苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共4题；共21分)1. （6分）根据拼音写出汉字并将成语补充完整。国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇着人民解放军好似_枯拉朽，军无斗志， 纷纷ku_退。为了这一刻，多少人_精竭虑，青丝变白发，终于成功了，浩hn_的大海可以作证。没等观众从眼花_乱中反应过来，她已经展开身体，像轻yng_的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。2. （9分）古诗文填空（1）沉舟侧畔千帆过，_。（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。（3）采菊东篱下，_。（4）_，凭君传语报平安。（5）不畏浮云遮望眼，_。（6）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（7）出师表中，诸葛亮阐述先汉兴盛原因的句子是：_，_，_。3. （4分）解释下列划线的文言词语。将军宜枉驾顾之_ 燕雀安知鸿鹄之志哉_故不错意也_ 恐托付不效_4. （2分）（2015湖南长沙）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）。A . 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。B . 二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C . 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。D . 生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。二、 阅读理解 (共4题；共66分)5. （23分）阅读文段，回答问题。 人民解放军百万大军横渡长江毛泽东（一九四九年四月二十二日）（新华社长江前线22日22时电） 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止 ， 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（1）一则消息的结构通常分为五部分，即_、_、_、背景、结语，其中前三部分是必备的。 （2）结合全文，简要说说开头画横线的句子在全文中有何作用。 （3）联系上下文，品味划线词语的表达效果。 至发电时止 ， 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。（4）文中画线的句子采用了什么表达方式？结合文章内容分析其作用。 （5）文章在写三路大军的战况时，详写东路军、略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。 6. （20分）（2014随州）阅读下面的文字，完成下列各题。北京的爷倪萍上了出租车我就跟师傅说：“前面红绿灯往右拐。”说了三遍，师傅也没应声。“师傅，你睡着了？”“在昆仑饭店这儿堵一上午了，这车就没动换，我都快睡着了。大街上跑的全是送年货的车。”电话响了。“眼珠子是摆设啊？没看见水池子上有条带鱼怎么不够？剁五段，我吃两段，儿子一段，头尾你一收拾，焖上一锅大米饭买什么黄瓜，这几天齁贵的！”电话挂了。“师傅，你爱人的电话吧？她也是开车的？”“全职太太。”我倒吸了一口气。做得起全职太太的，丈夫都是所谓的成功人士，至少一个人可以养活全家呀！“那你一个人挣钱挺辛苦吧？一天在车上多久？”“十二三个钟头吧。”电话又响了。“二十八再买贵也得买，今年多买！那脆黄瓜一咬，满车清香，想困都睡不着了！要是下雪，七八个钟头都到不了，多备上点儿，五斤差不多吧你愿意吃柿子可以买俩，我不吃，齁酸的儿子吃黄瓜！”电话又挂了。“师傅，你这是要去哪儿啊？七八个小时？”“内蒙古，丈母娘家。哥们儿年年去，十六年了，一年也没落下。”“你对丈母娘不错呀！”“嘿，人家把闺女给咱了，一年就见这么一回，还不麻利儿的！老太太好几个闺女，就我们这么远，咳，老太太就喜欢我们家这位，打从小年老太太就盼，好吃的恨不能给我们留上一年。”“也挺好，在内蒙古过年比在北京有意思吧？”“忒有意思了！那大锅里煮一块羊肉就够全家十来口子吃的。”师傅双手松开方向盘比画着。天哪，比挡风玻璃还大，真夸张。“那才叫吃肉呢！一天三顿酒，早起我丈母娘就把酒烫上了，喝得差不多了在热炕上眯一觉，舒坦！逮空我就在院里点上挂鞭，噼里啪啦一响，热闹啊，旺兴啊！”“没事我就拉着老太太出去转，一里的路我也开上车，显摆呀！车不咋地，可那是村里独一份！见谁我丈母娘都叫停车，不管去哪几都拉上人家一段，坐坐北京的车啊！”“有一回我拉上了八个人，跑了五里路都不知人家要上哪儿，反正就是瞎跑呗！”“那你得打表啊！”我逗师傅。“这哪是咱北京人干的事儿？得装阔气，北京爷嘛！”“你丈母娘特为你骄傲吧？”“不是我丈母娘骄傲，是我媳妇骄傲。嗬，那几天对我那好啊，小眼都眯成一条缝了，扒都扒不开！”“那在北京她对你不好啊？”“必须好啊！只要我进了门，她就啥也不干，全伺候我了。