苏教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏（II ）卷.doc

苏教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）阅读下面古诗，完成后面小题。西湖晚归回望孤山寺赠诸客白居易柳湖松岛莲花寺 ， 晚动归桡出道场。卢橘子低山雨重，栟榈叶战水风凉。烟波淡荡摇空碧， 楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望， 蓬莱宫在海中央。【注释】柳湖：西湖旁多植柳，故而称柳湖。莲花寺：孤山寺。桡（ro）：小船。卢橘：枇杷。栟榈（bng l）：棕榈战：颤动。蓬莱宫：传说海上有仙山，名蓬莱，而孤山寺中又有蓬莱阁，语带双关。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A . 一、二两句意为“波光漪涟的柳湖上，映出了松岛、莲花寺；湖上，天近傍晚，撑船人正摇动归桡，准备接客归去”。B . 第三、四句中，一个“重”字，写出了诗人对棕榈树高叶大的喜悦之情；一个“凉”字，透出了诗人多少快感！。C . 第六句中“参差”二字，写出了随山势高下而建筑的宇观楼殿的特有景色。D . 七、八两句落笔到“回望孤山寺赠诸客”的题旨，不着痕迹，增加了孤山寺的诗情画意。（2）下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A . 标题“西湖晚归回望孤山寺”本身就可形成一幅很美妙的画，极易引起人的悠悠遐想。B . 一、二两句类似于“先是全景，然后镜头推近，最终定格两个分镜头”的现代电影摄影手法，给人以清晰明快之感。C . 结构上，这首诗前两句点题并勾勒，中间四句分写大小远近各个场景，结尾点明“海中央所见”，并总托收结。构思新颖，耐人寻味。D . 这首诗生动地描绘了孤山寺的秀美，表达出诗人与“诸客”听讲归来时的喜悦之情。2. （6分）阅读下面一首宋词，完成后面题目菩萨蛮（书江西造口壁）辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。【注】造口：一名皂口，在万安县西南60里。南渡之初，金人追赶隆祐太后御舟至造口，不及而还。郁孤台：在赣州城西北角，因“隆阜郁然。孤起平地数丈”得名。（1）对这首宋词文句的理解，错误的一项是（ ） A . “中间多少行人泪”，直接点出造口当年事。词人身临末隆祐太后被金人所追之地，将满腔的悲愤化成这悲凉之句。B . “西北望长安，可怜无数山”，“长安”指汴京，遥望长安，可惜被无数青山重重遮拦。C . “东流去”用来比喻正义所向，任何人也阻挡不住浩浩的江水。D . 最后一句借闻鹧鸪之声表达了作者对收复北方失地充满了希望之情。（2）关于这首宋词，分析不恰当的一项是（ ） A . 全词起笔有力，郁孤台三字劈面便突起一座郁然孤峙之高台，进而写出台下清江之水，给人印象深刻。B . 作者用“可怜”两字，生动而形象地表现了当年隆祐太后被金人追杀无力还击的落魄情景。C . 这首词以眼前之景说出心中之事，达到意内言外的极高境界。D . 这首词抒发了对国事艰危的追怀，对失去国土的深情萦念，表现了作者深沉的爱国情怀。3. （10分）阅读王维的鸟鸣涧，完成下列小题。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是（ ） A . 明月几时有？把酒问青天。B . 海上生明月，天涯共此时。C . 明月松间照，清泉石上流。D . 举头望明月，低头思故乡。（2）赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。 （3）这首诗抒发了作者怎样的感情。 4. （10分）（2013山东东营）阅读下面的文字，完成小题。卜算子海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。【注释】刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。（1）词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2）你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？5. （7分）阅读下面古诗，完成下列各题。书湖阴先生壁（ 宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】湖阴先生，作者的邻里好友。排闼(t)：推门闯入。闼：宫中小门。（1）有人说“一水护田将绿绕”一句写得很有灵性，你觉得作者是如何做到的？（2）这首诗表达了作者怎样的感情？6. （6分）认真阅读下面这首词，回答问题忆江南【唐】白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？（1）作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？ （2）这首词表达了诗人什么感情？ 7. （4分）阅读诗歌，回答问题春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1）欣赏颔联中“不开心”的妙处。 （2）颈联描绘了一幅怎样的画面？ 8. （10分）阅读诗歌，回答问题钟山即事【宋】王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。（1）诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？ （2）全诗表现出诗人怎样的心情？ 9. （15分）阅读下面的古诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“阴阳割昏晓”中“割”写出了泰山什么特点？ （2）“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？ 10. （4分）阅读下词 ，回答相关问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）“江城子”是这首词的_，“密州出猎”是这首词的_。