苏教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷（I）卷.doc

苏教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情调研试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列字词书写全对的一项 （ ）A . 焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞B . 走投无路 以柔克钢 捋起 什物C . 语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别D . 无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告二、 书写 (共1题；共6分)2. （6分）字形与字音练习及成语填空。xun_p_虚诓骗怀古_今为_请命脊梁前_后继三、 默写 (共1题；共12分)3. （12分）古诗文默写。 （1）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） （2）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅） （3）_，_，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （4）池上碧苔三四点，_，_。（晏殊破阵子） （5）_？悠悠。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （6）_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （7）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表达自己渴望建功立业的句子是_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共7分)4. （7分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。当然喷洒设备要进行定时控制在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。（1）第处不合逻辑，应删去_（2）第处成分残缺，应在_词语后增补_。（3）第处搭配不当，应将_改为_。（4）第处语序不当，应将_与_互换位置。五、 语言表达 (共1题；共10分)5. （10分）观察下面的这幅漫画，回答问题。（1）广安市某学校举办“安全出行”漫画展，请你为这幅漫画写一段推荐语。（100字以内） （2）为深入推进“文明交通行动计划”，公安部决定将每年12月2日定为“交通安全日”。请仿照下面的示例为2017年的交通安全日拟一个主题。示例：全国第一个交通安全日的主题摒弃交通陋习，安全文明出行。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)6. （4分）阅读诗歌，回答问题白梅冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。【注】王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，遂将举业文章付之一炬。晚年归隐九里山。（1）这首小诗中，作者突出了白梅_、_主要特征。 （2）作者在写作上主要运用了_的写作手法？表达了作者_的思想感情。 七、 文言文阅读 (共1题；共10分)7. （10分）阅读文段，回答下面的问题。（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（二）齐威王召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（节选自资治通鉴周纪一）注：阿：古地名。辟：开垦。鄄（juan）：古地名。烹：煮。古代的一种酷刑。饰诈：掩饰，欺诈。（1）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）邹忌是怎样讽谏齐王的？八、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （23分）阅读下面的文章，完成1-5题。河床开始回忆河流施尔吉原野大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。所谓一无所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条敛尸袋。当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。（选自201 5年5月22日光明日报，有改动）【注释】河床：河流两岸之间容水的部分。（1）请根据文意填空。面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是_与_；后来，借大自然和河床之口，说出了自己的_和_；最后作者是_和_。 （2）结合上下文，具体说说第段在文中的作用。（3）根据要求赏析第段画线的句子。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。（1）从修辞手法的角度：_（2）从表达情感的角度：_（4）体会第段画线句子的深刻含义。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。（5）本文以“河床开始回忆河流”为题，有何好处？9. （10分）阅读文段，回答下面的问题。美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。（1）文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?（2）说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）在冬日里，总有一些人或者事，给了你温馨的记忆。 请以“冬日里的温馨”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现校名、人名。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共6分)2-1、三、 默写 (共1题；共12分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、四、 综合性学习 (共1题；共7分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 语言表达 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)6-1、6-2、七、 文言文阅读 (共1题；共10分)7-1、7-2、八、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、