别看我在外头是孙子，在家里绝对爷！这不，买个菜都得问我。”“那你老婆挺幸福的，这么年轻就不工作了，全职太太。”“行吧。我一天多干俩小时就让她全职了。一女的起早贪黑的上什么班啊，齁累的，还得管孩子学习。这全职太太多好啊，风吹不着，日晒不着的。”电话又响了。“就这么点屁事，费多少电话钱，挂了！”师傅语气很霸道。“对媳妇够横的啊？”“她没啥事，就是想听听我声儿，黏人！”我半天无语，一直看着师傅的后脑勺，脑袋里满是胶。黏人，多幸福的一对儿啊！这不也没比那些大企业家们差哪里去吗？不也是一言九鼎的老大吗？这不也是家里藏着个幸福的妻子吗？不就是挣的钱小数点点得不在一个位置上嘛，重要吗？不也是一日三餐吗？不也是过年走亲访友吗？我快下车了，竟有些恋恋不舍，师傅的幸福很黏人。师傅提前把计价器抬起来了，我说：“别，还得几百米呢！”“打印票忒慢，耽误工夫。我这会儿还得上我妈那儿躺会儿。”“累了吧？”“不是，这不要上内蒙古过年吗，年前多去几趟我妈那儿，老太太心里不是舒坦点儿嘛！事儿多着呢，下午还得去稻香村买点心。跟你说吧，年年回内蒙古，我这车都跟货车似的，后备厢恨不得都盖不上。”“都拉什么好货啊？”“二锅头、粉丝、酱鸡架、烤鸭、排叉什么都有，这不老太太看着高兴嘛！”高兴。（选自2013年12月19日人民文摘，略有改动） （1）师傅是一位怎样的“北京的爷”？请简要概括。（2）出租车师傅的媳妇很“黏人”，一连给丈夫打了三次电话。请你根据第段文字，拟写她“请示”丈夫的问题。（3）结合第段划线句子，谈谈你对“幸福”的理解。（4）试从语言的角度简要分析本文的特点。7. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自三峡）（1）解释下面划线的词。至于夏水襄陵 襄：_沿溯阻绝 溯：_虽乘奔御风 奔：_属引凄异 属引：_（2）翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3）发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。 （4）下面分析有误的一项是（ ） A . “素湍绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。B . “悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C . “高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。D . “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。8. （7分）古诗赏析饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）对古诗赏析正确的一项是A . “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B . “山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决 眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C . 晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐 士生活，突出了其“境”与 “心”皆“静”的特点。D . “此中有真意”中的“真意”与归园田居（其三）中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。（2）请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。三、 写作 (共2题；共6分)9. （5分）请从以下两个题目中任选一题完成作文（一）请以“与 同行”为题，完成一篇作文要求：字数在700字以上；力求书写工整，语句通顺；不得出现真实姓名和学校名称；段落不得少于4自然段（二）请发挥合理的想象，把中华古代神话盘古开天辟地或者夸父逐日改写成一篇短文（不少于600字）10. （1分）根据要求作文。花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加的矫健因为有了你，生命里都是奇迹，在成长的道路上，一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌曾深深地感动着自己，激励着自己。请结合自己的成长经历，以“有你，我更_”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；书写工整规范；文中不得出现真实的地名、校名、人名，若出现，请一律以代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共4题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共4题；共66分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、三、 写作 (共2题；共6分)9-1、10-1、