苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十一).doc

苏教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(七十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共18分)1. （2分）（2011余姚市）阅读下面文字，根据拼音写出词语。年轻的朋友，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你_（b jng）年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望阳光属于你，这个世界属于你。拥有青春，就拥有了一份_（xio s）和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。2. （10分）按要求写出相应的古诗文。 （1）“_，引无数英雄竞折腰。”（沁园春雪） （2）酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙） （3）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4）江城子密州出猎抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“_，_。” （5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒发的最高理想是“_，_。” （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“_，_”，这是白居易对贫苦百姓割麦的描写（用观刈麦中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。 （7）“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用出师表中的话来说，就是：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_，咨臣以当世之事。” 3. （3分）理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？_众服为确论_必于石下迎水处啮沙为坎穴_4. （3分）（2011莱芜）名著阅读。“我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯得头点地，弯得浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸得睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪不住地流。阿廖沙，你要知道，什么话也不能说！只能埋头拉纤，不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了，跌个嘴啃泥，这倒该高兴，力气都用尽了，跌一跤也能喘口气，歇那么一小会儿。你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！”这段文字选自高尔基自传体三部曲中的第一部_。文段中的“我”是谁？_。原著中更多的是让读者看到该人物_的性格特点。二、 古诗文阅读 (共2题；共21分)5. （7分）阅读诗歌，回答问题次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对诗歌理解不正确的是（ ） A . “次北固山下”的“次”是停泊的意思。B . “客路就是“旅途”的意思，第一句交代了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。C . “潮平”指的是潮水上涨，水与岸平，“风正”指的是风向既顺，风力又不猛。D . “归雁洛阳边”意思是我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。（2）诗歌的尾联抒发诗人何种情感？ 6. （14分）（2015辽宁葫芦岛）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成1-4题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）【乙】唐齐王景达将兵二万自瓜步济江，距六合二十余里，设栅不进。诸将欲击之，太祖皇帝曰：“彼设栅自固，惧我也。今吾众不满二千，若往击之，则彼见吾众寡矣；不如俟其来而击之，破之必矣！”居数日，唐出兵趣六合，太祖皇帝奋击，大破之，杀获近五千人，余众尚万余，走渡江，争舟溺死者甚众，于是唐之精卒尽矣。（选自资治通鉴）【注】唐齐王景达：南唐齐王李景达。瓜步：今江苏六合东南。六合：今江苏六合。太祖皇帝：赵匡胤。趣（q）：奔赴。（1）选出下列各项中加点词意思不同的一项（ ）A . 公将鼓之 唐齐王景达将兵二万自瓜步济江B . 公将驰之 若往击之C . 彼竭我盈 则彼见吾众寡矣D . 惧有伏焉 彼设栅自固，惧我也（2）将选文中画线的语句翻译成现代汉语。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。_（2）不如俟其来而击之，破之必矣！_（3）简要概括【甲】文的主要内容。（不超过25个字）（4）说说【甲】【乙】两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、3-1、4-1、二、 古诗文阅读 (共2题；共21分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、