苏教版2020届九年级下学期语文初中毕业班学业水平综合测试试卷(一) （II ）卷.doc

苏教版2020届九年级下学期语文初中毕业班学业水平综合测试试卷(一) （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）按所供多音字的字音组词，完全正确的一组是（ ） A . 参（cn） 参拜 参天 参校 参股 参差B . 行（hng） 行话 行文 行距 行列 行家C . 薄（b） 稀薄 鄙薄 日薄西山 薄命 薄情D . 晃（hung） 晃悠 晃眼 晃荡 摇晃 晃动2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ） A . 妇儒皆知 锋芒毕露 当之无愧 家喻户晓B . 致死不懈 契而不舍 气冲斗牛 沥尽心血C . 目不窥院 慷概淋漓 心不在焉 浩浩荡荡D . 深恶痛绝 不以为然 鞠躬尽瘁 鲜为人知3. （2分）请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项是（ ） A . 该讨论要抓紧讨论，不要言不及义、推托扯皮。B . 深圳人才公园美不胜收 ， 市民置身其中仿佛找到了诗和远方。C . 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。D . 墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。B . 到明年，我省将形成开发、销售、生产、检测、服务为一体的新能源汽车产业发展体系。C . 华为在2019年1月推出的5G多模终端芯片，凭借多项创新技术，全面开启5G时代。D . 2019年4月，南沙大桥建成通车，使我市到广州南部的行驶时间比原来缩短了一倍。5. （2分）为了提醒同学们爱惜图书，学校图书馆征集了四则宣传标语，不适合的一项是（ ） A . 珍爱图书，阅过无痕。B . 书籍是我们的朋友，对待朋友一定要友好。C . 带走满腹知识，留下一架好书。D . 心灵的沟通不需要过多的言语。二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是西游记镜花缘格列佛游记三部作品的阅读任务，请你完成。 （1）【任务一】探究西游记镜花缘中的“女儿国”。 简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。（2）作者写两人在“女儿国”的经历有何用意？请简要说说。 （3）【任务二】探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。 同学们在探究这三个人物形象时，有的认为他们都很机智，有的认为他们都很勇敢。你支持哪种观点？请结合作品相关内容简要阐述。三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 朔气传金柝，_。（木兰诗）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词（其一）_,弹琴复长啸。（王维竹里馆）草树知春不久归，_。（韩愈晚春河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（2）根据提示写出相应的名句。 木兰诗中表现木兰从军路途遥远的句子是“_，_。”李白春夜洛城闻笛通过想象写笛声随春风无处不在的句子是“_，_。”四、 文言文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读文言文，回答问题。 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释划线的词语。 以头抢地耳_长跪而谢之曰_（2）翻译句子。 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3）唐雎列举三位“布衣之士”的目的是什么？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下列古诗，然后回答问题。 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）分别解释“临”与“澹澹”。 （2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句的手法和内容作简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共41分)10. （16分）阅读下面文章，完成下面小题。 三游黄果树瀑布（有删改）我仰慕黄果树瀑布，赞叹它的神奇和魅力。记得第一次来黄果树景区，是盛夏时节，正逢而季，恰逢连续暴而，到处洪水泛监。一到景区，先到陡坡塘瀑布，浓雾蒙蒙，站在瀑布下面的观景台上也很难看清飞流而下的瀑水，眼前白花花一片，分不清哪是瀑布哪是白云，弄得我们赏景的心情荡然无存，我看着她飘渺多姿的身影，听着她雷鸣般的声响，却因天公不作美，黄果树大瀑布也因雾大而没有成行，扫兴而归。第二次来黄果树，汽车沿着崎岖陡峻的320国道，往西陆续转过几个县境，连绵起伏的群山逐渐被一个一个山峦代替。山峰慢慢突兀出来，尽显各自的形状，层峦叠峰，云蒸雾霞。虽然天没有下雨，但天空中弥漫浓浓的水雾，犹如小雨一般。还没等看着瀑布，眼镜上就积满了厚厚一层水雾，峡谷里全是水雾，白茫茫一片，游人的呼叫声掺杂在雷鸣般沉闷的瀑布声中。及至瀑布前面的观景台，我们一个个都成了落汤鸡，全身鸡皮疙瘩，令人寒战不已。我干脆扯开披在身上的薄薄的雨衣，沿着山涧小路绕过犀牛潭，穿过弯弯曲曲134米长、顶上一直在下雨的水帘洞，透过洞窗，也只见厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已，如此，依然没有见到彩虹缘绕，云蒸霞蔚的“水帘洞天”！前年暑假，应六盘水市之邀，为教师讲学，顺道黄果树，这天则是一个大晴天，万里无云。接站的领导告诉我们，这样的天气在贵州很少见，在瀑布下面肯定能看到彩虹，我期待着彩虹的出现。车至七星桥，它像一个筛子，由一片石林及无数沼泽交织而成。“道是桥来却无桥，最终却只高老庄。八戒西行成正果，七星架桥成佳谣”。这里有大大小小的水盆和漫水坝以及一个个大大小小的天然山石、水石盆景。弯弯曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石缝中，逸遍于盆景边石之上。其地势低洼，四面环山，至七星湖，却也只见水流进，未有水流出，湖面四季未曾有变化。跟流沙河末端一样，它其实也是地下河的入口，蜿蜒其中，令人顿生敬畏。行在景区门口的国林里，太阳高高地挂在明净的天室，几朵白云悠然地向东飘去 ， 朋友们嘻笑着前行，一边观赏着园林里的盆景，一边不停地拍照。我突然想起明代旅行家徐霞客的赞叹：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟；所谓珠帘钩不卷，匹练挂遥峰，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者”。我还在回味前两次的遗憾，感受它的雄伟与壮观！