苏教版2020届九年级上学期语文期中教学质量试卷.doc

苏教版2020届九年级上学期语文期中教学质量试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中无错别字的一项是（ ）A . 虔诚 跌宕 张皇 发髻 邹眉B . 忸怩 耽搁 装饰 点辍 炸弹C . 焚尽 棉恕 熬夜 讪讪 慌张D . 撒满 羞涩 负罪 泥泞 屋檐2. （2分）下列书写完全正确的一项： （ ） A . 脑羞成怒 黎明署光 巨星勋落 鞠躬尽瘁B . 一代天骄 舐犊情深 涕泗横流 格物致知C . 良师益友 不屈不饶 气吞斗牛 刻骨名心D . 涉世未深 度德量力 无与沦比 轻而一举3. （2分）下面句中划线的成语运用不恰当的一项是 （ ）A . 当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透 ， 比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。B . 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。C . 不可理喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。D . 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。4. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 发现山林中有人盗挖古墓，老张赶紧拉响警笛，全村老老少少纷纷开门揖盗 ， 把盗贼围困在一个很小的范围之内。B . 如果没有高素质的司法者，法律将仅仅是一种摆设，成为装点法治社会，烘托天下太平的道具，所谓的司法公正也将仅仅是一纸空文而已。C . 近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目 ， 发展十分迅速。D . 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁 ， 不大愿意搬家，有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住了几辈子的。5. （2分）下列标点符号使用完全正确的一项是（ ） A . 对于落实基础，王老师提了两个要求：一是勤奋勤能补拙；二是练习熟能生巧。B . 夜深了，月亮缓缓升起，村庄静寂在虫鸣声中。C . 请你回忆一下事情的经过，谈一谈你当时为什么没有阻止他？D . 对于您的无私帮助，一句“谢谢”远不足以表达我的心意。二、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）名著导读。大仙道：“曾闻他大闹天宫，”请概括西游记中孙悟空大闹天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。三、 默写 (共1题；共8分)7. （8分）名句默写（1）木兰诗中以比喻作结，抒情议论的句子是_，_？（2）送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的句子是_，_。（3）天倾西北，_；_，故水潦尘埃归焉。（4）逢入京使一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是_，_。四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。“旅游兴县”是新化的重大战略，新化旅游资源丰富。（1）外省的刘同学来新化旅游，请你为他介绍新化的旅游资源。要求：语言优美，最少使用一种修辞手法，50字左右。（2）营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40字）五、 语言表达 (共1题；共2分)9. （2分）联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；_ ， 优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美。_。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中到处都有美。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。登 高【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注：这首诗是大历二年（767）年杜甫在重阳节登高所作。此时杜甫寓居长江畔的夔州（今四川省奉节县），患有严重的肺病，生活也很困顿。潦倒：犹言困顿，衰颓。新停：这时杜甫正因病戒酒。（1）诗人“苦恨”的原因是什么？（2）本诗的三四句是千古名句，写景抒情极为传神，请作赏析。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）（2012常州）阅读下面两个选段，完成下列各题。甲俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）乙禄山乱，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。大历中，出瞿塘，登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。甫好论天下大事，高而不切也。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。观李、杜二公，语语王霸 ， 褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅之妙，双振当时。（选自唐才子传杜甫，有删改）【注释】：挺节：坚守节操。 语语王霸：句句震撼人心。 骚雅：诗歌。骚，代指屈原离骚雅，大小雅，代指诗经。（1）解释下列词语。俄顷：_何由彻：_亡走凤翔：_营：_人皆怜之：_（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。县令具舟迎之，乃得还。（3）结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。（4）对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（ ）A . 选段甲“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，既预示大雨即将来临，又烘托诗人暗淡愁惨的心境。B . 选段甲中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难，正如乙文所评：“忧时伤生，情不忘君。”C . 乙文对杜甫虽有“高而不切”的评价，但甲诗“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高社会理想是非常可贵的。D . 乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高，共同的浪漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。八、 现代文阅读 (共2题；共33分)12. （15分）阅读下面的文字，完成下面题目。希望忽明忽暗，是既强烈又飘忽的存在，要时时刻刻确认它的存在。看奥运会的时候，我也会势利地想，那些世界排名那么靠后的运动员，为什么还要来参赛？有菲尔普斯出现的比赛，别的选手为什么不索性弃权？那些在举重比赛中，按照自己的实力，选择了较轻重量的选手，自打他确定重量的时候，就已经输在了起跑线上，为什么还要让比赛继续？还有伊拉克的选手，穿着起了毛球的T恤和开了口子的运动鞋，带着眉宇间的阴霾，也还是要来参加比赛，比赛又能为他们改变什么？按照通行的说法，是为显示体育精神，是听从奥林匹克精神的召唤，是为说明自己的存在，体会自己的参与感。但所有那些已经处于命定的劣势，却还是前来参赛的运动员，在所有这些大的精神之外，也还存着小小的、实际的希望吧，希望奇迹发生，希望局势逆转，希望得到命运眷顾，希望某个刹那，命运的手指缝漏了一漏，倾泻出一些别人不屑的金沙，最不济，也能留下自己曾希望过的痕迹。就像老人与海里的老渔夫圣地亚哥，独自出海，大概也是怀着希冀的吧；就像明知中国足球秉性的我们，也还是怀着买彩票的心，在某些时候打开电视的吧。有的时候，希望确实出现了。相比较那些“果然”，它只是为数稀少的“竟然”，但它还是出现了，当然，用“竟然”来修饰他们，是不公平的，希望或许早就由他们亲手锻造，蕴含在征程之中，但相比较更为强大的“必然”，那点希望还是太小了，但我们依旧紧紧怀揣，不敢有丝毫懈怠。（摘自韩松落希望哲学）（1）请说一说第段连续使用的四个问句在前后文中的作用。（2）请从论据和论证方法两个角度简要分析文章第段划线句的意义。（3）结合全文，请从“希望哲学”层面，分条写出“一切皆有可能”这句话所包含的主要观点。13. （18分）阅读下面的文章，完成下列小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像 ， 从头里脚是新的，它生长着。春天像 ， 花枝招展的，笑着，走着。春天像 ， 有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（1）春是一篇写春的精美_（体裁），作者是我国著名作家_。 （2）根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天_、_、_的特点。【各用一个字填空】 （3）“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？ （4）第段的画线句采用了_和_的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用_。 （5）以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给1-3段加上一个小标题： 九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）（2012吉林）以下两个作文，任选其一。作文一：题目：歉疚作文二：阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。余震2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：“地震了！”同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。”（摘编自中国青年报）作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于500字。书写要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、三、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 语言表达 (共1题；共2分)9-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、八、 现代文阅读 (共2题；共33分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、