浙教版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）（II ）卷.doc

浙教版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句填空。 （1）日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海） （2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （3）强欲登高去，无人送酒来。_，_。（岑参行军九日思长安故园） （4）“白雪纷纷何所似？”兄女曰：“_。”（世说新语咏雪） （5）远离故土总难免让人伤感，马致远在天净沙秋思中表现游子思乡之情的名句是“_，_。” 二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读下面的文言文，完成小题。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。（1）解释下列划线词在文中的意思。 夙夜忧叹_庶竭驽钝_恐托付不效_斟酌损益_（2）翻译下列句子。 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。故五月渡沪，深入不毛。（3）对诸葛亮向刘禅上出师表的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（ ） A . 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B . 此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C . 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。D . 此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。（4）阅读【链接材料】，结合选文，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。 【链接材料】章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他”。3. （11分）阅读下文，完成下列小题 王荆公介甫，退居金陵。一日，幅巾杖屦，独游山寺。遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一客 问公曰：“亦知书否？”公唯唯而已，复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。（1）解释下列划线词。 退居金陵：_惭俯而去：_（2）用现代汉语翻译文中画线句。 （3）联系上下文选择恰当的一个词填入文中方框内。 有一客 （徐 怒）问公曰：“亦知书否？”（4）这篇文章讽刺了_这一类人。 三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分）阅读下面的文章，回答问题。小树的灵魂前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上，石头坐在托盘 里，托盘里水幽幽存焉，透着殷实之气。可是，它能在北京落户吗？我心里没有底。直到有一天，小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时，我才放下心来。小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上，选购了三株盆景小榆树、小榕树和小枫树，并与小柏树一起摆在窗台上。一时间，窗台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。其中，尤以榕树最美。它的枝叶舒展文静 ， 像是依栏沉思的女人，小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗，气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝干。仿佛穷山沟里走来的孩子，有些相形见细。好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水就行了，什么心也不用操。另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有讲究。就是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。为此，我还真请教了不少的花匠。谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。还不到秋天，小枫树的叶子忽然打卷了，有的还变黑，一副病恹跃的样子。我赶紧四处求医，忙着打药治疗，盼着它“春风又绿”。然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢！秋天过去了，天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后，它们的叶子几乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按时浇水，尽职尽责，以待来年春暖花开时，让它们再吐绿。然而，它们再也没有醒来！如今，小榆树，小榕树，小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让人神伤。这时，我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的，耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须。根须之密，仿佛老寿 星的胡子，又仿佛网一样的脉络。它们裸露着，有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂。我的心被这个灵魂深深触动着是的，树是有灵魂的。人类从“树神崇拜” 时就这样认为着。古希腊的亚里士多德也说过“植物是有灵魂的”。不过，灵魂与灵魂却有所不同，正如人世间有着形形色色的灵魂。然而，一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的，否则它不会有这样 叫人暗暗尊敬的树品。其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。山海经记载：“白於之山，其上多柏。”国语日：“松柏之地，其上不肥。”至于“柏经冬不凋，蒙霜不变，可谓得其真也”的说法就更多了。还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。”我想：人品如此，树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知村之有神。失敬了，小柏树！（1）联系语境解释文中画横线的词。相形见绌：_ 历练：_（2）找出本文中与小榕树“枝叶舒展文静”所用修辞方法相同的两句。（3）作者为什么对小榆树等三盆植株呵护备至，而对小柏树的培育不够尽心？ （4）作者为什么认定“小柏树”一定是历练过的？ （5）文章结尾作者说“实在是徒知人之有7神，而不知树之有神”，联系全文谈谈“树之神”指什么？四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分）名著阅读。（1）下列关于文学名著及文学常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 格列佛游记中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。B . 格列佛游记中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。C . 格列佛游记中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。D . 格列佛游记中，作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。（2）阅读下列片断，回答相关问题。不来夫斯库人根本没有想到我要干什么，起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳，还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉，可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来，而我在一头拉着时，立即尖叫起来，那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容，不可想象。选段中的“我”指的是谁？_曾经到过哪些地方（至少两个）_五、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分）（2012朝阳）阅读下面的语段，完成小题。冬季的长寿山，没有了夏季的草木cng茏，没有了夏季的云蒸霞蔚，显得清瘦了许多，宁静了许多。在白雪的覆盖下，宁静中有着一份纯洁，纯洁中又有着一份_。zu落在长寿山脚下的护国毗卢禅院，依山就势，参差错落于沟谷岩壁之间，_壮丽。（1）给划线字注音。_禅院参差（2）给语段中两处拼音写上汉字。cngzu_茏_落（3）将下列词语选填在语段横线上。（只填序号）纯洁中又有着一份_ _壮丽A厚重 B庄重 C巍然 D巍峨。六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 “赢”在现代汉语词典中的解释是：胜（跟“输”相对）；获利。主要词条有“赢得”“赢家”“赢利”“赢余”等。从“赢”的构字上看，有人认为“亡”提醒我们要有危机感，“口”让我们学会沟通，“月”督促我们抓紧时间，“贝”告诉我们要懂得珍惜，“凡”引导我们保持一颗平常心。阅读上述材料，你对“赢”有怎样的理解和思考？联系自己的成长经历，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 情景默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、五、 综合性学习 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、