第三中学2020届九年级上学期语文入学考试试卷（I）卷.doc

第三中学2020届九年级上学期语文入学考试试卷（I）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 伫立(zh) 嗔怪(chn) 锲而不舍(qi)B . 腆着(din) 聒噪(gu) 面面厮觑(q)C . 纤细(xin) 狡黠(xi) 拈弓搭箭(zhn)D . 拮据(ji) 肖像(xio) 恪尽职守(g)2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章B . 荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造C . 蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清D . 倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法3. （2分）结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（ ）河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得_，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓_。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了”2010年足球世界杯”的承办权。A . 句填“饮水思源” 句填“行百里者半九十”B . 句填“饮水思源” 句填“功亏一篑”C . 句填“滴水之恩，当涌泉相报” 句填“功亏一篑”D . 句填“滴水之恩，当涌泉相报” 句填“行百里者半九十4. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁的感情，盖上了这位青年人的脸。B . 要不是敌人的冷炮在间歇地醒目地轰响着，我真以为我们是去赶集呢！C . 通过他的帮助，使我进步很大。D . 我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。5. （2分）下列句子顺序排列最恰当的一项（ ）“东台”地名的原先含义，便是东部那一片地势又平又高的地方东台西部成陆较早，在新石器时代，长江和淮河东流入海所挟带的泥沙沉积不断向海延伸东台地名的出现与该地的地貌形成和特征有关东部则由于季风的影响和海潮的壅塞，堆起了由南向北的沙岗唐代大历年间修筑的常丰堰和宋代范仲淹兴修的捍海堰，均在这条东冈堤上大约在距今3000年时，又形成了一条东冈沙堤，约在2000年前露出海面A . B . C . D . 二、 其他 (共1题；共5分)6. （5分）阅读名著，回答问题晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆己失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。”选段中划线的他是谁？选段表现了他怎样的性格特征？三、 默写 (共1题；共7分)7. （7分）请按提示填写出空缺的句子。 （1）年少万兜鍪，_。 （2）在王安石登飞来峰这首诗中，表明作者的见识和胸襟的两句诗是：_，_。 （3）当我们都觉得胜算无望时，平时沉默寡言的她却用酬乐天扬州初逢席上见赠中_，_来激励我们。 （4）毛主席在长沙读书时常故意在闹市门口读书，这让我们想到了陶渊明在饮酒其五中的_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面语段，回答问题立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种_的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；_。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地_良久，才偷开半朵，只为自由之赏。（1）为文中括号处选择恰当的词语：清淡；淡雅；哺育；孕育。立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种_的静静等待着的含蓄美。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地_良久，才偷开半朵，只为自由之赏。（2）文中画线句有语病，请修改。 （3）运用“虽然但是”的句式为文中横线处写一句话。 五、 现代文阅读 (共3题；共57分)9. （22分）阅读下面的文字，完成小题。月是故乡明每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。（有删改）（1）给下列划线字注音篝火：_ 澄澈：_（2）作者在、段中追忆了哪些童年趣事，请按照先后顺序概括出来。（3）第5段中作者为什么写世界各地美妙绝伦的月亮？（4）作者借月亮抒发了怎样的思想感情？（5）古诗词中也有很多借月抒情的句子，请写出两句 10. （15分）阅读下文，回答问题驿路梨花（节选）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2）选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？（3）文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用？11. （20分）阅读下文，回答相关问题。“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿!闰土哥，你来了?”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：A“老爷！”我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生?第五个?都是生人，怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”（21）我问问他的景况。他只是摇头。（22）B“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本;不去卖，又只能烂掉”（23）他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。（1）当闰土见到分别二十年的“我”时，他的神情经历了一个变化过程，这个过程反映了他心态的变化。请按要求填写下表。神情心态欢喜、凄凉欲言又止心中有很多想倾诉的东西，却又不知从何说起（2）面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事仍印象清晰。选文中哪些地方流露出“我”的这种感情？请用自己的话概括出其中的两处。（3）选文在对中年闰土的语言描写中出现了多处省略号。说说文中A、B两处的省略号分别表现了闰土内心怎样的情感？（4）选文运用多种人物描写方法，细致入微地表现出人物形象特点。请举例作简要分析。（不超过150字）六、 文言文阅读 (共2题；共35分)12. （17分）阅读下面的文言诗文，完成后面的问题。（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？噫！微斯人，吾谁与归？（二）（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （宋史苏轼转）（1）解释下面句中加点词滕子京谪守巴陵郡 属予作文以记之 微斯人，吾谁与归 虽禁军且为我尽力 （2）下面句中加点词意思和用法不同的一项是A . 或异二者之为或凭或立B . 不以物喜扶苏以数谏故C . 是进亦忧，退亦忧吾在是D . 卒全其城卒或有所闻（3）翻译句子：政通人和，百废具兴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君富民出，民皆动摇，吾谁与守？（4）滕子京“谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”；苏轼“徙知徐州庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”，从中能够看出二者有什么共同的品质？13. （18分）阅读与朱元思书，回答下列小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）给下列划线的字注音。_水皆缥碧急湍甚箭蝉则千转不穷鸢飞戾天者（2）解释下列句子中划线的词语。天山共色 _猛浪若奔 _经纶世务者 _横柯上蔽 _（3）将下列语句翻译成现代汉语。游鱼细石，直视无碍。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（4）结合文章说说本文表达了作者怎样的情感？七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文。生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真实情感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 其他 (共1题；共5分)6-1、三、 默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 综合性学习 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、五、 现代文阅读 (共3题；共57分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 文言文阅读 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、