语文版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研试卷.doc

语文版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共20分)1. （20分）古诗文默写 （1）此夜曲中闻折柳，_。（春夜洛城闻笛李白） （2）_，明月来相照。（竹里馆王维） （3）商女不知亡国恨，_。（泊秦淮杜牧） （4）_，不问苍生问鬼神。（贾生李商隐） （5）有约不来过夜半，_。（约客赵师秀） （6）荡胸生曾云，_。（望岳杜甫） （7）_，自缘身在最高层。（登飞来峰王安石） （8）山重水复疑无路，_。（游山西村陆游） （9）_，化作春泥更护花。（己亥杂诗龚自珍） （10）念天地之悠悠，_。（登幽州台歌陈子昂） （11）木兰诗中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：_，_。 （12）木兰诗中运用妙趣横生的比喻赞美木兰谨慎、机敏的名句是：雄兔脚扑朔，_；双兔傍地走，_？ （13）_，两鬓苍苍十指黑。（卖炭翁白居易） （14）遥望洞庭山水色，_。（望洞庭刘禹锡） （15）抽刀断水水更流，_。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白） （16）但使主人能醉客，_。（客中作李白） （17）_，直挂云帆济沧海。（行路难李白） （18）_，江月年年望相似。（春江花月夜张若虚） 二、 书写 (共2题；共13分)2. （8分）下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。杏树，是早春里最先着花的。仿佛是隐形的春神跨着骄健的骏马，当先闯进了旷野，通体的云霞之色与刚刚立起的麦苗儿同降同生，粉红嫩绿，洁净如洗，让人顿生闲情逸志。人的一生，年少时血气方钢，肆意轻狂，“不知道自己不知道”，慢慢地，“知道自己不知道”，然后谦虚沉稳，不再觉得自己是曲指可数的人物了。错别字_改正_3. （5分）请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。三、 综合性学习 (共2题；共20分)4. （5分）按要求完成文后各题。近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，增多了树木花草。上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。（1）第句有语病，你的修改建议是：_。（2）第句有一处搭配不当，你的修改建议是：_。（3）第句语言结构不合理，不顺畅，应改为：_。（4）第句有一个成语使用错误，应将_改为_。5. （15分）某中学九（3）班以“小说伴我成长”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语，渲染活动气氛。 （2）活动中，班主任张老师要求每位同学推荐一部自己最喜爱的小说，并写出推荐理由。你最喜欢哪一部小说？说说你的推荐理由。 （3）下面是魏晓曼同学写的活动感言，请你帮她修改。有人把书籍比作打开世界大门的钥匙，我觉得点儿都不为过。【A】几年来，通过阅读小说，使我的知识不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。【B】人生是短小的，怎样才能让人生变得更加有意义?这是值得每个人思考的问题。【C】从阅读第一部小说“平凡的世界”开始，每读一部小说，我都沉浸在小说故事之中，体会不一样的人生。这也是我阅读小说的最大乐趣。【A】句有成分残缺的毛病，应将“_”删去。【B】句有用词不当的毛病，应将“_”改为“_”。【C】句有一处标点符号运用错误，应将“_”改为“_”。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)6. （4分）阅读王湾次北固山下一诗，回答问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）下列对这首诗的解读不正确的一项是。A . 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B . 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C . 颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D . 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。（2）下列对诗句的分析，不正确的一项是。A . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗人以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅，B . “忽如一夜春风来，千树成树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。C . “落红不是无情物，化作春泥更护花”从落花到春泥展开联想，诗人将时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。D . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗，第一句从听觉角度，第二句从视觉角度概括紧张激烈的战争场面。五、 阅读理解 (共3题；共72分)7. （13分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（1）下列划线字用法相同的两项是（ ）A . 忽啼求之B . 邑人奇之C . 或以钱币乞之D . 余闻之也久（2）翻译下列句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3）回答问题。（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？8. （27分）（2012宜昌）阅读下文，回答问题林清玄少年时代读到苏轼的一阕词，非常喜欢。这阕词，写苏轼和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼篙、新笋以及野草的嫩芽。所以能深记这阕词，主要是爱极了最后的一句“人间有味是清欢！”那么，“清欢”是什么呢？清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐，也不同于“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的落寞遗憾。当一个人感觉野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头也许比钻石更有魅力，或者觉得聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感动，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵他就懂得了“清欢”。我们活在这个世界上，领略过千百种人生。可是，享受“清欢”就难了！尤其是生活在现代的人，差不多是没有清欢的。我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。