苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷C卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 唱和（h） 沉湎（min） 孜孜不倦（z）B . 炽热（ch） 诘问（ji） 梦寐以求（mi）C . 牟取（mu） 襁褓（qing） 越俎代庖（bo）D . 悲怆（cng） 禁锢（g） 五行缺土（xng）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 贮蓄 火侯 迫不及待B . 隧洞 眷念 众妙必备C . 震撼 引擎 逢场作戏D . 彷徨 娇奢 独具慧眼3. （2分）依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）战争、流疫与经济衰退往往会干扰或 全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣，_对此不能不予以关注美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革 样板单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、 陋习的任务。A . 中止 树立 革除B . 终止 竖立 革除C . 终止 树立 祛除D . 中止 竖立 祛除4. （2分）对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 宋濂的求学经历，说明是否学业有成，关键在于自己勤奋努力的学习。删去“是否”。B . 斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。删去“造成的”。C . 校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。在“科学的学习方法”前加“运用”。D . 从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。删去“从里”。5. （2分）下列句子没有使用修辞的一项是（ ） A . 一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。B . 偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。C . 我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。D . 在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。6. （2分）下列有关文学常识的表述完全正确的一项是（ ） A . 陈涉世家选白史记，史记是我国第一部编年体通史，全书一百三十篇。B . 鲁迅的散文社戏从百草园到三味书屋都表现了童年生活的情趣。C . 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林戴玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。D . 苏轼是“唐宋八大家”之一，我们曾学过他的作品登飞来峰。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分）根据拼音写出汉字或给划线的字注音光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读沁园春，我们能感受无限江山的妖ro（ ）美好；读傅雷家书，我们能体察父亲对儿子的提掖（ ）深情；读孤独之旅，我们能明白一个人zhu（ ）壮成长的生命历程；读香菱学诗，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血（ ）诚聚三、 句子默写 (共1题；共7分)8. （7分）按教材原文填空。 （1）孤山寺北贾亭西，_。（白居易钱塘湖春行） （2）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） （3）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记） （4）_，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （5）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （6）_，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客） （7）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别） 四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下面的文言文，完成题目管晏列传（节选）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。【注释】见：被召忽：人名死：为而死（1）解释下列划线的词语鲍叔知其贤 管仲既用 及小白立为桓公 吾尝三战三走（2）下列划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）。A . 鲍叔终善遇之至之市（郑人买履）B . 常强于诸侯其剑自舟中坠于水（刻舟求剑）C . 鲍叔知其贤其一犬坐于前（狼）D . 生我者父母齐之习辞者也（晏子使楚）（3）翻译下列句子。鲍叔不以我为贪，知我贫也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(晏子使楚)何以都不闻消息？(人琴俱亡)（4）管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业，“管鲍之交”成为后世佳话。文章中管仲动情地说“生我者父母，知我者鲍子”，结合选文理解管仲为什么这样说？五、 现代文阅读 (共2题；共21分)10. （9分）阅读下面的文章，完成各个小题。白居易在荔枝图序中这样描述荔枝，说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”。这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢？这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲，其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝，还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去，留下干巴巴的荔枝果实。不过，与干旱孤军奋战，还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快，“一日而色变”足以说明它们的工作效率。虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实（比如苹果、梨等）同我们人类一样，也需要喘气呼吸，在这个过程中，果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过，这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声罢了。荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍，不仅如此，从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C也会迅速下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失，在很大程度上是他们“大喘气”的结果。除了本身“体质”的大缺陷，荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来，等送到目的地之后，只要用乙烯一喷，在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越多。直到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量才会下降，可一切为时已晚。总之，种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒”。（1）下面对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是（ ） A . 荔枝壳裂片突起，像铠甲；它很薄，内部组织之前还有很空隙，但可以阻止宝贵的水分从这些空隙跑出去。B . 荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，会使荔枝颜色变深。C . 荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C含量也会迅速下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。D . 荔枝会释放乙烯把自己催得“人老珠黄”，流水变味。（2）下面对文章内容理解不正确的一项是（ ） A . 文章开头引用了白居易对荔枝的描述，引出本文的说明对象，概括了荔枝“红颜易逝”的特点，同时激发了读者的阅读兴趣。B . 第段用了作比较的说明方法，突出了荔枝的呼吸强度大。C . 第段划线句子是一个过渡句，强调荔枝释放乙烯，是它不易保存的主要原因。D . 本文在语言方面除了准确、严密外，还体现了语言的生动性。（3）阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝，皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑，众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。据蔡襄的荔枝谱记载，在竹林里砍下一棵大竹子，凿开一个洞做成竹筒，把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头，然后用泥或蜡密封。这样一来，荔枝能保藏到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味。11. （12分）阅读下面文段，完成小题。文学为“中国梦”助力曾几时，徐迟的一篇哥德巴赫猜想，吹暖了中国知识分子再一次报效祖国的赤子情怀。而今，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，如春风吹拂无数中华儿女的心腑。作为文学工作者，我们更加心潮澎湃。毫无疑问，文学应当为我们实现美丽的“中国梦”讴歌与助力。文学对实现“中国梦”的作用，与经济、科技、民主、法治等一样，很直接。文学能够繁荣文化，它的健康发展，必将不断丰富一个民族、一个国家的历史传统文化、地域文化、现代文化、人学文化等。文学能够提升国民的素养，正如习近平同志所说，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。文学能够激发国民干工作、干事业的热情。党的十八大报告中指出文学要“坚持以人民群众为中心的创作导向”，就是要使我们的文学作品更多地表现中华民族的价值选择，体现中华儿女建设祖国的伟大创造，以文学的力量为13亿人民实现“中国梦”提供正能量。因此，文学需要不断创新艺术形式，提高审美评判价值。无论是表现社会和国家的题材，还是反映个体情感和生活的题材，无论是小说，还是诗歌、散文，只要能给读者以共鸣、激励向上，就是发挥了作品的应有能量。文学的每一种艺术形式都有着独特的魅力与社会影响力。只有全方位、综合性地运用文学形式，才能更好地激励人民，为实现“中国梦”发挥应有的功效。文学还需要增强主流意识，发挥独特社会功能。主流意识并不是一种脱离群众、冠冕堂皇的意识形态，而是一种与时俱进、与国家和人民同进步的价值观念。实现“中国梦”是中华儿女共同的愿望所在、意志所向，对于文学来说，就需要作家的创造有主流意识，反映人民为了民族复兴而不懈努力、进行伟大创造的精神。文学有其独特社会功能，一部好的书能够影响一代人，而一部坏的或不健康的作品，也能抵消许多正能量。因此，凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。作为精神产品的创造者，作家们需要对自己的知识和经验做大的清理和更新，不断从人民群众的丰富生活和时代发展的土壤中挖掘和吸取营养，认认真真写作，而非随心所欲地码字。文学要出精品，出人民满意的作品，就需要作家动真情出真力，方能“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。（1）本文的中心论点是：_。文章围绕论点分别从哪些方面进行论证的？_。 （2）阅读选文第段，简要分析文学能助力“中国梦”的原因。 （3）结合第段画线句，请从习近平所说“情飞扬、志高昂、人灵秀”三方面，任选一个角度，结合具体诗句，谈谈古诗词对你的影响。 六、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中总会有许多令人难忘的瞬间。一个瞬间就是一幅精彩的画面；一个瞬间，承载着一个感人的故事请以“_的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。描写要细致，要有真情实感，字数不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共21分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、六、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、