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语文版中考语文分类训练三：词语A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题；共90分)1. （2分）下列句子中划线的词语运用正确的一项是（ ） A . 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了举世瞩目的巨大成就。B . 西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 给人们留下了深刻的印象。C . 班干部提议星期天去敬老院义务劳动，同学们随波逐流 ， 纷纷表示赞同。D . 假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水早灾害，其后果是不可思议的。2. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。B . 提高学习成绩需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。C . 在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。D . 父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。3. （2分）依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）这些星星里，想来会有不少不发光的行星绕着它们转的吧。 今天凭地球上最大的望远镜， 不能直接看见别的恒星世界的行星， 有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢？A . 虽然 还 可是B . 固然 而且 因此C . 虽然 而且 而且D . 固然 还 但是4. （2分）能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是（ ）实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下的种子，就会获得行为的收获，播下 的种子，就会获得习惯的收获，播下 的种子，就会获得性格的收获，播下的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。A . 思想性格行为习惯B . 思想行为习惯性格C . 行为习惯性格思想D . 性格 行为习惯思想5. （2分）依次填入下面画线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）神圣的事业总是痛苦的， ， 也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（2）万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，你的赏月之才举世无双。（3）全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测试一下：他们的邻居究竟有多么笨，有多么傻。（4）但是一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。A . 但是 所以 或者 只有B . 而且 因为 那么 如果C . 但是 因为 或者 如果D . 而且 所以 那么 只有6. （2分）找出解释有误的一项： A . 踌躇：犹豫，拿不定主意。颓唐：精神不振作。B . 渊博：(学识)深而且广。匪夷所思：指言谈行为超出常情，不是一般人所能想像的。C . 鉴赏：欣赏。鲜为人知：很少被人知道。D . 摩挲：用手轻轻地摸了又摸。收敛：收集。7. （2分）用下列词语造句不恰当的一项是（ ）。A . 尴尬：见到老师进来，正在高谈阔论的他露出尴尬的神情B . 蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来C . 烦躁：听了这突如其来的消息，他立刻变得烦躁起来D . 和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。8. （2分）依次在下列括号中填上词语，正确的一项是（ ）德国环保部长称欧盟的行动是对布什总统反京都议定书立场作出的正确_。上海地铁三号线的12个车站站名经上海地名委员会_，已经正式开通。中国共产党光荣地_了她的八十华诞。作为代表，我们要认真行使法律赋予的_。A . 反映 审查 度过 权利B . 反映 审察 渡过 权利C . 反应 审查 度过 权力D . 反应 审察 渡过 权力9. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）对乱收费现象，人民群众早已深恶痛绝，必须以强有力的措施_这种现象。退休以后，不再去干那些日常必于的事务，对这种_的生活，他反倒觉得浑身不自在。智利国内形势的_，使腾森来不及作出判断，就匆匆逃到日本，请求庇护，智利政府已向日本政府提出引渡要求。A . 禁止 舒适 剧变B . 禁止 清闲 巨变C . 制止 舒适 巨变D . 制止 清闲 剧变10. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）端午时节，珠三角各地都会_组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们_，好不热闹！A . 因地制宜 迫在眉睫 拍手称快B . 因地制宜 迫不及待 欢声雷动C . 因人而异 迫在眉睫 欢声雷动D . 因人而异 迫不及待 拍手称快11. （2分）对下面句子中加线的词语在句子中的含义理解不正确的一项是（ ）。A . 我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？（没有在世界上留下什么东西）B . 我们倒看见有好多年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊。（在这里是比喻僵化的事物）C . 有的人热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在伺候权贵，谋求接见之中。（这里是讨好奉承的意思）D . 这里窗明几净，空气清新，可供你舒适地潜心攻读，为你淘金提供了很好的条件。（这里是指用水洗的方法从沙里选出金子）12. （2分）下列句子中划线的词解释有误的一项是（ ） A . 问君何能尔（如此，这样）B . 浑欲不胜簪（简直）C . 自将磨洗认前朝（拿，取）D . 九万里风鹏正举（举起）13. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）A . 世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。B . 书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。C . 课文马的作者布封是法国博物学家、作家，著有自然史和昆虫记。D . 在格列佛游记中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。“14. （2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）古诗文里_着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_谁能穿透历史的冰层，_古诗文的领域，寻觅到汉语的_ ， 哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。A . 隐藏 理想 侵入 美味佳肴B . 封存 心绪 踏入 琼浆玉液C . 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝D . 蕴藏 思想 潜入 源头活水15. （2分）选出下列句中划线词语使用恰当的一项（ ）A . 小张同学为人诚实，从不计较自己的得失，胸怀坦荡如砥 ， 深得同学们的好评。B . 大扫除时，小张同学马上投入到繁重的劳动中，而有同学却拈轻怕重、挑肥拣瘦。C . 看到他故作幽默的滑稽样子，王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。D . 商场里，她一会儿想买职业套装，一会儿想买休闲连衣裙，真是见异思迁。16. （2分）下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）你最大的特点是心地善良，这种善良是_的。你的另一个优点是具有_思想。十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河_。A . 天生俱来 平民 一日千里B . 与生俱来 平民 一泻千里C . 天生俱来 农民 一泻千里D . 与生俱来 农民 一日千里17. （2分）下面加线词语使用错误的一项是 （ ）A . 到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。