河大版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5990969 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:11 大小:598KB
返回 下载 相关 举报
河大版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷.doc_第1页
第1页 / 共11页
河大版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷.doc_第2页
第2页 / 共11页
河大版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷.doc_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
河大版2019-2020年八年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划线字的注音有误的一项是( ) A . 恍若(hung) 谪守(zh) 惟余莽莽(mng)B . 林壑(h) 旁鹜(w) 浩浩汤汤(tng)C . 琉璃(li) 投箸(zh) 相得益彰(zhng)D . 惊骇(hi) 瞥见(pi) 鸠占鹊巢(ji)2. (2分)下列词语中,没有错别字的一项是( ) A . 妖娆 一拍即和 整装待发 变本加利B . 羸弱 引经据典 自作主张 关怀备至C . 屏幛 骇人听闻 进退唯谷 鬼鬼祟祟D . 惩诫 墨守成规 锋芒毕露 断章取义3. (2分)下列各项的判断与分析中,正确的一项是( )A . 每人一盏灯笼。”“好!”“多美的景色呀!”都是非主谓句。B . 红色记忆非常坚强振兴老区医圣遗风这几个短语的结构相同。C . 获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位一句中的非常到位作补语。D . 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。这个句子的主干是情景出现在眼前。二、 字词书写 (共1题;共5分)4. (5分)书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。三、 句子默写 (共1题;共10分)5. (10分)古诗文名句填空。 (1)予独爱莲之_,_。(周敦颐爱莲说) (2)老骥伏枥,志在千里;_,_。(曹操龟虽寿) (3)征蓬出汉塞,归雁入胡天。_,_。(王维使至塞上) (4)_,_。月下飞天镜,云生结海楼。(李白渡荆门送别) (5)2016年,杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓“_,_”。(请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写) 四、 综合性学习 (共1题;共10分)6. (10分)阅读下列材料,回答问题。材料一:北京时间(2015年)10月5日下午17时30分,“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓,来自中国的女药学家屠呦呦获奖。该奖项用以表彰她对疟疾治疗所做的贡献。屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。这位既没有留学经历,又没有博士身份,更没有两院院士耀眼光环的中国老太太是中国青蒿素研究开发中心主任,多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。腾讯网材料二:屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖后,在宁波市的屠呦呦旧居前,记者看到不少宁波市民带着小孩前来参观。李先生告诉记者:“特地带孩子来感受一下屠呦呦的旧居,也希望孩子能好好学习,沾沾喜气。”(1)请用一句话概括材料一新闻的主要内容。(30字以内)(2)材料二反映出了什么现象?你对此有何看法?五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分)阅读下面的古诗,回答相关问题。丰乐亭游春(其三)欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。(1)一、二两句写出了春天怎样的特点?(2)诗的三、四两句表现了诗人怎样的情感?请结合这两句诗作简要赏析。六、 文言文阅读 (共1题;共17分)8. (17分)阅读下面两篇文言文,回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!(节选自袁宏道晚游六桥待月记)【注释】染:染成。