部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习（I）卷.doc

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （2分）对“我的第一本书”理解正确的一项是（ ）A . 这是爸爸为“我”修补装订好的课本，表现了爸爸对“我”的关爱。B . 这是被“我”拦腰截断的课本，表现“我”对同学的关心和友情。C . 这是“我”上小学用的第一本课本，是“我”的学习伙伴，也是“我”的启蒙老师。D . 它不仅指那半本课本，也指“我”人生的第三课，蕴含着生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊和上学的乐趣。2. （5分）浙中生态廊道2019金东乡村绿道马拉松赛将于4月21日在金东举行。下图是金东乡村绿道马拉松的标识。作为东道主，请你向前来参加马拉松比赛的朋友们介绍这个标识的构成及寓意。要求：表达简明、连贯、得体。（不超过150字） 3. （12分）阅读文段，根据拼音写汉字，给划线的字注音。每当夜间疲倦，正想偷ln_时，仰面在灯光中瞥_见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cu_的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶_痛疾的文字。4. （3分）根据意思写出相应的词语。崩塌解体，四分五裂，形容国家或集团分裂瓦解。_比喻声势浩大，发展急速而猛烈。_指人寿命已经不长，快要进棺材了。_指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。_指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。_5. （4分）指出下列句子所运用的修辞手法。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。_这封信成了我们家里的福音书。_我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。_我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”_6. （4分）土地的誓言本文写于_十周年，作者_ ， 原名_ ， 有长篇小说代表作_等。课题的意思是_。7. （7分）仔细观察下面的漫画，回答问题。（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，不能超过6个字） （2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。 二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题旷野与城市毕淑敏城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠一切人烟罕至保存原始风貌的地方。旷野和城市，从根本上讲，是对立的。人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市一脉血缘的兄长。唯有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的；旷野是宁静的，城市是喧嚣不已的；旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，发明了各式各样的交通工具。人们用最先进的通信手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征。城市是人们用智慧和心血、勇气和时间、一代又一代堆积起来的庞然大物，在城市里到处是文明的痕迹，以至于后来的人们，几乎以为自己披甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。玛雅古城、庞贝古城一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附？（选自毕淑敏散文精选）（1）用简练的语言概括本文的主题。（不超过50字）（2）结合选文内容说出你对第段划线词语的理解。（3）第段作者引用登山报道的事例，有何用意？请作简要分析。（4）举例说明本文的语言特点。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、