B . 仔细查了几遍，试卷上还是找不出纰漏，这真让人忘乎所以。C . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D . 这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。18. （2分）下列成语使用错误的一项是（ ）。A . 这道题经老师一讲，他茅塞顿开 ， 立刻解答了出来。B . 学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼 ， 美不胜收。C . 扬州自古人杰地灵 ， 文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。D . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。19. （2分）依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）人生难免会寂寞，但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是_的，苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是_的，柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是_的，李白“我歌月徘徊”的寂寞是_的唯有直面寂寞，才能品出别样人生。A . 孤傲 洒脱 浪漫 豁达B . 洒脱 豁达 孤傲 浪漫C . 浪漫 豁达 孤傲 洒脱D . 洒脱 浪漫 豁达 孤傲20. （2分）下面句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B . 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C . 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。21. （2分）把下列句子重新排序，组成意思连贯的文字，排序正确的一项是（ ）带领人民胜利前进 我们党要继续站在时代前列 展望新世纪的艰巨任务和光明前途 总结八十年的奋斗历程和基本经验A . B . C . D . 22. （2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ）A . 此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_（驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。B . 进行科学研究，必须勤于考_（察、查）和思索，才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。C . 为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其_（事、是）。“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。D . 我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_（复、覆）辙。“复”回去、返复的意思；“覆”翻过车的道路，横线处填“覆”。23. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A . 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。B . 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。C . 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。D . 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。24. （2分）依次填入下面横线的词语，最恰当的一组是（ ）（1）我把它们捧在手里，紧紧的贴近心窝，仿佛那是新 的一个自我。（2）真难说是山 了江，还是江 了山。（3）这一切，都只能产生在草原， 在草原， 在草原，繁荣在草原。A . 产生 染绿 浸绿 生长 植根B . 诞生 浸绿 染绿 生长 植根C . 产生 浸绿 染绿 植根 生长D . 诞生 染绿 浸绿 植根 生长25. （2分）下列各句中划线词语，使用有误的一项是（ ）A . 这是一则别出心裁的公益广告，也是一个震动人心的警示。B . 我国许多城市都建立了食品质量报告制度，从而使那些劣质食品在劫难逃。C . 向明的小夜曲就是这样沁人心脾的一首好诗。D . 那些几乎是被上帝抛弃的孩子，他们遇到袁妈妈，真是三生有幸。26. （2分）下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 不闻机杼声 万里赴戎机B . 愿为市鞍马 东市买骏马C . 军书十二卷 同行十二年D . 将军百战死 出郭相扶将27. （2分）下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A . 目前，我国已进入老龄化社会，抚养老人的问题应该引起我们的关注和思考。B . 自电视剧宫步步惊心等播出以来，国内宫斗戏风靡一时。C . 猎杀捕食动物的行为，是和“保护动物”的呼吁背道而驰的。D . 现代社会日新月异 ， 人们表达感情的方式随着电信事业的发展更加多样。28. （2分）给划线词选择正确的解释。 （1）宗师说我火候已到如不进去考他一考，如何甘心？（ ） A . 比喻紧要的时机。B . 烧火的火力大小和时间长短。C . 指文章的功夫。（2）你是个烂忠厚没用的人。（ ） A . 东西腐坏B . 破碎C . 程度极深的29. （2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）倾听使人_，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_ ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 _ ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A . 谦虚 安宁 警醒 丰富B . 丰富 谦虚 安宁 警醒C . 警醒 丰富 谦虚 安宁D . 安宁 警醒 丰富 谦虚30. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B . 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D . “共享充电宝”、“初心”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ， 获评2017年度十大新词语。31. （2分）下列各句中划线的成语使用不当的一项是（ ）A . 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ， 真是心旷神怡!B . 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C . 楼房鳞次栉比 ， 公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。D . 只要走进他们的新居，就会感到，这是一个舒适的休憩所处，更是欢叙天伦之乐的家园。32. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A . 传播 恪守 规则B . 传承 保守 规则C . 传承 恪守 准则D . 传播 保守 准则33. （2分）画横线的词语在句中有同义词的一项是（ ）A . 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。B . 但是它伟岸，正直 ， 朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。C . 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！D . 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈 ， 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵？34. （2分）下列划线的词使用不恰当一项是（ ） A . 王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟，生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事，真可谓巧夺天工，让人叹为观止。B . 安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤，被讪笑，但它不断努力追求，终于变成了一只美丽的白天鹅。