乘长梯，下谷底，未及一半，只觉凉风迎面，越下行风越冷，心却越兴奋，大半天穿行于石林中的疲劳也已消失，忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐人心座，沁人心扉。两岸来往的人流，穿着各式的衣服，前往瀑布前面，不时地举起手中的照相机和手机，从各个角度不停地拍摄着。峡谷成九十度向外弯曲，宛如一弦弯月，两边陡峭石崖上长满灌木，像一个巨大的调色盘，银杏浑身金黄，枫树更像火球，黄果树上挂满桔子般大小的黄果，榕树、紫薇等与它们交相辉映。峡谷底部成阶梯状，每级约一米高低，水流经过便形成层层瀑布。洁净的流水像丝线般轻轻泻下，翻腾出一条白浪，钻到潭底下去了。深绿色的潭面平静如镜，影印出一棵棵五颜六色的树木，铁索桥上的游人的倒影，也就变成了挂在树上的果子了，“彩虹！”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。顺着人们奔走的方向，远远地，数十条银链从天上直飞而来，穿透这片平静，溅起一串串水珠，飞撇在峡谷顶端，层层薄雾腾空而起，慢慢地涌向天空。一条彩虹从对面岸边飞架而来，跨过犀牛潭，这便是潭中神奇的犀牛建起的一道迎客彩绘门！我兴奋地加快了脚步，穿行奔流的人流中，顾不上擦拭头上的汗水，手机镜头始终对着那幕洁白的瀑布，和随她移动的彩虹，直到太阳隐匿于远山之后，人们依然流连忘返，久久不思离去。是夜，晴川震荡着霹雳之声、倾泻而下、十里相闻的黄果树瀑布依然在我脑际回荡，溅起像烟云一般的水雾还在心海中缭绕，梦境中仍然走岩走穴，在瀑布下、岩洞中欣赏着那天上来水，陶醉于那水雾凝成的像琴弦一样悬挂峭崖之上、洒落于龙潭之中的万条白练翌日清晨，我飞身下床，挥笔写下了“晴川霹雳飞烟雨，十里相闻动字环，穿岩走穴观天水，万弦高挂落龙潭”的诗句，以此记下黄果树瀑布的雄奇与壮美！。（1）认真阅读选文，完成下面衣格 观景经历观景地点看到的最主要的景象我的感受第一次观景台眼前白花化一片，分不清哪是瀑布哪是白云。_第二次_厚厚的水帘遮天蔽日，充其量只知道这就是洞外飞流直下的瀑布而已。遗憾第三次谷底_兴奋（2）本文为什么要写前两次游黄果树瀑布的遗憾经历？ （3）结合语境，按照要求赏析。 忽然，从谷底传来清脆的水流声，像一曲曲轻音乐，沁人心扉。（从修辞的角度）“彩虹！”随着游人的一声惊叫，正要返回的游人也止住了脚步，纷纷掉转身，去追逐这道可遇而不可求的美丽风景。（赏析划线词的表达效果）（4）说说第段画线句子在文中的作用。 （5）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 第段引用明代旅行家徐霞客赞叹的话，是为了突出黄果树瀑布的雄伟与壮观。B . 第段运用比喻和拟人手法描绘了黄果树瀑布及彩虹带给人们美好的听觉感受。C . 第段写夜里我的脑际依然回荡着白天所见的情景，可以突出黄果树瀑布给我留下了深刻难忘的印象。D . 本文开头直抒胸臆，赞美黄果树瀑布的神奇和魅力，结尾用诗句再次赞美它的雄奇与壮美，前后呼应。11. （25分）阅读文段，回答问题。 老赵的麦田刘立勤老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。老赵是种庄稼的好手。只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人喜欢得下不了手。就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不住咽口水。镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老赵算账。一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地，初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有那么多人往城里跑。儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得天花乱坠，老赵就是不答应。儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿子赶进了城里。老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚，守护着那一地的麦子。晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；雨天了，就看麦子洗澡，喝水。四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。麦子终于黄了，该割麦子了。镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银子。早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，或是一间厂房，或是一条街道。谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。挖机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。立马，麦田便是一片狼藉。片刻之间，麦田就没了。（1）阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。 开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说在地里种下了一茬麦子。发展：_。再发展：镇长出面，老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。高潮：_。结局：麦子黄了，众人前来围观，老赵只割了三把麦子，就挥手让挖机开进了麦田。（2）第段采用了什么记叙顺序？有什么作用？ （3）根据要求，回答问题。 第段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤”一句中的“肆意”一词的含义是什么？请从词语运用的角度赏析文中第段划线的句子。（4）这篇小小说最初发表时，题目是“老赵的麦田”，其他刊物转载时改为“老赵”。你认为哪个题目恰当些呢？请谈谈你的观点和理由。 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟衔木过海，是动物的智慧。小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧；巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧请以“我的智慧”为题目作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；表达真情实感，不得抄袭；不少于600字；文章中不得出现真实的班名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、四、 文言文阅读 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、