部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第2课《我爱这土地》同步练习.doc

部编版2019-2020学年九年级上册语文第一单元第2课我爱这土地同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线的字的注音完全正确的一项是（ ） A . 颀长（q）踉跄（lng）精神矍烁（ju）踌躇（zh）B . 龟裂（gu）星宿（s）丢三落四（l）和面（hu）C . 嗤笑（ch）伛偻（l）锐不可当（dng）恻隐（c）D . 淑女（sh）痉挛（jng）步履蹒跚（pn）温馨（xng）2. （2分）下面关于修辞判断有误的一项是（ ）A . 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B . 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C . 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D . 把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（反复）二、 综合性学习 (共2题；共23分)3. （10分）近年来，“传统文化”热潮一浪高过一浪，引起社会的广泛关注。请阅读下面材料，完成练习。材料一：2014年教师节之际，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生。习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”材料二：2016年春节期间，一档以古诗词为主题的电视节目中国诗词大会迅速走红，用全新的视角和方式，掀起整个社会对传统文化的怀念与实践。此前，河北卫视中华好诗词、中央电视台汉字听写大会等传统文化类电视节目，就引起了广泛的社会反响。材料三：“中华优秀传统文化博大精深，是我们立足世界文化之林的根基，融入民族血脉，历经岁月仍散发光彩。”全国政协委员、中国作协副主席高洪波说，今天我们饮水思源，在优秀传统文化的土壤中，唤醒文化基因，彰显文化自信，瞩望文化复兴。全国人大代表、贵州省文联副主席姚晓英说，曾有一段时间，因为社会多元化发展对文化本身关注不够，出现过贬低、漠视传统文化的现象，甚至有过以洋为美、以洋为尊的思想。但随着中国综合国力日益增强，中国在世界上的地位不断提高，传统文化的勃兴是中国社会发展的一种必然。（1）根据上面三则材料，简要概括“传统文化”热掀起的原因。（2）重庆成功中学九年级（1）班拟于6月12日在“传承楼”阶梯教室举办弘扬中华传统文化为主题的班会，假如你是班长，请你完成下面的任务。请你为本次班会拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞。为了扩大本次班会的社会影响力，学校拟邀请著名作家高洪波先生作为本次班会的特邀嘉宾。请你以九年级（1）班班长的身份，给高洪波先生发一封邀请函。4. （13分）阅读下面的诗歌选段，完成题目。假如我是一只鸟，/我也应该用斯哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远凶涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明/然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。（1）给选段中划线的字注音。_喉咙悲愤黎明腐烂（2）找出选段中的错别字并改正。_改为_；_改为_（3）请写出诗歌选段中省略号的作用。 三、 诗歌鉴赏 (共3题；共46分)5. （10分）阅读下面的诗歌，回答相关问题。小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么 （1）这首诗选自中国现代著名作家_的诗集。（2）这首诗表达了一个什么内容？请根据诗集的内容，说说它还包含哪方面的内容？6. （26分）阅读，回答文后问题假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1938年11月7日（1）指出下列诗中的语句分别比喻什么？暴风雨：_汹涌着我们的悲愤的河流：_激怒的风：_无比温柔的黎明：_（2）诗人为什么说“用嘶哑的喉咙歌唱”？ （3）我爱这土地一诗中艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”的内容是什么？ （4）表达诗人忠于这块土地，甘愿献出一切的强烈感情的诗句是哪一句？ （5）最后两行诗抒发了诗人怎样的感情？ （6）对课文的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B . 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C . “然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D . “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。7. （10分）阅读下面这首宋诗，按要求回答。雨后池上宋 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注】刘攽（bn），庆历六年进士，曾助司马光修（资治通鉴。（1）诗的前两句运用了什么修辞手法，有什么好处？（2）三四句描写了作者在雨后池上所见的哪些具体景物？表达了作者怎样的感情？第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共2题；共23分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、三、 诗歌鉴赏 (共3题；共46分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、