河大版七年级上学期语文期末考试试卷.doc

河大版七年级上学期语文期末考试试卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音无误的一项是（ ） A . 憔悴（qio） 并蒂（t） 荫蔽（yn） 吝啬（lng）B . 一霎（sh）时 贮蓄（ch） 沐浴（m） 着落（zhu）C . 侍弄（sh） 分歧（q） 匿笑（n） 徘徊（hui）D . 莅临（l） 粼粼（ln） 祷告（do） 姊妹（zh）2. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品B . 庆祝“六一”的晚会上，小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑C . 11月12日起，人民银行正式发行第五套人民币100元纸币票面中部金色的数字美不胜收 ， 网友直呼此版人民币为“土豪金版人民币”D . 一产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”B . 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评C . 我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生D . 通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩4. （2分）选出标点符号使用不正确的一项（ ）A . 但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。B . “先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生课，将要退下来的时候，赶忙问。C . 啊，怪不得他把花花草草看得那么仔细，也怪不得他说“太迟了！”D . 而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。5. （2分）下列语句中的成语使用正确的一项是（ ） A . 这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大作。B . 篮球比赛输了，不要怨天尤人 ， 而要吸取教训，提高技艺。C . 经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏到了美好的景色。D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工 ， 令人赞叹不已。6. （2分）下列表述不正确的是（ ）A . 秋天的怀念作者是史铁生，当代作家，代表作有我与地坛病隙碎笔等。B . 论语与大学中庸孟子合称“四书”。C . 济南的冬天节选自长篇散文一些印象，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。D . 天净沙 秋思的作者是马致远，明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。二、 综合性学习 (共1题；共2分)7. （2分）综合性学习。学完伤仲永一文后，七年级8班展开了激烈的讨论，假如你是该班的一名学生，请你参与这次活动，并完成以下任务。（1）语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你为自己设计一个简短的开场白吧！我的开场白：_（2）天资聪颖的方仲永由于其父亲贪图小利、目光短浅而“不使学”，最后“泯然众人矣”。针对这种情况，你最想对方仲永的父亲说的一句话是什么？我最想对他说：_三、 中国名著 (共1题；共11分)8. （11分）名著阅读与实践活动，根据要求作答。 （1）主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？ （2）经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？ （3）骆驼祥子中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！我说：_四、 外国名著 (共1题；共5分)9. （5分）列举唐僧师徒西行路过的国名（四个即可）。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） 武陵春李清照风住沉香花已尽，日晚卷梳头。物事人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）请结合写作背景，说说词人忧愁的原因有哪些？（2）赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读文段，回答问题【甲】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。少通“稍”。假借在文中是“原谅”的意思。（发打开。揕用刀剑等刺。绝挣断。（还通“环”，绕。卒“猝”，突然。郎中宫廷的侍卫。（1）根据上文，解释下列划线词语的意思。长跪而谢之_安陵君受地于先王而守之_寡人谕矣_图穷而匕首见_（2）用“/”给文中划线句子断句，划出两处。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。（3）翻译下列句子。怀怒未发，休祲降于天。使毕使于前。（4）下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（ ）A . 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B . 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。C . 【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D . 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。七、 现代文阅读 (共2题；共42分)12. （22分）阅读下文，回答问题信胡耕人言即信。从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；喻世明言中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途。信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己。（选自汉字悟语，略有删改）（1）下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是（ ） A . 信口开河B . 与朋友交而不信乎C . 通风报信D . 宁可信其有不可信其无（2）结合上下文的内容，解释“醍醐灌顶”的意思。 （3）第段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析。 （4）文章通篇围绕“信”展开论述，其中第、段的顺序能否调换？并说明理由。 （5）当前形势下该如何营造“信”的社会风气？请结合文本和“链接材料”，写下你的建议。【链接材料】近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。（摘自中国剪报2016年第55期）成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。13. （20分）阅读下文，回答问题莫扎特的力量今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦呢？美国一位研究癫痫病的神经科医师约翰休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。研究表明，80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯白费蜡。约翰休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式。莫扎特乐曲中的旋律每20-30秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢社经系统的运行有着几乎一致的频率。于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的效果。他接着解释说，癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的。可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。同样，反复并持续听到莫扎特某一段交响曲的老鼠，在一个复杂的容器中找到出口的速度，要比生活在其他环境中的老鼠快得多。此外，莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗效果。麦乐佳顿的女儿是个孤僻症患难与共者，医生对她彩了音乐疗法。她接受治疗时使用的耳机是经过改装过的，这种耳机的作用原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲。莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力，这样，借助音乐的力量，改善了患者与别人交流的能力。麦乐佳顿起初对此种疗法有所怀疑，但是现在她的看法完全改变了。巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作而烦恼时，突然失去灵感，完全无法使用蓝绿两色。她也接受了音乐治疗，取得了很大疗效，蓝绿两色又一次地回到了她的画板上。后来她说，莫扎特乐曲的效果实在太惊人了。感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。她感叹：“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。”（1）文章第段中说“莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效。”这里的“神奇疗效”具体体现在哪些方面？（2）文章第段中划线的“此种疗法”具体指什么？ （3）下列句子中划线的词语分别说明了什么。而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯白费蜡。感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。（4）文章第段，巴黎艺术家卡迪艾力说：“莫扎特就像我的爷爷,在我被噩梦惊醒时,他会第一个过来安抚我”对这句话你怎么理解？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）读下面几行诗，按要求写作。我以为自己能读懂春天，原来，我只知道春天过了是夏天；我以为自己能读懂青春，原来，我只把青春当成了一段时间；我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐；我以为自己懂得了友情，原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂”为题写一篇600-800字的文章。要求：除诗歌外文体自选；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合性学习 (共1题；共2分)7-1、7-2、三、 中国名著 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、四、 外国名著 (共1题；共5分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共42分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、