苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷C卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的是（ ）A . 拎取/吝啬 狡黠/威胁叨扰/惊涛骇浪B . 雾霾/埋怨 聒噪/城廓 休憩/锲而不舍C . 蓬蒿/膨胀 搭讪/禅坐 襁褓/牵强附会D . 嗔怒/箴言 芥末/慰藉哂笑/嬉皮笑脸2. （2分）下列划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 如果我们几个人能同心协力，必能摸索出一条前景广阔的创业道路，将事业干得绘声绘色。B . 中国乒乓球队出战伦敦奥运会，所向披靡、锐不可当 ， 被日本媒体誉为“不可战胜的神话”。C . 几个小时的功夫 ， 南斯拉夫母亲一捧又一捧地把泥土慢慢地放在死者身上，竟然为这个苏联青年堆起了一个小小的坟堆。D . 为确保G20峰会各国代表团顺利抵杭，日前，杭州市政府将距离杭州半径300公里内的地区划为特别管辖区域。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 周末晚上，漫步于美丽的橘子洲公园，皎洁的月光、悠扬的歌声和清新的花香从远处徐徐传来，沁人心脾。B . 国家主席习近平在纪念红军长征胜利80周年大会讲话中指出：弘扬伟大的长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。C . 死法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。D . 新规划的长沙市望城区是个美丽富饶的地方，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外还适宜栽种柑橘。4. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 中国有句古话：“宁为太平犬，不做离乱人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。B . 学校对面三、四百米处有一家网吧，有的学生考完试就来到这里“减压”，一些家长颇感担忧。C . 时间都去哪儿了在唱响我们心灵深处温存记忆的同时，也让我们思索应该怎样度过自己的一生？D . 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。好一派万紫千红的灿烂春光。5. （2分）过零丁洋赏析有误的一项是（ ） A . “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是靠兴起义兵抗元，却屡遭失败，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。B . 诗中第二联以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。C . 颈联借用天然巧合的地名表达了惶恐和孤苦的感觉，杰出的艺术构思创造出了神奇的一联绝对。D . 对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”采用直抒胸臆的方式, 表明了诗人以死明志的决心,舍生取义的生死观和民族气节。二、 现代文阅读 (共2题；共33分)6. （15分）阅读下面文段，回答小题地球大气环境的侦察兵嗅碳卫星2016年12月22日3时22分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将“全球二氧化碳监测科学实验卫星”（简称“嗅碳卫星”）发射升空。这是继日本“呼吸”号卫星、美国“轨道碳观测者”2号（OCO-2）卫星之后，全球第三颗嗅碳卫星。该卫星的成功研制和后续在轨稳定运行，将使我国初步形成针对全球、中国及其他重点地区大气二氧化碳浓度进行监测的能力。为什么要发射嗅碳卫星？嗅碳卫星如何嗅碳？我国发射的这颗嗅碳卫星有哪些先进技术？为什么要发射嗅碳卫星嗅碳卫星是人造地球卫星中专门测量地球二氧化碳浓度的卫星。嗅碳卫星对二氧化碳浓度的测量精度能够达到百万分之一，是人们掌握高精度二氧化碳测量数据的得力“助手”。借助卫星上携带的光谱仪等仪器，科学家们可以动态测量大气中不同来源的二氧化碳，监测海洋和森林等对二氧化碳的吸附情况。为何要通过卫星来追踪二氧化碳？人类目前每年因使用矿物燃料向地球大气中排放的二氧化碳超过300亿吨，生物燃料、森林火灾以及农业焚烧等行为每年共排放二氧化碳达55亿吨。过去50年来，人类活动已导致大气中的二氧化碳水平升高了近20%。科学界认为，人类活动使自然界的碳循环失衡，以二氧化碳为主的温室气体是导致全球气候变暖的主要因素。因此，全球二氧化碳排放亟须更精确的监测研究。嗅碳卫星如何“嗅碳”我国研制的这颗嗅碳卫星，搭载了一台高光谱与高空间分辨率二氧化碳探测仪。这台探测仪的工作原理是，在可见光和近红外谱段，利用分子吸收谱线探测二氧化碳浓度。简单来说，就是通过看“颜色”来识别二氧化碳气体。因为太阳光经过空气时，二氧化碳分子对许多精细的颜色有不同程度的吸收，嗅碳卫星通过精细测量其光谱吸收线，可以通过光学仪器对这些色彩进行非常精准的测算，从而能反向推算出二氧化碳分子数量，最终得知大气中的二氧化碳浓度。中国的嗅碳卫星具有哪些先进技术尽管中国的嗅碳卫星是个只有几百千克重的小卫星，却有着许多“高精尖”技术。首先是有极高的灵敏度。二氧化碳浓度变化很快，但从数字上看，平均每年也只是在零点几个ppm到1个ppm之间变化，想把信号探测出来，仪器灵敏度不高的话，只能作罢。中国的嗅碳卫星上装着一个灵敏度很高的二氧化碳探测仪。几十纳米的带宽上，人眼看是一个颜色，而通过二氧化碳探测仪的2000多个通道，可以将这些微小差异的颜色区分开来，可以发现14个ppm二氧化碳浓度的变化，这不亚于美国OCO-2的水平。它是嗅碳卫星搭载的主载荷，可通过获取高精度的大气吸收光谱，应用反演算法计算出二氧化碳的浓度。其次是有复杂的反演验证系统。反演验证系统是获取卫星数据后通过模型反算出二氧化碳浓度，这也是技术难点。以往气象卫星所涉及到的反演问题，大多集中在红外和微波谱段，而嗅碳卫星所涉及到的是可见光和近红外谱段的反演问题，机理不同，难度加大。我国集中国内优势力量联合攻关，终于成功填补了国内有关技术空白。再就是有稳定的舞步。嗅碳卫星只有一只“眼睛”，它需要不停转换角度来完成对不同方向的观测。所以卫星要不断地调整姿态，就像跳优美的华尔兹。这种没完没了、灵活多变的观测模式是卫星领域科学家最忌讳的毕竟是在太空，没有任何着力点，要是翻过去翻不回来了怎么办？