西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试卷A卷.doc

西师大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）（2011沈阳）下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A . 悬念（xun） 笨拙（zu） 沉淀（din） 阴悔（hu）B . 拂动（f） 管束（sh） 侵蚀（qn） 清撤（ch）C . 主宰（zi） 拯救（zhng） 疏忽（sh） 纽带（ni）D . 酷爱（k） 参差（cn） 融恰（qi） 启蒙（mng）2. （2分）下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）八年级语文课本为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受百万大军锐不可当的气势；在蜡烛中老妇人摸出她离开地窖的时候揣在怀里的蜡烛，把它点燃在苏联红军的墓前，感受到军民用血肉凝结成的情谊；在父亲蹒跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中，体验长途跋涉的艰辛。阅读，拨动我们的心弦，升华我们的思想。A . dng go pn pB . dng go mn BC . dng jio mn pD . dng jio pn B3. （2分）解释下列短语中划线的字正确的一项 （1）不远万里 以身殉职（ ）A . 以为远 古代逼迫人随死人埋葬B . 很远的地方 为达到目的而牺牲生命C . 以为远 为达到目的而牺牲生命D . 很远的地方 古代逼迫人随死人埋葬（2）见异思迁 拈轻怕重（ ）A . 变动 挑选B . 转移 喜爱C . 转移 挑选D . 变动 喜爱4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 浙江卫视大型户外竞技真人秀节目奔跑吧兄弟，因其紧张的节奏和热闹的气氛，以及高人气明星的参与，成为今年第四季度电视综艺节目中的翘楚。B . 第 30 届中国电视剧“飞天奖”颁奖典礼隆重地在杭州云栖小镇国际会展中心举行，几乎所有制作精良、积极向上的良心之作都入选了。C . 杭州必将全力打好大气污染整治、环境防治、五水共治、交通治堵等攻坚战，以更蓝的天、更清的水、 更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。D . 在世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利 70 周年之际，南京大屠杀档案申遗成功，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。二、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过25个字。哈尔滨市平房区一处在建工地，现场施工人员在工作时，挖出了两个坛子，里面满满装的都是古代铜钱，写着“嘉祐元宝”、“政和通宝”、“祥符通宝”、“崇宁通宝”等。据哈尔滨市文物管理站研究部主任毕丛良介绍，坛子里装的是宋代钱币，距今已有近1000年的历史了。据哈尔滨市文物管理站工作人员介绍，6日上午，有市民拿着两枚古钱币来到文管站，想鉴定是什么年代的、值不值钱？经鉴定，两枚钱币均是宋代古币，分别是“嘉祐元宝”和“崇宁通宝”。哈市文物管理站研究部主任告诉记者：“崇宁通宝是宋徽宗时期铸造的，钱文是宋徽宗亲书的瘦金体，钱币的书法艺术价值很高，但市场价值一般。”三、 名著导读 (共1题；共3分)6. （3分）批注骆驼祥子精彩文段。 回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。（骆驼祥子）祥子为何“懊睡”？请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。四、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）（2015黑龙江哈尔滨）按课文原文填空（1）夕阳西下，_ 。 （马致远天净沙秋思）（2）_，佳木秀而繁阴。 （欧阳修醉翁亭记）（3）有约不来过夜半，_。 （赵师秀约客）（4）_ ，零丁洋里叹零丁。 （文天样过零丁洋）（5）日暮乡关何处是？_。 （崔颢黄鹤楼）（6）陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是：_ ， _五、 综合题 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的文章，完成小题。中国诗词大会之后【材料一】某校针对学生是否在课外经常阅读诗词进行调查，结果如下图表所示：选项经常读从没读很少读时不时抽空读人数21285249百分比1358%1818%3376%318%【材料二】孔子说：“不学诗，无以言。”强调把学诗当成中国人成长过程中重要的一环。三字经、百家姓、千字文因短小精悍、合辙押韵、朗朗上口、内涵丰富，充分体现了汉语的特征，成为中国传统蒙学的三大经典读物。唐诗三百首这样的诗歌精选，早在明清时期就成为经典的启蒙读本。【材料三】屈原、范仲淹、岳飞、陆游、文天祥、于谦、秋瑾、谭嗣同等古代先贤的诗词，显示出作者在家国危难、民族危亡之时，驱逐鞑虏、保家卫国的民族气节与爱国感情，激励着我们为中华民族的复兴崛起、为实现“中国梦”而努力奋斗。【材料四】学生不爱学古诗词，首先就是因为它与我们的生活距离较远，且诗歌内容多是根据诗人自身经历有感而发，学生年龄尚轻，人生阅历尚浅，所以难以理解诗歌内涵，看似诗中花草树木，实则都是诗人的情深一片，而学生不能领悟，也不能苛责学生领悟更深。