我们到馆子里，想要吃一些清淡的小菜，几乎不可得。过多的油、过多的酱、过多的盐和味精已经成为中国菜最大的特色。我们有时只想和朋友啜一盅茶，饮一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到约会的地方，即便是山中或海边。凡是人的足迹可以到的地方，就有了垃圾、污秽和杂乱。生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；要清欢，找不到宁静和谐；要清欢，找不到干净空气；要清欢，找不到蓼茸蒿笋；要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。现代人的欢乐，是到油烟爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不见天日的卡拉OK厅去乱唱一气，是到胡乱搭成的乡间山庄去豪饮一番，是到狭小的房间里做重复摸牌的方城之戏为什么现代人反而以浊为欢、以清为苦呢？清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。我们拥有的物质世界愈大，清欢就愈容易失去。这使我想起东坡的另一首诗来：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城；惆怅东南一枝雪，人生看得几清明？满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，一株梨花却从深青的柳树间伸了出来，仿佛雪一样的清明，但是，人生看这么清明可喜的梨花能有几回呢？这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家盛大士在溪山卧游录中说的：“凡人多熟一分世故，即多一分机智。多一分机智，即少一分高雅。”此言极是。选自林清玄散文集【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。（1）请从文中选择适当的词语或句子为本文命题。 （2）请参照前面的句子，在第自然段的横线上仿写一句话。 （3）请将下边句子中空缺的名词各归原位。备选名词：A身 B鼻 C耳 D舌句 子：生在这个时代，眼要清欢，找不到青山绿水；_要清欢，找不到宁静和谐；_要清欢，找不到干净空气；_要清欢，找不到蓼茸蒿笋；_要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。（4）请用“清”组成三个不同的双音节词，来分别解释作者在第段中所向往的“清欢”具体指什么。“清欢”在第段中具体指_ ， 在第段中具体指_ ， 在第段中具体指_。 （5）清朝画家盛大士说：人“多一分机智”，即“少一分高雅”。难道说“机智”和“高雅”是彼此对立、互不相容的吗？请你说说应该怎样理解这句话。 （6）积累链接：韦应物的滁州西涧最后两句以飞旋流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。请你默写出这两句诗。 9. （32分）阅读下文，回答相关问题骆驼有人喜欢看猴子，看那些乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越之感，掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻筋斗，觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里，老远一看，真像是大块的毛姜。逼近一看，可真吓人！一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢？ A我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼，有时是十只八只的，一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼便乖乖地跪下来给人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住地嚼反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异的欣赏。B是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。C其实，骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市？沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个；因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，并不是因为它的肚子里储藏着水，是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味，我虽未尝过，可是想想熊掌的味道，大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢！D（1）给文中划线字注音。扑簌（ ）吆喝（ ）（2）“难道沙漠之舟的雄姿即不过如是么？”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适？说明理由。（3）用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象，并用简洁词语概括这一骆驼的形象。（4）从语言特点看，第段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话，并简单分析。（5）作者心目中的骆驼的特点是：_。（6）第段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”，共有三个理由，分别是：只会消极忍耐。_（7）对文章内容的理解，下列说法正确的一项是 （ ）A . 大伙都不大喜欢看骆驼，作者看到受冷落的骆驼，心生怜悯写了此文，呼吁大伙关爱骆驼。B . 骆驼代表了默默无闻，埋头苦干而不被人所重视，最终被人冷落老弱 而死的人。C . 童年中骆驼的形象很美好，而动物园中骆驼的形象让人难以接受。D . 骆驼失去了用武之地，只好在动物园中默默地老其终生。六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“我最佩服的人”为题目，写一篇记叙文。要求：抓住典型细节表现人物；借助一些写作手法突出、强调；借助一些抒情、议论的句子，对人物精神品质进行点睛式的概括；文中不能出现真实的校名和人名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 默写 (共1题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、1-12、1-13、1-14、1-15、1-16、1-17、1-18、二、 书写 (共2题；共13分)2-1、3-1、三、 综合性学习 (共2题；共20分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)6-1、6-2、五、 阅读理解 (共3题；共72分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、