沪教版七年级下学期期末语文试卷.doc

沪教版七年级下学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）选出句中标点有误的一项（ ） A . 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田胜过上帝所创造的一切。B . “上帝为什么要发怒呢？”我问了奶奶一句。C . 一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！D . 那男人和女人一会儿望望天空；一会儿你看看我，我看看你；相互传情。2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。B . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C . 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克左右，这已是每人每天摄入油量的上限。D . 为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。3. （2分）在水浒传中“怒杀阎婆惜”的是（ ） A . 林冲B . 宋江C . 鲁智深D . 高俅二、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。这一来，我倒有些n 了，下面的话怎么说呢！（_）使血液循环加快，使人面色红润，shn ci y y。（_）须晴日，看hng zhung s gu，分外妖娆。（_）jio xi者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。（_）三、 默写 (共1题；共12分)5. （12分）（2015辽宁沈阳）诗文填空。（请规范书写）(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_ 。(2)_，星河欲转千帆舞。(3)潮平两岸阔，_ 。(4) _，井上生旅葵。(5)唇焦口燥呼不得，_。(6)_，其不善者而改之。(7)大雪三日，_。(8)_ ，隔江犹唱后庭花。(9)愿驰千里足，_ 。(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_(11)李商隐的夜雨寄北中的诗句“_，_”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。四、 名著导读 (共1题；共2分)6. （2分）名著阅读。高尔基曾对他的小说童年中的人物有过这样的一段评价：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方”这段话中的“她”就是小说童年中的人物：_ ， 之所以给“我”留下深刻印象，深受“我”的爱戴，是因为她：_。五、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分）在一些偏远贫困地区，孩子们想得到的课外读物近乎奢求，而在我们家里，沉睡的书籍已落上厚厚的灰尘。在武汉三镇，有这样一群快乐的“绿书”志愿者，他们将自己或朋友家中的书籍收集起来，根据需求整理、造册、打包，捐赠给农村学校的孩子们，送去他们渴望的课外读物。2016年4月15日，武汉“绿书”志愿者来到巴东县官渡口镇中心小学。将2000本课外书摆放到校图书室专门设立的“绿书”书架上。当天，随着学校读书月活动的启动，孩子们终于开心地从图书室里借到了自己喜爱的课外书。 （1）请为本次“绿书”捐赠活动写一句有关书籍的名人名言。 （2）假如你是接受捐赠学校的学生，请写几句话来表达你对“绿书”志愿者的感激之情。 （3）我们还可以采取什么措施来帮助那些偏远贫困地区的孩子？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面古诗，完成后面题目。江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌 ， 飞月向南端。 寂寞离亭掩， 江山此夜寒。注：碧砌：青石台阶。（1）有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好，请你作简要赏析。（2）诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感？七、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读活板，回答问题。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（1）解释下列语句中加下划线词的意思。以松脂、蜡和纸灰之类冒之_用讫再火令药熔_（2）将下列语句翻译成现代汉语。