资源描述
部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第15课诫子书同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共33分)1. （5分）解释下列文言语句中的划线词。但当涉猎，见往事耳 往事_策勋十二转，赏赐百千强 策勋_今当涂掌事 当涂_2. （6分）指出下列句子中划线词的古义。 越明年古义：_ 今义：跨过（阻碍），跳过增其旧制古义：_ 今义：制度此则岳阳楼之大观也古义：_ 今义：观看是进亦忧，退亦忧古义：_ 今义：后退微斯人古义：_ 今义：细小3. （2分）对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A . 一鼓作气，再而衰，三而竭。B . 公输盘为我为云梯。C . 是天时不如地利也。D . 子非我。安知我不知鱼之乐？4. （5分）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?5. （5分）伏尔泰是伟大的哲学家，后世流传着不少他的名言警句，你听说过吗？请搜集整理，不少于两句。6. （10分）用现代汉语翻译下面句子。（1）虽有至道,弗学,不知其善也。（2）知不足,然后能自反也。二、 文言文阅读 (共2题；共26分)7. （17分）阅读小石潭记，完成后面问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语。西行百二十步鱼可百许头悄怆幽邃凄神寒骨 （2）下列句子中加点字用法及含义完全相同的一项是（ ）A . 全石以为底为坻，为屿，为堪，为岩B . 其岸势犬牙差互不可知其源C . 下见小潭鸣声上下D . 潭西南而望其西南诸峰（3）翻译下列句子。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（4）文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？8. （9分）（2013株洲）阅读下面文言文，回答问题陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下面句中划线的词。斯是陋室_谈笑有鸿儒_（2）翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）有人说：“既然斯是陋室，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能何陋之有呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？三、 综合题 (共1题；共15分)9. （15分）阅读课文，回答下列各题。 （1）用现代汉语翻译下面的句子。静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远（2）本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？ （3）作者写这封信的用意是什么？ （4）文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 文言文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 综合题 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、
展开阅读全文