们节省了时间，提高了工作效率，作为始作俑者 ， 你理应接受我们的谢意。D . 小明的作文一直不好，上了作文辅导班以后，一下子升堂入室了，作文连连受到老师的表扬。32. （2分）下列划线词语使用无误的一项是（ ）A . 阿拉伯文书法遐迩世界，除一般文字书法外，更以用文字构成各种优美苍劲的图案著称于世。B . 在暑假里，我大略地涉猎了一些史学著作，对撰写学术论文大有帮助。C . 申大夫的“申氏医学理论”和实践，正逐步被有识之士所器重。D . 他从不追求个人的钱财，也不觊觎高官的权位。33. （2分）选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的一项（ ） A . 不可胜数B . 百战百胜C . 引人入胜D . 不胜其烦34. （2分）下列句子中，划线的词语可以用括号内词语替换的一项是（ ）A . 台湾署名作家张大春做客新浪聊天，他称现场写诗就是卖弄文采。（炫耀）B . 迎宾大道经过整修拓宽，一直延伸到钱塘江边，成为开发区的景观大道。（拓展）C . 华远集团总裁任志强听到央行加息的消息，认为加息对房地产的影响微乎其微。（具体而微）D . 为美化环境，市区立起了很多铜雕塑，涌金广场的那头牛铸造得别出心裁。（别有用心）35. （2分）下列划线词解释有误的一项是（ ） A . 无端：无缘无故。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 左右流之：捞取。B . 骈进：一同前进。 理至易明：道理极容易明白。 马作的卢飞快：变作。C . 诘责：质问并责备。 煞它风景：破坏人的兴致。 万钟于我何加焉：什么好处。D . 呈报：报告（上级）。 伧俗：粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理：事物的道理、规律。36. （2分）依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）“中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”从“天眼” 到“蛟龙”探海，从页岩气 到量子计算机 ， 深空、深海、深地、深蓝，中国科技突破全方位出现，一批“叫得响、数得着”的科技成果 全球。A . 探空；开采；研发；亮相B . 探空；勘探；研发；惊艳C . 深空；开采；研究；惊艳D . 深空；勘探；研发；亮相37. （2分）下列加下划线的字注音全对的一项是（ ）A . 耸立(sn) 攀爬(pn) 颤抖(zhn)B . 峭壁(qio) 凸出(t) 闷热(mn)C . 嶙峋(ln) 屡次(l) 悬崖(xun)D . 迂回(y) 训诫(ji) 安慰(wi)38. （2分）下面划线词语使用不当的一项是（ ）A . 早晨雪停了，推开门，好一派红装素裹的景象呈现在眼前。B . 湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身姿。C . 超市里的甜点润如油膏 ， 实在太诱人了。D . 浓浓的雾中，天边的月亮显得朦朦胧胧的，有种别样的美。39. （2分）童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句子中没有运用夸张手法的一项是（ ） A . 他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点。”B . 他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。C . 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。D . 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”40. （2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。B . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D . 但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。41. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。B . 在学校的文化长廊的石凳上，坐着一排花枝招展的少男少女们。C . 习近平在党的民主生活会上，多次批评那种对同志对人民麻木不仁的党员。D . 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。42. （2分）选择恰当的关联词在横线上，下列正确的一项是（ ）。那船家_是位手脚健壮的壮族妇女，_是位两鬓苍白的老人。_是谁，心胸里_贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，_戳个小洞，_要喷溅出来。A . 也许也许 无论都 只有才B . 或者或者 无论都 只要才C . 或许或许 不管都 只要就D . 有的有的 不管都 只有就43. （2分）下列句子加线词语使用恰当的是（ ）。A . 痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。B . 这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。C . 外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻了。D . 会场上大家慷慨解囊 ， 纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。44. （2分）选出对句中划线词语解释不正确的一项（ ） A . 赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。庇护：包庇、袒护。B . 他永远是洋洋自得，不可一世。不可一世：不能同他一起生活在同一世界上。形容狂妄自大到了极点。C . 你这完全是妒忌我，但妒忌也是白搭。妒忌：怀恨在心。D . 他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。45. （2分）句中划线字解释都正确的是（ ）他触目伤怀，自然情不能自己。于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。A . 感动 大B . 接触 古代的一种锅C . 接触 大D . 抵 正在二、 综合题 (共2题；共19分)46. （7分）为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。材料二：通用规范汉字表研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。（1）阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。 （2）小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。 （3）请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。 （4）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。会意字：从、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。47. （12分）阅读下面的文字，完成下面小题。当今的艺术彷佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题： 技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心技术增添了哪 些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 仿佛B . 扑朔迷离C . 赋予D . 神秘莫测（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）。 A . B . C . D . 三、 填空题 (共3题；共9分)48. （3分）解释句子中加线词。你快去，快回，现在外面世风不好，要当心啊。_后来想家了，又没有劲儿写信回来。_外面枪响如鞭炮，但闻“北兵大队过江了” _49. （2分）纪念白求恩号召共产党员学习白求恩的_的精神, _的精神, _的精神,以及_的精神,其中核心精神是_。50. （4分）解释下列划线的字词岂不诚：_ 大丈夫：_是焉得：_ 父命之：_戒之曰：_ 必敬必戒：_女家：_ 夫子：_以顺为正：_ 与民由之：_不能淫：_ 不能移：_不能屈：_ 发于畎亩：_举于版筑：_ 举于士：_举于市：_ 空乏其身：_行拂乱：_ 曾益：_恒过：_ 衡于虑：_而后作：_ 征于色：_发于声：_ 而后喻：_法家：_ 拂士：_出则无：_ 敌国：_第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共45题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、二、 综合题 (共2题；共19分)46-1、46-2、46-3、46-4、47-1、47-2、三、 填空题 (共3题；共9分)48-1、49-1、50-1、