为了特定的科学目标，我国科学家解决了嗅碳卫星在天上不断“做动作”的难题。（1）结合文章内容，说说文章第一段的作用。 （2）联系上下文，说说下列句子中划线的词语能不能删去？为什么？为何要通过卫星来追踪二氧化碳？人类目前每年因使用矿物燃料向地球大气中排放的二氧化碳超过300亿吨，生物燃料、森林火灾以及农业焚烧等行为每年共排放二氧化碳达55亿吨。（3）从说明方法的角度简要分析文中划线句的表达作用。嗅碳卫星只有一只“眼睛”，它需要不停转换角度来完成对不同方向的观测。所以卫星要不断地调整姿态，就像跳优美的华尔兹。7. （18分）阅读下面的文章，完成小题。解开身上的绳子窦文涛老师很喜欢我。一天，他把我叫到办公室，交给我一个非常“艰巨”的任务：区里要举行朗诵比赛，学校为了迎战，准备在校内进行初选，我将代表我的班级去参加这次选拔赛。当时，我激动得小脸通红，对老师拍了胸脯保证完成任务！比赛当天，台下黑压压的一片，坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。优越的声音条件为我营造了良好的开局，现场气氛一度热烈，可就在这个时候，意想不到的事情发生了。背完第一段的时候，我勉强记起了第二段，顺势再背下去的时候，我的脑子乱了起来，一些混沌的生活细节不断向我涌来，还伴着一些失败经验的碎片。我拼命地想唤起关于第三段第一个字的记忆，可是它就像石头沉在了海底，焦急的摸索只换来更大的焦虑和恐慌。用缓慢的语速换取的时间也终于用尽了。完整地背完了两个自然段后，我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。全校师生的眼睛直直地盯着我，而我，愣愣地望着天空。突然，在一片空白的恐惧里，我感到裤管里一阵热流，我居然尿了裤子了。这时，我再也忍耐不住了，鼠窜下台就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。他把我叫到了办公室，用很高的声音对我说：“文涛啊，虽然你没有背完。可就你背出的两个自然段来看，声情并茂，很好！如果能背完的话，到了区里，一定能拿名次！”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰杆一下子就挺了起来。这次的教训，让我想了很多。也许人就是这样，在经历了一次失败之后，很容易拿出更大的勇气来面对事情，大不了就是尿裤子嘛！我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务：代表学校，去区里参加比赛。我投入了更大的精力，不放过任何一个细节，终于，在全区比赛的讲台上，我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的海燕，迎来了人生第一个微不足道的成功。后来，我到凤凰台工作。有一天，老板对我说：“我们要开始一个全新的谈话节目，但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。”那时候，习惯了经典谈话类节目的我，无法想象在这样的前提下，节目可以做出怎样的效果。在这个大难题面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。当时的播音员说话字句清晰，抑扬顿挫，稳若泰山好比西装，倜傥光滑。可是，我对这样的说话方式却不以为然。一天，我忽然想到，一个播音员或者主持人说话，为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢？这如同牛仔裤，舒适大方。这时的感觉，像漆黑的夜色里放进一道月光：放宽审美观吧。我们和朋友之间不也总就不同的话题发表自己的意见吗？也许没有专家学者谈得那么深入，但是这份自然比他们的一本正经，正如牛仔裤比之西装。我的心“嘣”的一声，一条紧捆着的绳子解开了，阳光洒了进来。本着这样的想法，我开始了锵锵三人行的长途跋涉，在解开一条条绳子之后，我又演绎了文涛拍案等多种主持风格。现在，我回首走过的路，有一点体会让我受益匪浅：人的一生，是被一条又一条的绳子捆住的，很多的条条框框束缚着你，让你无法施展。之所以你会觉得别人比你强，是因为他比你先解开了一条绳子，先抛开了一道束缚。从人生的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。（选文有删改）（1）请根据下面的提示，简要概括作者小时候参加朗诵比赛的故事情节。_；_；_；参加复赛，迎来成功。（2）下列句子中的划线词富有表现力，请加以赏析。全校师生的眼睛直直盯着我，而我，愣愣地望着填空。我的心“嘣”的一声，一条紧捆着的绳子解开了，阳光洒了进来。（3）作者为什么用“解开身上的绳子”作为文章标题？（4）你是否认同文章结尾画线句子的观点？请结合生活体验说说你的理由。三、 文言文阅读 (共2题；共21分)8. （14分）阅读甲乙两篇文言文，完成后面小题 （甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（节选自礼记）（乙）墨子言曰：“今也天下之士君子 ， 皆欲富贵而恶贫贱。然汝何为而得富贵而辟贫贱？莫若为贤，为贤之道将奈何？又曰：“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治。若饥则得食，寒则得衣，乱则得治，此安生生。（节选自墨子）【注释】士君子：上层统治者。辟:通“避”。有道者：有知识、有见识的人。（1）解释下列加下划线的词语在文中的意思。 讲信修睦（_）女有归（_）莫若为贤（_）有力者疾以助人（_）（2）翻译下列句子。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 今也天下之士君子，皆欲富贵而恶贫贱。（3）甲文的儒家“大道”和乙文墨子提到的“为贤之道”，都包含着一种共同的社会理想，请结合甲乙文章 内容进行概括。 9. （7分）阅读下文，回答相关问题。卖炭翁（唐 白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（1）诗中的“驱将”的意思是。（2）下列选项中不正确的一项是（ ）A . “满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。B . “心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。C . 诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。