苏教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

苏教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 结庐l 挂罥jun 塘坳o 俄顷qngB . 锦衾qn 阑干ln 辕门yun 风掣cC . 吟鞭yn 瀚海hn 倚仗y 惨淡chnD . 东篱l 歧路q 投箸zh 羌笛qing2. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）A . 电影“雨中的树”是向党的十八大献礼的重点影片，讲述的是李林森正直为官、诚心为民，最终操劳过度，不幸病逝的故事。B . 很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C . 虚心使人进步；骄傲使人落后。D . 商店门前的告示版，全是“大减价”“大甩卖”“跳楼价” 云云，好像他们都在做赔本3. （2分）“另一位病人却纹丝不动地看着”一句中，“纹丝不动”的含义是（ ） A . 突出反映了“另一位病人”嫉妒心恶性发作、私欲膨胀到了令人发指的地步。B . 突出地反映了“另一位病人”的凶残狠毒的性格以及置他人于死地而后快的心理。C . “另一位病人”病情及其严重，连挪动一下都不可能。D . “另一位病人”虽然同情同伴，但他认为即使值班护士赶来也无济于事。4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。B . 这本小说完美塑造了一个共产党员的光辉事迹。C . 安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。D . 沙尘从南京一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。5. （2分）下列表述正确的一项是 （ ）A . 格列佛游记的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。B . 关雎选自我国第一如诗歌总集诗经；天净沙秋思是明朝马致远所作的散曲。C . 世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克吐温。D . 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性小说集，五猖会狗猫：鼠二十四孝图都选自这部作品。6. （2分）依次填入横线处最恰当的一项是（ ）这次经历，使我明白了一个道理： ， 。 ； 。所以，我要不断告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸各种机遇从你的眼前滑过反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共4分)7. （4分）根据拼音写出相应词语（1）因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立p n_，目中含有怒火。（2）我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有w hu_、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！（3）啊，电！你这宇宙中最x l_的剑呀！（4）我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bn sh_出光明了吗？三、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句填空。关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（诗经关雎 ）月上柳梢头，_。（欧阳修生查子元夕）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，_，_。（生于忧患，死于安乐）李贺在雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染危急形势和城内将士严阵以待的情形的句子是：_，_。韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中以景来寓前途坎坷难料的句子：_，_，它与李白行路难里的“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”有异曲同工之妙。静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会领悟到许多生活的道理，如古诗文中“_，_。”（写出连续两句）四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面的材料，完成后面的题。材料一：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病等疾病，严重危害人类健康。材料二：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料三：针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。材料四：空气污染是大气中污染物浓度达到有害程度，超过了环境质量标准和破坏生态系统和人类正常生活条件，对人和物造成危害。凡是能使空气质量变坏的物质都是空气污染物。（1）请从上面几则材料中概括出两条主要信息。 （2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。 （3）以上材料中四个划线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下面这首词，完成小题。减字木兰花竞渡黄裳（宋）红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。（1）中国有很多传统节日，这首词描绘的是_（填写传统节日名称）的场景。 （2）有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请说说理由。 六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读下面的古诗文，完成下列小题。（一）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王常闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）下列各组句子中，划线词意思相同的一项是（ ） A . 辍耕之垄上 山之僧智仙也B . 间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声C . 安陵君其许寡人 先生不知何许人也D . 徒以有先生也 以中有足乐者（2）翻译下面的文言语句。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下面语句，说说其潜台词是什么。公尝闻天子之怒乎？与臣而将四矣。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （17分）比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，完成小题。【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，树干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。邃有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一图一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽目的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。（1）三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如【甲】文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从【乙】【丙】两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2）三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，【乙】文突出_，【丙】文突出_。（3）对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）A . 【甲】【乙】两文多处采用了打比方的说明方法。B . 【甲】文没有采用作比较的说明方法。C . 【乙】文采用的主要说明方法是举例子。D . 【甲】【乙】【丙】三文都采用了摹状貌的说明方法。（4）从说明顺序来看，【甲】【乙】两文都是_顺序，【丙】文是_顺序；从文段结构看，【甲】文是结构，【乙】文是_结构，【丙】文是并列结构。（5）有人认为【甲】文中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。13. （23分）阅读下文，回答问题窗【澳大利亚】泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板。第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。（1）概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。愉悦陶醉_心满意足惊愕不已 （2）设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼。理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章。 （3）小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么？ （4）就小说运用的一种写法做简要赏析。 （5）这篇小说意蕴丰富，试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。在困境中，是什么支撑着你走出险地？是希望！在失落中，是什么指引着你恢复信念？是希望！在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望、仍是希望！希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生机。它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能，它使屡遭挫折的人看到胜利的朝阳，它使一味失落的人看到精神振奋的曙光。生活并不是一帆风顺的，途中，你会遇到无数挫折，无数失败，无数困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜它们，克服它们，迎来的将是无数欢乐，无数喜悦，无数成功，此时前程一片光明！请以“那一刻，我拥有希望”为题，写一篇文章。要求：可以写你生活中经历的事情和感悟的道理；文体自定，诗歌除外；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 书写 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 默写 (共1题；共10分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、