浙教版2020年中考语文试卷B卷 .doc

浙教版2020年中考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共32分)1. （14分）古诗文名句默写。自古逢秋悲寂寥，_。 （刘禹锡秋词其一）_，应傍战场开。 （岑参行军九日思长安故园）闲云潭影日悠悠，_。 (王勃滕王阁诗)_，江月年年只相似。 (张若虚春江花月夜)荷风送香气， _。 (孟浩然夏日南亭怀辛大)夜阑卧听风吹雨，_。 (陆游十一月四日风雨大作其二)_，鸟鸣山更幽。 (王籍入若耶溪)_，猛志固常在。 (陶渊明读山海经十三首其十)不知何处吹芦管，_。 (李益夜上受降城闻笛)渡头余落日,_。 （王维辋川闲居赠裴秀才迪）观沧海一诗中，以描绘草木来烘托大海美丽多姿的句子是_，_。论语十二章中，多处提及学习方法，如经常复习学过的知识便会有新的发现和体会，并可以凭此成为老师，孔子说_，_。2. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 影片美人鱼的票房一枝独秀 ， 与近些年看电影成为一种过年习俗不无关系。B . 东台市黄海森林公园，空气清新，环境宜人，让人流连忘返C . 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。D . 在2015年诺贝尔生理学或医学奖评选中，屠呦呦毫无悬念地在众多候选人中脱颖而出。3. （2分）佛法僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是（ ） A . 道经师B . 道法师C . 佛经师D . 道经僧4. （2分）下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是（ ） A . 贾迎春误嫁中山狼红楼梦B . 谢廖沙三岁失去了父亲 童年C . 诸葛亮挥泪斩马谡 三国演义D . 武松醉打蒋门神水浒传5. （7分）阅读下面的文字，完成小题。江南的乡间，寒梅在残雪消rng之时，便点亮那一树树报春之灯笼，无论是大街小巷，还是田间地头，处处开始花事繁纷了。玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者_，或者整齐或者_地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红地开遍。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油莱花，开了小灶，给足它们土地、给足它们肥料，让油莱花霸气地占据了所有城乡的视野，一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头，一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。（1）根据拼音写出汉字，给划线的字注音。rng_消_姹紫嫣红肆无忌惮（2）请选择恰当的词语填在文段中的横线上。凌乱 零散 淡妆 淡抹玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者_，或者整齐或者_地抢占着江南的山山水水、千楼万院，姹紫嫣红地开遍。（3）文段中的“钟情”一词的意思是_。 （4）文段中画线的句子使用了_和拟人的修辞手法。 6. （5分）“三顾茅庐”的故事在小说三国演义中，作者洋洋酒洒写了数千字，在史书三国志中却只用了五个字作记录：“凡三往，乃见。”请谈谈为什么会有这种区别？ 二、 阅读赏析 (共5题；共83分)7. （10分）阅读下文，回答相关问题。渡湘江唐杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。注杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，渡湘江写于此时。（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。（2）诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？8. （21分）阅读下面文言短文，完成后面小题。【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（选自柳宗元捕蛇者说）【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。（选自晁错论贵粟疏）（1）解释下列句子中划线词在文中的意思。君将哀而生之乎_又安敢毒耶_人情一日不再食则饥_备水旱_（2）下列划线字的意思，相同的一项是（ ） A . 苛政猛于虎也 贫生于不足B . 君将哀而生之乎 夫寒之于衣C . 则久已病矣 终岁不制衣则寒D . 以俟夫观人风者得焉 君安能以有其民哉（3）用现代汉语写出文中画线句子的意思。向吾不为斯役，则久已病矣！虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。（4）甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？ （5）仔细阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的？ 9. （20分） 阅读下文，回答相关问题(甲)正说着，只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的，忙把手逼着，恭恭敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看，仍往前走，只问他母亲好：“怎么不来这里逛逛？”贾芸道：“只是身上不好，倒时常惦记着婶娘，要瞧瞧，总不能来。”凤姐笑道：“可是你会撒谎!不是我提，他也就不想我了。”贾芸笑道：“侄儿不怕雷劈，就敢在长辈儿跟前撒谎了?昨儿晚上还提起婶娘来，说：婶娘身子单弱，事情又多，亏了婶娘好精神，竟料理的周周全全的。要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。”