再就是应试教育逼迫我们必须掌握各种相关知识，老师一着急就容易满堂灌，学生就更加反感。家长，社会等大环境也都忽视对学生的传统教育，所以促使学生更在乎背英语单词数学概念之类。（1）观察材料一的图表，用一句话写出你的探究结果。（2）根据材料二，三，概括学生阅读经典诗词的必要性。（3）请结合材料四，为如何在校园推广经典诗词提两条建议。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读下面文言文，完成小题。荀巨伯探病友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡 ， 友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视 ， 子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。（选自刘义庆世说新语）【注释】值：适逢。郡：这里指城。相视：看望你。一：整个。独止：一个人留下。无义：不懂道义。（1）下面句子划分朗读节奏正确的一项是（ ）A . 宁以我身代/友人命B . 值胡贼/攻郡C . 而/入有义之国D . 一郡并获/全（2）解释文中划线的词语的意思。语_ 败_ 全_（3）用自己的话来回答，面对危难，荀巨伯是怎么做的？（4）胡人为什么要撤退已经占领的城市？本文主要刻画的人物荀巨伯，为什么要写贼相？（5）读了荀巨伯探病友一文之后，你有何感想，请用简要的语言加以回答。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10. （4分）阅读诗歌，回答问题 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）“征蓬出汉塞”中的“征蓬”意为“飘飞的蓬草”，在这里如何理解？ （2）请找出本诗中千古传诵的写景名句，用自己的语言描绘一下。 八、 现代文阅读 (共2题；共22分)11. （12分）阅读下文，回答问题偷父刘心武我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时，忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机，准备拨110报警，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来!放下手里的东西!只要你不伤人，咱们好商量!”一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，穿一件黑底子的T恤。我用窗帘又指着他：“你偷了些什么?把东西掏出来!”他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。他今年14岁，家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧?”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。我决心放他去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还是要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊：“为什么?”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢”天哪!原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘又抢到手里，准备拨ll0。这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我惊魂未定，他却又爬了出来，回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要我要爸求您了。”那幅油画，是我临摹凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的。少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了我细问他：“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子茬儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天，忽然说他们那村外地底下有黑金子，大家就挖了起来，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。关上门以后，我若有所失，又出门一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地冲出楼门，四面张望。只有树影在月光下朦胧地闪动，一派寂静笼罩着我。我是想追上去叮嘱他：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!”(选自文学故事报，有删改)（1）简要分析“偷父”少年的人物形象。（2）从文中两处划横线的句子中，任选一句品味语言。他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”“我要我要我爸求您了。”（3）文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。（4）文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望?12. （10分）阅读下面的文字，回答下列小题。守本开新 一代名伶忆京剧表演艺术家杨荣环今年4月，在天津的戏曲舞台上，有两台京剧颇为引人注目，一台是昭君出塞，一台是宇宙锋霸王别姬，两台戏分属尚派和梅派名剧，却都是按照被誉为“艺兼梅尚”的著名表演艺术家杨荣环的路子演的。