苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试试卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共3分)1. （1分）下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A . 依然故我 出类拔悴 人溺己溺 悄怆幽邃B . 携手共进 矫首昂视 辗转反侧 怒不可遏C . 晶莹夺目 五彩班斓 轻歌曼舞 纷至沓来D . 霓裳羽衣 接踵而至 漫不经心 穿流不息2. （1分）选出下列划线词语运用恰当的一项（ ） A . 为了把我市建设成大气秀关新丹东，广大市民纷纷立海誓山盟。B . 在“天网行动”中，腐败分子戴学民被公安机关绳之以法，他对此义愤填膺。C . 司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义 ， 終于写成我国第一部纪传体通史史记。D . 他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌 ， 不能让人满意。3. （1分）将下列五个句子排序，最恰当的一项是（ ） 在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点，这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大事业大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪能一次不是或多或少遵循这个信念。这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A . B . C . D . 二、 字词书写 (共1题；共2分)4. （2分）阅读下面两段文字，完成下面小题。 白求恩为中国抗日事业而殉职的故事，改变了当下思想狭（i）的自私者。原先那些面对班集体的事拈轻怕重、袖手旁观的同学，现在心灵变得（chng）清，对大扫除也给予了极大的热情。一个异国他乡的人都能为自己的国度献身，何况我们自己？书籍是人生重要的伴侣。一书在手，行天下不至于寂寞。读书犹如与思想者交流，坦诚而热烈。慵懒者读书，尽废其时；粗（gung）者读书，如牛负重，气喘吁吁；情滥者读书，浸淫书中，寻寻觅觅；唯真爱者读书，不求甚解却懂其人生百味。（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 狭_（i） _（chng）清 洒粗_（gung）（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。 拈_A zhn Bnin给_Agi Bj（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ） A . “殉职”是指职务人员因公务事而死亡。B . “袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。C . “伴侣”这里指相互扶持的夫妻。D . “不求甚解”指只领会全文大意，不在字句上过分追究。三、 名著阅读 (共1题；共2分)5. （2分）名著阅读。 （1）儒林外史书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回说楔了敷陈大义，借名流隐括全文“开宗明义，用大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是_（限4个字以内），这能隐括全文的名流是_。 （2）课文范进中举节选自儒林外史第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。（任选一个作答，限20字以内） （3）简爱中的简爱、钢铁是怎样炼成的中的保尔、骆驼祥子中的祥子，均性格鲜明，个性突出，但结局各异。请选择其中一个人物，概括其性格特征（限20字以内），并简要概述其结局。（限30字以内） 四、 综合性学习 (共1题；共2分)6. （2分）阅读下面的材料，按要求完成综合性学习任务。 材料一：习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”（选自习近平与中华优秀传统文化，2017年12月21日人民网）材料二：教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”（选自传统文化进校园要做好三件事，2018年3月20日教育部网站）材料三：人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读堂统计总数（篇）年平均数（篇增长率版本版本总数（篇）年平均数（篇）增长率小学初中小学初中小学初中2013版6964115213797%938%2017版124124207413【注】小学学制为六年，初中学制为三年。（1）阅读材料三，你可以得出哪些结论？ （2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。 五、 现代文阅读 (共2题；共8分)7. （4分）阅读下文，完成小题。 学会看食品的“简历”在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。（摘自这样选购食品最安全有改动）（1）标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？ （2）根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？ （3）文中划线句使用了举例子的说明方法，其作用是什么？ （4）下面句子中划线的词语能否删去？为什么？ 保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。（5）一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。 8. （4分）阅读下文，完成小题。 萨拉的夏天（美）朱利布罗森卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。 跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）_（发展）_（高潮）得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中划线词语所表现的人物心理。 她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办”（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。 （4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。 （5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。 六、 句子默写 (共1题；共6分)9. （6分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）_，以观沧海。（曹操观沧海） （2）荡胸生层云，_。（杜甫望岳） （3）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思） （4）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （5）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） （6）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （7）运用典故是古诗词常有的手法，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句子是：“_，_”。李白在行路难中运用典故的句子是：“_，_”。 七、 文言文阅读 (共2题；共5分)10. （1分）解释下列划线词。 俄而雪骤_东临碣石_相委而去_未若柳絮因风起_11. （4分）（2012义乌市）阅读文言文，回答问题择鹑明宋濂楚多鹑，善格如胶，弗之解。大夫黎嗜之，偶使韩，遂挟以行。左右言于韩君，君说之。令国中罗鹑与格，皆不胜。君以韩无鹑，愧之。无钩大夫曰：“夫鹑，海内所有也，而韩独无乎？然而能格与否，在所择焉尔。今衣褐而斑文，鹑也；翁鳞而尾隹 ， 鹑也；刀啄而剑距 ， 鹑也。鹑则鹑矣，求能格者几何？虽然，此不足道也。国中圆冠方履，尧行舜趋者，皆士也，能与君排难解纷者，复几何？能否在君，不在物也。”君说。择善鹑与黎格，卒大胜。韩因此而得择士之法。君子曰：“古语有云：羊质而虎皮，见草悦，见豺战。士鲜不类之。然岂无真虎哉？亦患人君不能用耳。”亦各有所能。至于用人，乃违其才，何也？（ 选自宋文宪公全集）【注释】罗：网罗。翁：鸟颈毛。隹（zhu）：短尾鸟。距：雄鸡、雉等的腿后突出像脚趾的部分。（1）解释下列句子中划线的词。此不足_君说_择善鹑与黎格，卒_见豺战_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。夫鹑，海内所有也，而韩独无乎？（3）韩君从“择善鹑与黎格，卒大胜”中得到了什么启示？请用自己的话回答。八、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读下面的材料，按要求作文。一粒种子能长成参天大树，一只丑小鸭可变成美天鹅，一星火种竟致燎原之势，那是梦想、信念和真理的力量；一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风，一抹微笑无声融化心灵的冰雪，一盆洗脚水悄然让辛劳的母亲泪水盈眶，这是真、善、美的力量；细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量；梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量；要求：以“ 的力量”为题。补充题目空缺部分再作文。文体特征鲜明，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共2分)4-1、4-2、4-3、三、 名著阅读 (共1题；共2分)5-1、5-2、5-3、四、 综合性学习 (共1题；共2分)6-1、6-2、五、 现代文阅读 (共2题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 句子默写 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、七、 文言文阅读 (共2题；共5分)10-1、11-1、11-2、11-3、八、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、