凤姐听了，满脸是笑，由不的止了步，问道：“怎么好好儿的，你们娘儿两个在背地里嚼说起我来？”贾芸笑着道：“只因我有个好朋友，家里有几个钱，现开香铺，因他捐了个通判，前儿选着了云南不知那一府，连家眷一齐去。他这香铺也不开了，就把货物攒了一攒，该给人的给人，该贱发的贱发。像这贵重的，都送给亲友，所以我得了些冰片、麝香。我就和我母亲商量，贱卖了可惜，要送人也没有人家儿配使这些香料。因想到婶娘往年间还拿大包的银子买这些东西呢，别说今年贵妃宫中，就是这个端阳节所用，也一定比往常要加十几倍：所以拿来孝敬婶娘。”（蒙府夹批：有此一番，必当孝顺，必当收下，必得备用之情景，行文秒看“杀人”，立意奚落“杀人”，看至此，不知当哭当笑。）一面将一个锦匣递过去。凤姐正是办节礼用香料，便笑了一笑，命丰儿：“接过芸哥儿的来，送了家去，交给平儿。”因又说道：“看你这么知好歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。”贾芸听这话入港，便打进一步来，故意问道：“原来叔叔也常提我？”凤姐见问，便要告诉给他事情管的话，一想又恐他看轻了，只说得了这点儿香料，便许他管事了。因且把派他种花木的事一字不提，随口说了几句淡话，便往贾母屋里去了。(乙)李逵毛着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这恁么粗卤！全不识些体面！”李逵道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好。你倒却说这黑汉子是谁，这不是粗卤却是甚么？我且与你说知：“这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上！直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要赚我拜了，你却笑我！”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。宋江连忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”戴宗道：“兄弟，你便来我身边坐了酒。”李逵道：“不耐烦小盏，换个大碗来筛！”宋江便问道：“却大哥为何在楼下发怒？”李逵道：“我有一锭大银，解了十两小银使用了，却问这主人家那借十两银子去赎那大银出来便还他，自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我！却待要和那放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来。”宋江道：“共用十两银子去取？再要利钱么？”李逵道：“利钱已有在这里了，只要十两本钱去讨。”宋江听罢，便去身道取出一个十两银子，把与李逵，说道：“大哥，你将去赎来用度。戴宗要阻当时，宋江已把出来了。李逵接得银子，便道：“却是好也！两立哥哥只在这里等我一等。赎了银子，便来送；就和宋哥哥去城外碗酒。”宋江道：“且坐一坐，几碗了去。”李逵道：“我去了便来。”推开子，下楼去了。（1）这段文字是如何表现李逵的性格的？试举例加以说明。（2）甲文括号里为“脂砚斋”蒙府本批注，是对贾芸语言技巧的评价，你认为贾芸说谎的动机何在，又为何能打动凤姐？（3）“金圣叹”评点乙文中说，写李逵不难，难在写粗直人处处使乖说谎。为何说李逵的说谎不令人反感，反而有助于表现他的粗直性格。（4）贾芸、李逵都在节选部分都满嘴谎言，一个博得了凤姐的欢心，赢得差事。一个却被宋江成为“忠直汉子”，请谈谈你对二人的评价。10. （15分）课内经典文段阅读。老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不.我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:“释路梨花处处开”。（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?（2）选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果方面简要概括)其作用是什么?（3）揣摩下列语句，分析加下划线词语表情达意的作用。“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。11. （17分）阅读下面的文章，完成小题。目光里的松阳彭彭程“按节下松阳，清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门有祝祷的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。（选自人民日报，有删改）（1）阅读第段，完成下面的表格。顺序景物村头_石径，宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等（2）第段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？ （3）赏析文中画横线语句的表达效果。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。（4）作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？ 三、 表达交流 (共1题；共5分)12. （5分）请以“一次 的选择”为题目写一篇文章。要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康；文体自选，诗歌除外；不少于600字；请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料；书写工整，卷面整洁；文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、校名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 阅读赏析 (共5题；共83分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 表达交流 (共1题；共5分)12-1、