由戏思人，恰逢今年是荣环先生诞辰90周年，不禁回想起了他在流派传承道路中的追求与创造。我和杨荣环先生相识很早。20世纪40年代后期，他来家中作客，那时青春年少，结伴而来的青年名伶均为西装革履，风度翩翩，而他特有的一种文静、儒雅气质，更像一位大学生，给我留下了深刻的印象。这些都是早年的零碎记忆，至于直接交往则是多年以后了。80年代初，我调到天津市文联工作，他刚从“文革”的劫难中解脱出来，偶然重逢，谈起尘烟往事，不禁有恍若隔世之感。从此接触多了起来，对他的经历也有了更深入的了解。杨荣环出身清苦，10岁便被送入尚小云办的荣春社科班习艺。他先学花旦，后改青衣、花衫，由于天赋出众，学习刻苦，以一出探寒窑博得尚小云的赏识和器重。尚小云不仅亲自向他传授自己的拿手剧目，还请花旦筱派创始人于连泉（艺名筱翠花）教他筱派戏。尚对爱徒要求分外严格，杨荣环学演渔家女，一个“跪步”跑场，尚先生让他在地上反复练习，两个膝盖磨破了，结了痂再练，练了又破，就这样苦练几个月。直到花甲之年，杨荣环走“跪步”依然从容自如、优美轻盈。到科班四五年后，他已然经常出演大轴，有了“小尚小云”的美称。一次演四郎探母，台上开戏前临时出水牌子，上写“尚小云助演萧太后”，场内顿时掌声雷动，留下了一段梨园佳话。出科不久，杨荣环年仅19岁，即在京、津等地挂头牌挑班，班中不乏后来自成一家的大师、名角。1946年岁末，他接替当时已然崛起的张君秋，领衔组班到天津中国大戏院演出，班中有裘盛戎、贯盛习、魏莲芳、李多奎、刘连荣、钟鸣岐、高维廉等，正月初一演龙凤呈祥，报上赞誉“显示大角风范”，“唱做俱佳”。之后，接连上演福寿镜大探二霸王别姬玉堂春汉明妃凤还巢及鲜见于舞台的贞娥刺虎一粒金等，观众反响热烈。1947年，应北洋戏院之邀，他代替尚小云来津与迟世恭、郭元汾合作，头场打炮大探二，再起高潮，剧场座无虚席，门口、台前摆满各界祝贺的花篮，电台进行了实况转播。紧随其后，他又和李宗义并挂头牌，与王泉奎、江世玉、李金泉、萧盛萱等再度出演于中国大戏院。此时，他已逐渐确立了在剧坛的声誉和影响。杨荣环汲取的艺术营养，不止于尚派一家。当年，“四大名旦”等京剧大家，开宗立派而又无门户之见，鼓励后学转益多师，博采众长，倡导宽松开放的学习风气，青年演员先后向多位大师、名家问艺者大有人在。1948年春天，杨荣环携齐如山和徐兰沅的亲笔推荐信，赴上海拜梅兰芳为师。梅对新弟子关爱有加，慨然承担一切拜师用度，并在生活上体贴入微，晚间亲自到客房照看，喷洒驱虫剂。杨荣环演的戏，原本就有梅派名剧，再经老师亲授、点化，对梅派艺术的体悟、理解和认识跃升到一个新的层次，由此开启了结合自身条件，兼取梅尚、融会贯通的艺术追求。50年代初，杨荣环与“四小名旦”之一的毛世来联袂来津，在中国大戏院轮流唱大轴，之后又与唐韵笙在新华戏院合作，其中楚汉争一剧，两位名家的精湛演技轰动一时。那段时期，杨荣环还先后与马连良、谭富英、裘盛戎等合作。50年代中后期，杨荣环曾加入河北省京剧团，后正式落户于天津，任天津戏曲学校副校长，并在京剧团兼任主演。“文革”中，他被打成“反动权威”，被赶到农村改造，养猪、务农，备尝艰辛，但他始终没有放弃挚爱的京剧艺术，暗地练功、吟唱，夜深人静时复习、反思演过的剧目，研磨唱腔。“文革”后，杨荣环重返舞台，之后的十几年间，陆续恢复演出了梅、尚两派的代表剧目霸王别姬宇宙锋福寿镜汉明妃银屏公主等，他对每出戏的剧本、声腔、音乐和表演都进行了新的加工、整理，锐意求新而又不失传统规范。由于大师经典剧目的艺术高度和巨大影响，求新如同站在巨人肩上继续攀援，谈何容易？这需要凭借深厚的传统功力“打”进去，再以强烈的时代意识、创新精神“走”出来。他的表演艺术，给人们的印象是尚中有梅、梅中有尚，兼得梅派的婉约雍容、尚派的刚健婀娜，呈现出个人挺秀华美、清新明丽的艺术风韵，而引尚入梅、引梅入尚的两派名剧，经过新的处理和创造，也别具一番新的风采。评论杨荣环，多用“艺兼梅尚”四个字，这是一个很高的评价。杨荣环是终其一生都在执着追求的艺术家。在教学上，他同样倾注了大量心血，他的学生既有戏校学生，也有教师和院团青年演员。就在心脏病发作期间，他还为学生说戏、排戏。1994年夏天，荣环先生病逝，年仅67岁，人们都叹惜他走得太早了。值得告慰的是，在中国京剧音配像工程中，杨荣环的学生王艳、李国静录制了他的五出代表剧目，王艳还在“京剧电影工程”中拍摄了乾坤福寿镜，近年来启动的“戏曲像音像”工程，又有多部戏相继录制、问世，供后人学习、传承。从舞台到荧屏、银幕，这位艺术家的创造成果依然焕发着生命的活力。人走了，戏还在台上 ， 这是对艺术家最好的回报。（光明日报2017年06月23日15版 作者：刘连群，系天津市戏剧家协会副主席）（1）选文是按照什么顺序写杨荣环在流派传承道路中的追求与创造的？ （2）从选文第段内容看，杨荣环是一个怎样的人？ （3）第段写杨荣环去世后，他的学生王艳、李国静进行京剧音配像工作，有什么作用？ （4）从描写角度看，选文第段画线句子属于什么描写？其作用是什么？ （5）阅读下面关于京剧的链接材料，简要概括京剧艺术的三大特性。【链接材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。九、 写作题 (共1题；共50分)13. （50分）作文。题目：并没有结束要求：先将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、三、 名著导读 (共1题；共3分)6-1、四、 默写 (共1题；共10分)7-1、五、 综合题 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10-1、10-2、八、 现代文阅读 (共2题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 写作题 (共1题；共50分)13-1、