夕舂(chng):夕阳。(1)下面划线字与“止午、未、申三时”中的“止”的用法不同的一项是( ) A . 两岸连山,略无阙处B . 窥谷忘反C . 尊君在不D . 未复有能与其奇者(2)翻译下列语句。但少闲人如吾两人者耳。湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。(3)请品析【甲】文“庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也”一句的妙处。 (4)同是借月抒情,苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同?他们积极的人生态度对你今后的生活有什么启发? 七、 现代文阅读 (共1题;共17分)9. (17分)阅读绿和囚绿记节选,完成下列各题。(甲)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么? (朱自清,写于1924年)(乙)绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色,把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来,我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独,我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。 (陆蠡,写于抗战爆发后的上海“孤岛”(1)下面对两段文字中有关“绿”的含义的理解,错误的一项是( )A . 甲文通过对梅雨潭水“绿”的描绘,表现了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。B . 乙文借对常春藤之“绿”的赞美,表达了对生命、希望、快乐的追求。C . 甲乙两文都直接倾吐自己对绿的喜爱之情,都想从“绿”中汲取精神力量。D . 甲文与乙文不同的是,甲文通过写“绿”表现一种刚健美,而乙文表现的是忧郁美。(2)作者是如何通过想像来突出梅雨潭之绿的“奇异”之处的?(可直接引用原文)(3)乙文中哪三处地方可以读出作者对绿的喜爱?请简要概括。(4)茅盾以“简单的故事,精致的情节”来评价小说百合花,曾卓以“宁静而深远的意境”来评价诗歌一个深夜的记忆。请你也当一回小小评论家,选择甲文或乙文,也以“的”的句式写一句评语,并简要说明理由。八、 外国名著 (共1题;共20分)10. (20分)阅读名著,回答问题丁香小教堂我的住宅外面有一条种满丁香花的林荫道,葱郁幽深,路面开阔。五月,街道两旁的树丛婀娜地伸展着枝条,枝头垂挂的串串小花互相交织在一起,俨然变成了一座小教堂。上午,柔和的阳光洒落在这里,气氛一片祥和,现在正是一年中最美好的日子。在这美妙的日子里,昆虫朝圣者们都跑来参加这“聚餐会”,品一份春天的佳肴,饮一口自然的纯酿。来者当中有一对冤家条蜂和毛斑蜂,它们你来我往,轮流品尝在同一朵花中的露水。此刻,昆虫里的抢劫者和被劫者和睦相处,它们忘却了彼此的积怨,只为了一小口一小口地分享露水。黑切叶蜂也赶来参加这个聚会了。瞧,它还着郑重地打扮了一番呢!花粉扑在毛茸茸的肚子上,旁边的芦苇也因此沾光被洒上不少。管蚜蝇嗡嗡地唱着歌,羽翼像是云母片一样在阳光下面闪闪发光。它们似乎已经被这里的琼浆玉液给灌醉了,晃晃悠悠地离开了宴席,到一片阴凉下醒酒去了。那边是胡蜂一群好勇斗狠的家伙。它们总是喜欢若是生非,凡是性情温和的昆虫看到它们都会退避三舍。就连那些带着尖刺的蜜蜂,虽然在数量上占上风,但正忙着采蜜,见到它们以后,也都赶忙让到一边去了。一大群穿着白衣、长着黑色眼圈的单眼粉蝶在空中翩翩起舞,它们忽上忽下,忽左忽右,跳着好看的芭蕾舞。不时会有一些伙伴退到丁香树上歇歇脚,顺便喝一些丁香花密解渴。它们把嘴管伸到狭窄的花朵里吮吸时,一对大翅膀也轻柔地摆动着,竖起来,又缓缓推开,然后又坚起来。成群结队的金凤蝶系着漂亮的橘色丝带,也赶来参加这场舞会。可惜由于身体太大,它们的身姿不够敏捷。我的孩子们也喜欢在这里玩耍,他们被这些优雅的昆虫舞蹈家迷住了,就伸出手去抓,希望能够捉到一只,可是,金凤蝶每次都能巧妙地躲开,飞到远处的花丛中寻找花蜜去了。当它们把糖浆顺利地吸到嘴里时,金凤蝶会在阳光下轻松地开合翅膀,表示自己的心满意足。是小的孩子安娜不再执著地去抓金凤蝶了,她虽然是个灵巧敏捷的孩子,是金凤蝶似乎比她更灵活,总是不等她靠近就远远地躲开了。安娜现在找到了更合心意的花金龟。这是一种浑身闪着金黄色光芒的美丽昆虫,因为贪恋早晨的清凉,现在它们还甜甜地睡在丁香花上不肯起床,根本没有意识到危险的到来。所以,我的小安娜没有一会儿工夫就毫不费劲地捉到了五六只。我连忙出面制止,请她别再打扰花金龟的清梦。花朵里吮吸时,一对大翅膀也轻柔地摆动着,竖起来,又缓缓推开,然后又坚起来。