（2）“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，表达了作者怎样的愿望？（3）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是什么意思？表达了作者什么情感？二、 描述画面 (共4题；共40分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁人胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）甲、乙两首诗分别表现了什么情感？（2）甲诗颈联是千古传诵的名句，请做赏析。12. （10分）读下面这首词回答后边的题。西江月（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）“路转溪桥忽见”词句前文“路转”，后文“忽见”，透露出词人当时怎样的心境？（2）请你展开想像，用形象生动的语言描绘“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的夏夜景象。13. （10分）阅读文段，回答问题。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初入庐山，山谷奇秀。是日有以陈令举庐山记见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”【注】谪仙：李白。（1）古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。 （2）以下诗句都运用了修辞手法，评述它们的表达效果。飞流直下三千尺：_。千古长如白练飞：_。14. （10分）阅读陶渊明的饮酒，完成小题。【甲】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【乙】幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。（1）结合作者经历，你认为【甲】文的诗句“此中有真意”的“真意”指_；【乙】文中的“觉悟当念还”中的“还”指的是_。（2）请从下面A、B两句中任选一句，描绘出诗句中展现的场景。A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B. 幽兰生前庭，含薰待清风。（3）与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗表达了作者怎样的情感？三、 品味炼字 (共3题；共27分)15. （10分）阅读下面的诗文，回答相关问题晚春江晴寄友人韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。（1）展开想象与联想，描绘一、二两句展现的画面。（2）王安石的“绿”，由“过、到、入、满”等经几次涂改方始得来，足见锤炼功力。韩琮在此炼得“青”字，早于王安石几百年，你能咀嚼出这个字的韵味吗？请结合诗句说说你的感受。（3）请结合诗句回答诗歌表现了诗人怎样的思想感情？16. （7分）赏析古诗。登幽州台陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么？（2）整首诗通过采用什么表现手法，抒发了诗人怎样的思想感情？17. （10分）阅读杜牧的赤壁，完成下面小题。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。借周瑜和曹操的故事，表现_。（2）诗的前两句在全诗中的作用是什么？四、 名句赏析 (共2题；共17分)18. （10分）阅读下面这首词，完成题目。燕山春暮明张羽金水桥边蜀鸟啼，玉泉山下柳花飞。江南江北三千里，愁绝春归客未归。（1）诗歌一，二句从哪两个感官角度描绘了暮春之景，有何作用？ （2）近体诗最忌讳词语的重复使用，但本诗三、四句的两个“江”字和两个“归”字却用的恰到好处，为什么？ 19. （7分） 夜雪已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1）全诗描写“雪”，巧妙自然，别具一格，谈谈诗是怎样写“雪”的？（2）仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来。五、 表现手法 (共3题；共24分)20. （8分）阅读下面的古诗，回答问题。西归绝句元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注释】书：信。 这里指元稹的好友李复言和白居易的书信（1）诗歌前两句的是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了_的作用。（2）一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇，请用自己的话，对此句加以描述。21. （6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）用自己的语言描述颈联所呈现出的画面。（2）诗中最能概括作者感情的是“愁”字，请说说诗人在尾联中是如何表达这种感情的？22. （10分）古诗词鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_ ， 后四句_ ， 前后形成鲜明对比。（2）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？第 14 页 共 14 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、二、 描述画面 (共4题；共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、 品味炼字 (共3题；共27分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 名句赏析 (共2题；共17分)18-1、18-2、19-1、19-2、五、 表现手法 (共3题；共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、