苏教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（II ）卷.doc

苏教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下列划线字注音完全正确的一项（ ）A . 山朗润（rn）起来了，水涨（zhng）起来了，太阳的脸红起来了。B . 春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bo）轻轻地在风中摆动，似（sh）乎还带着一种冬天的昏黄。C . 后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿（s）整宿翻来覆去睡不了觉（jio）。D . 看鸟雀下来啄（zhu）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩（zho）住了。2. （2分）选出下列词语书写全正确的一组（ ）A . 贪婪 点辍 忍俊不禁 骇人听闻B . 辜负 骚扰 擎天撼地 多姿多采C . 小憩 茁壮 随声附和 头昏目眩D . 暄嚣 澄辙 蜂围蝶阵 明察秋毫3. （2分）下列各句中的横线处应填入的词语是（ ）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 。因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢！赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立刻撑起了大伞。但在南国，雨仍然 造访大地，但它变得更吝啬了。A . 静默 慈善 慈祥 偶尔B . 慈祥 慈善 饱食 静默C . 饱食 静默 慈善 慈祥D . 慈祥 静默 慈善 偶尔4. （2分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ， 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。B . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。C . 敬业与乐业是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。D . 电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴 ， 石破天惊。5. （2分）下面没有语病、表意清楚的一项是（ ）A . 微博作为一种新媒介，为公众提供了一个广阔的交流平台。B . 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C . 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，需要采集大约50万朵左右的花。D . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。6. （2分）调整下列句子顺序完全正确的一项是（ ）没有情感的因素和它的促进，我们的智慧能够开创新的道路吗？因此，科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。而没有智慧的情感能够达到完善的意境吗？普遍性一定植根于自然、而对自然的探索则是人类创造性的最崇高的表现。所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。A . B . C . D . 7. （2分）下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A . 白杨礼赞是茅盾先生写的一篇借物抒情的优美散文。B . 囚绿记是一篇以对绿的感情为线索的咏物抒情散文，抒发了作者对光明与自由的向往之情。C . 草莓的作者是俄国作家伊瓦什凯维奇。D . 象征是借物抒情、托物言志的含蓄的表现手法。二、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）诗文默写填空。 （1）“我是你簇新的理想，/_；/_；/我是你挂着眼泪的笑涡；/”（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_；死亦我所恶，所恶有甚于死者，_。（鱼我所欲也） （3）苏轼在江城子密州出猎结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：_，_，_。 （4）纳兰性德的浣溪沙中点明主旨的句子是：_！ （5）满江红表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：_，_！ 三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （25分）阅读下文，回答问题那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2）结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来（3）请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（5）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。10. （10分）根据下面文段，回答相关问题【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。【乙】愣愣磕磕的，祥子看着抗夫把棺材埋好，他没哭。他的脑中像燃着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。直到头儿过来交待，他才想起回家。（1）甲文中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？ （2）乙文中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？ 四、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读下面的文言文，完成小题。 桃核舫（清）钮琇姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。舫之形，上穹下坦，前舒后奋，中则方仓，四围左右各有花纹。短窗二，可开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹者然。少年隅坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛。童子平头短襦 ， 右手执扇，伛而飏火。舫尾老翁，椎髻芒鞋 ， 邪立摇橹。外而柁篙篷缆之属 ， 无不具也。舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。康熙三十七年春，江南巡抚宋公家藏一器，左侧窗败，无有能修治者。闻金老名，赠银十饼，使完之。金老曰：“此亦我手制也。世间同我目力，同我心思，然思巧而气不静，气静而神不完，与无巧同。我有四子唯行三者稍传我法而未得其精况他人乎！”【注】搜抹：看牌，出牌。隅：在角落。茶铛：煮茶用的茶具。襦：短衣。飏火：扇火。芒鞋：草鞋。邪立：斜着站立。（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ） A . 中袍而多髯者为东坡（穿着长衣）B . 若欲搜抹者然（的样子）C . 外而柁篙篷缆之属（类）D . 赠银十饼，使完之（完整）（2）请用“/”给文中划线的句子断句。（限断三处） 我 有 四 子 唯 行 三 者 稍 传 我 法 而 未 得 其 精 况 他 人 乎！（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 启窗而观，一几，三椅。细测其体，大不过两指甲耳。（4）金老认为世间人即使构思巧妙、心气平静，也没有他雕刻之“神”，结合内容，简要分析桃核舫的“传神之处”体现在哪里。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读下面古诗，完成各题。社日谢逸雨柳垂垂叶，风溪澹澹纹。清欢唯煮茗，美味只羹芹。饮不遭田父 ， 归无遗细君。东皋农事作，举趾待耕耘。【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。（1）下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A . 诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B . 首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C . 颌联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D . 颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。（2）下列对词赏析不正确的一项是（ ）A . 这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B . 诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C . 全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D . 此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）下面两个题目，任选一题作文。（一）题目：我懂了（二）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中，经过三年苦读、三度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日上午，66岁的仝正国第三次走进考场，希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研不是为拿文凭，而是享受学习的过程。”日前。考研再度落榜的全正国告诉记者，明年将全力以赴四冲考研。要求：文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。不得出现真实的校名、人名。字迹工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、四、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、