成群结队的金凤蝶系着漂亮的橘色丝带,也赶来参加这场舞会。可惜由于身体太大,它们的身姿不够敏捷。我的孩子们也喜欢在这里玩耍,他们被这些优雅的昆虫舞蹈家迷住了,就伸出手去抓,希望能够捉到一只,可是,金凤蝶每次都能巧妙地躲开,飞到远处的花丛中寻找花蜜去了。当它们把糖浆顺利地吸到嘴里时,金凤蝶会在阳光下轻松地开合翅膀,表示自己的心满意足。是小的孩子安娜不再执著地去抓金凤蝶了,她虽然是个灵巧敏捷的孩子,是金凤蝶似乎比她更灵活,总是不等她靠近就远远地躲开了。安娜现在找到了更合心意的花金龟。这是一种浑身闪着金黄色光芒的美丽昆虫,因为贪恋早晨的清凉,现在它们还甜甜地睡在丁香花上不肯起床,根本没有意识到危险的到来。所以,我的小安娜没有一会儿工夫就毫不费劲地捉到了五六只。我连忙出面制止,请她别再打扰花金龟的清梦。孩子们把已经捕获的花金龟放进一只铺碰上花瓣裖子的盒子里,等太阳再升高一点的时候,我们会在花金龟的脚上系一根线,让它们在温暖的天气里在孩子的头顶上绕着圈儿飞行。选自昆虫记 (1)阅读全文,说说作者为什么称这里为“丁香小教堂”。 (2)品读下面句子,按要求回答问题。它们似乎已经被这里的琼浆玉液灌醉了,晃晃悠悠地离开了宴席,到一片阴凉下醒酒去了。(任选角度赏析这句话)就连那些带着佩剑的蜜蜂,虽然在数量上占上风,但是见到它们以后,还是赶忙让到一边去了。(此处为何要描写蜜蜂到表现?)(3)法布尔对昆虫的描述始终洋溢着对生命的尊重和关怀。请结合文章内容说说你对这句话的理解。 (4)法布尔说:“所有的动物,包括人,都天生具备一些智慧,一些与生俱来而非后来获得的灵感。”昆虫记一书中那些昆虫表现出这样的智慧?请简要概括(至少写出三种昆虫及其表现) 九、 语言表达 (共1题;共15分)11. (15分)时下随着互联网的普及和发展,网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题,组织了一次综合实践活动。(1)【热点解读】有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料,请你提炼主要信息。材料一:20122016快递业务量材料二:2015年我国快递行业消耗的包装垃圾可摆满近20万个足球场,胶带总长可绕赤道425圈,每年由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨,这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主,其原材料大多源于木材、石油等。材料三:2016年6月,物流平台菜鸟网络宣布,联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟,实施“绿动计划”,承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。(2)【我办校刊】学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊,请你围绕本次主题创作一条宣传标语。(3)【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果,用胶带把快递袋里三层外三层包裹得严严实实。请结合以上的热点材料,对妈妈的行为进行劝阻。十、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)我们爱读书,于是,我们有形式多样的书签,它与书相伴,与你相伴,你一定有许多关于它的感人故事;有时,你甚至会设想:你有这样一枚神奇的书签,它能与你交流,还能帮助你实现读书的愿望请以“我的书签”或者“神奇的书签”为题,写一篇600字以上的记叙文。要求:表现“爱读书、读好书”的主题,有细节,有描写。不得出现真实人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题;共5分)4-1、三、 句子默写 (共1题;共10分)5-1、答案:略5-2、答案:略5-3、答案:略5-4、答案:略5-5、答案:略四、 综合性学习 (共1题;共10分)6-1、6-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共1题;共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共1题;共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 外国名著 (共1题;共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 语言表达 (共1题;共15分)11-1、11-2、11-3、十、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!