C . 杨修为人恃才放旷，最终招致杀生之祸，死时年仅三十四岁，正值豆蔻年华 ， 实在令人叹惋。D . 梁启超先生在敬业与乐业中启发我们：在学习上面，常常要和水平相当的人比较骈进 ， 好像赛球一般，因竞胜而得快乐。35. （2分）下列划线词的意思不相同的一项是（ ）A . 秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实B . 香远益清 多多益善 精益求精C . 执策而临之 临危不惧 居高临下D . 夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义36. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B . 有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政 ， 这些地方不减员行吗？C . 应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章 ， 一般不使用文学语言。D . 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。37. （2分）下列加下划线的字注音全对的一项是（ ）A . 耸立(sn) 攀爬(pn) 颤抖(zhn)B . 峭壁(qio) 凸出(t) 闷热(mn)C . 嶙峋(ln) 屡次(l) 悬崖(xun)D . 迂回(y) 训诫(ji) 安慰(wi)38. （2分）选出对句中划线词语解释正确的一项。（ ）A . 人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。挑衅：鼓动对方跟自己竞争。B . 国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。天堑：天然的屏障。C . 由此上溯到一千八百四十年。上溯：向上游走。D . 当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼。奠基礼：建筑物奠定基础的时候举行的仪式。39. （2分）下列句子朗读节奏和重音不正确的一项是（ ） A . 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。B . 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。C . “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。D . “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”40. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。B . 在学校的文化长廊的石凳上，坐着一排花枝招展的少男少女们。C . 习近平在党的民主生活会上，多次批评那种对同志对人民麻木不仁的党员。D . 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。41. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 读了植树的牧羊人，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？B . 他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。C . 这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。D . 孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。42. （2分）下列句子画线处关联词填写正确的一项是（ ）我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；_我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。凡职业没有不是神圣的，_凡职业没有不是可敬的。凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，_别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，_满肚子里不愿意做。A . 但 并且 即使 但B . 故 因而 即使 才C . 但 所以 无论 但D . 故 所以 无论 才43. （2分）根据语境，下列加下划线词语解释正确的一项是（ ） A . 为什么不到抗日战线上去显显身手呢？ （人的身体和手臂）B . 耳朵里有不可捉摸的声响像山泉在呜咽 ， 像波涛在澎湃。（凄切的声音）C . 时间如白驹过隙，转眼我便从懵懂无知的孩童，蜕变成胸怀理想的青年！（模糊，看不清楚）D . 毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。（被马蹄声惊醒而突然惊惶）44. （2分）下列句子中划线的词语使用错误的一项是 （ ）A . 如何评价课堂教学改革，是“新基础教育”遇到的尖刻的问题。B . 这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。C . 结尾是整篇文章的着力点，千万不能轻描淡写，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。D . 中国政府要求日本三思而后行 ， 慎重处理参拜靖国神社的严重问题。45. （2分）下面划线的字解释有误的一项是（ ）A . 钧裁（判断、决定）B . 庖代（厨师）C . 遍稽群籍（查考）D . 悉听（熟悉）二、 综合题 (共2题；共19分)46. （7分）阅读下面语句，按要求答题。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处bng溅的清脆笑声。有时疑视久了，自己也仿佛近入画中，“安闲自在地步行于山水之间”，甚得其乐。（1）给划线的字注音或根据拼音写汉字。掷下（ ） bng溅（ ）（2）第句有两个错别字，请找出来并改正。_改为_ _改为_（3）将第二句画横线的句子概括成一个词语：_47. （12分）阅读材料，回答问题【材料一】子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”古人交友大有学问。对于不同类型的朋友，说法也不一样，例：古人把“以平民百姓身份相交的朋友”称为“布衣之交”；“在道义上互相支持的朋友”称为“君子之交”。【材料二】（朋） （友）这是“朋友”二字的小篆写法，“朋”字看起来像并列的两串贝壳，“友”字看起来像两只相握的右手。（1）请你根据提示，结合自己的经验，选择恰当的选项填入横线上。A忘年之交 B莫逆之交 C患难之交辈分不同、年龄相差较大的朋友称为_。在逆境中结交的朋友称为_。（2）结合材料二，根据你的理解，说说小篆写法的“朋”字、“友”字各自表达的内涵。 三、 填空题 (共3题；共9分)48. （3分）下列语句节选自朝花夕拾，根据拼音写出相应的汉字或词语。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要（jn）_在水中，枝叶便青（cng）_得可爱。小引夜色更加（n rn）_；桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来覆去了。狗猫鼠他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“（h l j qn）”_之概。无常49. （2分）读课文纪念白求恩，“无不为之感动”中的“为”可换用的一个词是_，“之”指代的是_；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是_。50. （4分）读课文囚绿记，解释下列句子中划线的词语。我要借绿色来比喻猗郁的年华。猗郁：_我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福。葱茏：_我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。婆娑：_这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。了截：_我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！涸辙的鱼：_我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。揠苗助长：_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共45题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、二、 综合题 (共2题；共19分)46-1、46-2、46-3、47-1、47-2、三、 填空题 (共3题；共9分)48-1、49-1、50-1、