D . 诗歌表达了对受“宫市”之苦的百姓的同情。四、 句子默写 (共1题；共6分)10. （6分）古诗文默写。 （1）_，影入平羌江水流。 （2）故园东望路漫漫，_。 （3）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_，_。 （4）木兰诗中描写战斗激烈，旷日持久的句子是：_，_。 五、 综合性学习 (共1题；共10分)11. （10分）2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目经典咏流传，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材经典咏流传”活动。 （1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。 （2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。 示例：大道之行也如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。六、 中国名著 (共2题；共14分)12. （2分）下面是一篇演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们，朝花夕拾是一本非常值得一读的好书，我建议大家读一读。在这本书中，有表现作者对弱小者的同情和对暴虐者憎恨的_；有表现作者留学日本与师友深厚交往的_；也有反映作者家乡赛会风俗的五猖会无常等。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判。请从下面列举的篇目中选出与上文空白处相对应的两篇，将篇名填写在相应的横线上。A父亲的病 B藤野先生 C二十四孝图 D狗猫鼠13. （12分）阅读下文，回答问题祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”“哼！”祥子没说出什么来。刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。“你要是还没吃了的话，一块儿吧！”虎妞仿佛是招待个好朋友。祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家：拉包月，主人常换；拉散座，座儿一会儿一改；只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让他吃饭，他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。“刚吃了两碗老豆腐！”他表示出一点礼让。“你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？”“车？”祥子啐了口吐沫。“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”虎妞一把将他扯过去，好像老嫂子疼爱小叔那样。祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放在衣袋里。刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？”祥子一边吃，一边把_的事说了一遍。“哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！”祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。虎姑娘把家伙撤下去，刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑，露出两个越老越结实的虎牙：“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”“还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿我当逃兵呢！”刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢了来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看刘四爷的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。“跟车铺打印子，还不如给我一分利呢！”“我也不打印子，”祥子出着神说：“我慢慢的省，够了数，现钱买现货！”老头子看着祥子，好象是看着个什么奇怪的字似的，可恶，而没法儿生气。待了会儿，他把钱拿起来：“三十？别打马虎眼！”“没错！”祥子立起来：“睡觉去。送给你老人家一包洋火！”他放在桌子上一包火柴，又楞了楞：“不用对别人说，骆驼的事！”（1）选文出自小说_，作者是_。（2）第9段祥子把什么事情“说了一遍”？请简要概述其来龙去脉。（3）个性化的语言描写往往能突显人物的形象特点。请分析下列语句。“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（虎妞）“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”（刘四爷）“不够！买就得买新的！”（祥子）七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面文字，按要求作文。“幸福都是奋斗出来的”，这句话是今年的主旋律。在成功的路上，来不得半点虚的，只有一步一个脚印，通过奋斗努力才能实现目标。作为面临中考的毕业生，你做好准备了吗？请以“奋斗”为题写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明；要有真情实感，不得抄袭和套作；文中不得出现真实校名、人名等信息。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、四、 句子默写 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 综合性学习 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 中国名著 (共2题；共14分)12-1、13-1、13-2、13-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、