苏教版2019-2020学年度第一学期八年级期末考试模拟卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年度第一学期八年级期末考试模拟卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 本大题共5小题，每小题2分。 (共5题；共10分)1. （2分）选出词语书写无误的一项是（ ） A . 草木萌发 周而复始 消声匿迹 风雪载途B . 天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞C . 采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测D . 不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。B . 令人惊讶的是，那些最不愿意开口、一味保持缄默的人恰恰来自那些理应最关心科学的人之中。C . 风光旖旎的缙云山是重庆人夏季避暑纳凉的胜地，那里空气清新，鸟语花香，山中各种树木鳞次栉比。D . 一世飘零的杜甫远眺国都，只见草木丛生，烽火连天，不禁触目伤怀 ， 将满腔悲情化作一首绝唱。3. （2分）下面词语书写无误的一项是（ ） A . 恍惚 荒谬 地窑 不可名状B . 脏物 琉璃 晨曦 荡然无存C . 匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹D . 制裁 赔偿 恳切 永垂不朽4. （2分）判断下面句子的比喻类型有误的一项是（ ）。A . 桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。（暗喻）B . 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借喻）C . 在通往“四化”的征途上，坎坷、曲折、荆棘、激浪是不会少的。（暗喻）D . 放眼那一座又一座千姿百态、各具神韵的桥，仿佛看见一个个强健的勇士。（明喻）5. （2分）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ） A . 钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。B . 乔纳森斯威夫特在格列佛游记中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。C . 童年的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。D . 小说简爱所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。二、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）（2015湖北十堰）古诗词默写填空（1）羌笛何须怨杨柳，_ 。（王之涣凉州词）（2）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，以“_ ,_ 。 ”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。（4）现在，人们常用李商隐无题诗中的“_ ,_ 。”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。三、 阅读下面文段，做题。 (共1题；共12分)7. （12分）阅读文言文，回答问题 【甲】崇祯五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自湖心亭看雪）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）（1）解释下列句子中划线的词语。 上下一白 一：_及下船 及：_急湍甚箭 甚：_窥谷忘反 反：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 湖中焉得更有此人！横柯上蔽，在昼犹昏。（3）【乙】文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？ （4）【甲】【乙】两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。 四、 阅读下面选文，完成8-9题。 (共2题；共24分)8. （12分）阅读下文，回答相关问题。海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。（1）第段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（2）第段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？（3）第段中划线部分运用了_、_、_的说明方法，形象地说明了。（4）本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？（5）6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡，匹夫有责”的理解。9. （12分）课内经典文段阅读。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里检回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍采，半个月在大溪滩上检屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得措一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了“刀”快，活做得去。台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几裸柳树，柳树枝老是摇未摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。（1）“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长?他都做了哪些准备?（2）请你根据第段中加线的词语分析父亲的辛苦。（3）选文表现了父亲怎样的精神?（4）父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么?为什么?五、 阅读下面。 (共1题；共4分)10. （4分）茅盾评价呼兰河传“是一篇叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的歌谣。”请从上述三个观点中，任选其一，结合该书中涉及的人物及相关事件对你支持的观点进行阐述。 一篇叙事诗 一幅多彩的风图画 一串凄婉的歌谣六、 写作题 (共1题；共40分)11. （40分）请以“别样的味道”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）诗歌除外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 本大题共5小题，每小题2分。 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共10分)6-1、三、 阅读下面文段，做题。 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 阅读下面选文，完成8-9题。 (共2题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 阅读下面。 (共1题；共4分)10-1、六、 写作题 (共1题；共40分)11-1、