持就火炀之不以木为之者（3）根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在活板一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了_和_两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“_”形容所刻字的厚度，用“_”形容整板字模的平整。八、 现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分）阅读下文，回答问题。慈姑：淡淡的乡愁鹿子异国，异乡，异地，异土。如果再每日吃面包沙拉，恐怕不出一个月，漂洋过海而来的华人跑回国的会过大半。所幸，在大西洋边这个名叫海兰公园的小城，华人超市如雨后春笋，接二连三地开张：美东、上海、香港、金门、大中华，还有韩国超市，互相竞争。无论在哪个中国人开的超市里，你都可以遇到中国南北的特产：慈姑、红藕、芋头、茭白、藤藤菜（空心菜）有些在国内都难以碰到的南方菜蔬，竟然红粉翠绿地躺在货架上。慈姑，七角一斤，就是换算成人民币，也不太贵。每次孩子带我去买菜，只要见到，我总要挑一塑料袋，回来放在冰箱的冷藏室里。慈姑炖排骨汤、慈姑烧鱼丸汤，都是美味。慈姑，一个美丽的名字。它长在水里，像藕一样，出污泥而不染。一个个圆头圆脑，带一个尖尾巴。把薄薄的一层外皮刮去，就露出丰腴雪白的身子。一剖两半，放在汤里，煮到发酥，吃起来微苦带甜，清香无比。大多时，汤里的慈姑捞光了，排骨犹存。可这样既便宜又美味的东西，如果不是小时候吃过，一般人是不会问津的，特别是小孩子，大多不敢尝，有的浅浅地咬一口，皱起小眉头，说：怪!儿子小时候在郑州的菜市场见到过，我大约买过。他到了新泽西，见到后，自然想起了童年，就买了几磅。我去探亲，在中国超市见到，简直喜出望外，买回去，煮在鱼丸汤里，还有点舍不得放开吃。那又面又酥又白又香的慈姑，让我回到了江南水乡的老家。我简直连饭也不盛了，只捞汤里的小白胖子。小孙女笑我：不苦吗?不苦，很甜很香。像小孙女这么大的时候，我随母亲从四川回到长江边的水乡。那里有慈姑、芋头、茭白这些水里生长的菜蔬。煮芋头蒸芋头红烧芋头，可以叫你百吃不厌。还有一种糖芋艿，是挑出来的圆圆的小芋头，把皮刮掉，煮熟，放上糖，再煮到汤汁浓稠。一口一个芋艿，又甜又滑，你简直不敢相信，世上会有这样的美味。慈姑，常常放在肉汤里炖，在鱼汤里就切成片。这种东西，往往是看着大人吃得香，小孩子才尝试着吃，一旦吃上，就不可收拾，愈吃愈爱。我在水乡读完初小，就坐船到上海，那时妈妈已经在工厂的小学校当老师，和另外两个女教师同住在一间狭窄的宿舍里，三张床一字排开。每当周末我从住校的中学回来，妈妈就要在大床边加上一块搁板，妈妈、弟弟和我挤在一张床上。而里面那位老师如果半夜要去厕所，就得从搁板边的一个仅容一人侧身而过的夹缝里，小心翼翼地通过。就是这样拮据的生活，妈妈也会到菜市场去买点肉骨头和慈姑，在一只煤油炉子上炖汤给我们解馋。我还记得那只煤油炉是搪瓷的，宝蓝色的，很好看。后来，妈妈在杨浦区纱厂的子弟小学找到一份工作，经济上宽裕些，在一个阁楼上租了一间房子，好像可以在平台上生一只煤球炉子。记得是一只手可以拎起来的很小的桶形炉子。用纸蘸点煤油，生着了，赶快放上几块木片，红红的火舌变成蓝火苗，就可以放煤球了。煤球一压，一股股浓烟呛得人直流眼泪。冒完烟，煤球变得红通通的，才坐上锅炖汤。刮慈姑的活儿，总是我干。用一个边缘很薄的洋铁皮匙子来刮，既不会刮掉太厚的皮，又不会刮不净。我常常把慈姑的小尾巴刮掉，妈妈就会说：“不要把慈姑蒂蒂弄断了，煨在汤里很鲜的。”中国人无论到天涯海角，总会保留着自己独特的饮食习惯。在新泽西的中国人，大约南方的不在少数。要不，慈姑排骨汤、红藕排骨汤，这些只有南方人才独爱的靓汤，怎么会在万里之遥的异乡出现呢？（1）下面的句子运用了何种修辞手法？有什么作用？我简直连饭也不盛了，只捞汤里的小白胖子。（2）孩子们认为慈姑有点苦，有点怪，而作者却说慈姑又香又甜，并且很喜爱吃它，这是为什么？（3）文章的题目是“慈姑：淡淡的乡愁”，那么行文中作者为什么要用墨如泼地写困难的生活？（4）文章最后一段有什么作用？（5）作者围绕吃慈姑回忆了哪三件事？请你用简洁的语言加以概括。九、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名、人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 书写 (共1题；共4分)4-1、三、 默写 (共1题；共12分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共2分)6-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、八、 现代文阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 作文 (共1题；共5分)11-1、