河大版2020届九年级下学期语文综合测试试卷（一) A卷.doc

河大版2020届九年级下学期语文综合测试试卷（一) A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音正确的一项是（ ） A . 鄙夷（b） 伫立（ch） 潜心贯注（qin）B . 气氛（fn） 霎时（sh） 惟妙惟肖（xio）C . 屏息（bn） 炽痛（ch） 风雪载途（zi）D . 默契（qi） 殷红（yn） 随声附和（h）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 贮蓄 镶嵌 披蓑带笠B . 干涩 吝啬 咄咄逼人C . 莅临 析沥 花枝招展D . 静默 瞭亮 秋风萧瑟3. （2分）下列划线词语运用正确的一项是（ ） A . 为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。B . 一年一度的校园文化艺术节到了，我校师生欢聚一堂，举行了别开生面的歌舞晚会，大家尽情享受着天伦之乐。C . 如果我们不会自行减压，学习效率往往会事半功倍。D . 班会课上他口若悬河 ， 出众的口才让大家都很佩服。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 某些商贩昧着良心制作假牛肉，这不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序。（将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置）B . 我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水，显示着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破。（将“显示”改为“标志”）C . 启动大数据交通工程，其目的是为了解决城市交通拥堵问题。（删去“其目的”）D . 为了进一步增强全体师生对突发事件的应变能力，学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。（将“增强”改为“提高”）5. （2分）下列对诗句中划线词的解释不合语境的一项是（ ） A . 霜风（刺骨寒风）呼呼的吹着，月光明明的照着。（选自沈尹默月夜）B . 我窨待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话（背后议论他人是非的话）。（选自戴望舒萧红墓畔口占）C . 明月装饰（点缀、装点）了你的窗子，你装饰了别人的梦。（选自卞之琳断章）D . 郊原（原野）如海，房舍如舟。（选自芦荻风雨吟）二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读。 （1）小王子的生命中，一共经历了哪三次重要的离别？请简要叙述并分析原因。 （2）西游记中许多最富于喜剧性的故事情节常常发生在孙悟空和猪八戒之间，根据下面的文字和你的阅读体验，说说你是如何理解他们之间的关系的？ 那呆子捆在地下，气呼呼的道：“闯祸的泼猴子，无知的弼马温！该死的泼猴子，油烹的弼马温！猴儿了帐，马温断根！”孙行者在油锅底上，听得那呆子乱骂，忍不住现出了本相。赤淋淋的，站在油锅底道：“馕糟的夯货，你骂那个哩！”唐僧见了道：“徒弟，唬杀我也！”（第四十六回 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪）行者按落云头，厉声高叫道：“八戒不要忙，老孙来了！”那呆子听得是行者声音，仗着势，愈长威风，一顿钯，向前乱筑。那妖精抵敌不住，道：“这和尚先前不济，这会子怎么又发起狠来？”八戒道：“我的儿，不可欺负我！我家里人来也！”一发向前，没头没脸筑去。（第八十五回 心猿妒木母 魔主计吞禅）（3）下列对名著有关内容的表述，正确的一项是（ ） A . 在朝花夕拾中，父亲曾让鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈要去看五猖会时，父亲勒令他背书，但是，鲁迅没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有尽一切力量为父亲治病，所以在父亲临终时，他不停地呼唤父亲想让父亲的生命再延续一会儿。B . 在格列佛游记中，作者笔下的“慧骃国”展示了颠倒的怪诞现象，在这个没有金钱、没有军队和警察的国度里，马是理性的载体，而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生，友谊和仁慈是慧骃国马族的两大美德。C . 在水浒传中，鲁达听了金氏父女的哭诉，拿出自己的五两银子，又向李忠借了二两、史进借了十两银子，共凑了十七两帮助金氏父女，并三拳打死镇关西，可见他嫉恶如仇。D . 保尔不怕困难、积极乐观，他在双目失明的情况下，利用硬纸做的格子板，创作了题为钢铁是怎样炼成的这一小说作品，寄到文化宣传部后，州委会打来电报：“小说大受赞赏，即将出版，祝贺成功”。三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （2）_，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （3）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院） （4）_，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州） （5）夜来城外一尺雪，_。（白居易卖炭翁） （6）_，悠悠我思。（诗经子衿） （7）此地一为别，_。（李白送友人） （8）在我国古诗文中，有很多描写景物的佳句。桃花源记中，陶渊明用“芳草鲜美，_”描写桃林繁花遍地的美景，孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中用“_，_。描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。 四、 文言文阅读 (共2题；共14分)8. （5分）解释下列句子中划线的词。 祗辱于奴隶人之手_一食或尽粟一石_且欲与常马等不可得_策之不以其道_食之不能尽其材_9. （9分）阅读下列文段，回答问题。 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（1）解释下面语句加下划线的词语。 余拏一小舟（_） 余强饮三大白而别（_） 客此（_）（2）翻译文中划线的句子 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。莫说相公痴，更有痴似相公者。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 本文以回忆的方式，淡雅的语言，记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐，其中隐含淡淡的故国之悲。B . 作者以“人鸟声俱绝”来描写雪后西湖的寂寥空旷。夜游西湖表现出他的不同凡响之处，也是作者崇尚“冰雪人格”的体现。C . 文章以舟子“莫说相公痴，更有痴似相公者！”的喃喃自语收束全文，借舟子之口，点出一个“痴”字，侧面写出俗人无法理解文人的高雅。D . 文中使用白描手法，描写雪夜湖景犹如一幅淡墨山水画，视野由远及近，由大变小，让人产生一种天地之大、人生之微的感慨。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的词，回答问题。 江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）本词上阕写景，描写了_宏大壮观的场面；下阕言志抒写了词人_的豪情壮志。 （2）“狂”是这首词的词眼，请简要概括作者“狂”在哪些方面。 （3）请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做赏析。 六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分）阅读下文，回答问题。 送你一朵玫瑰花（法）阿纳托尔法朗士我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。现在我知道了：这是收藏家的条约。他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。他说，这是为了科学。他这样说，也这样相信。其实，这是出于收藏家的癖好。整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：“我给你朵玫瑰花。”为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。（选自世界最美的散文，冯汉津等译）【注】阿纳托尔法朗士：1921年诺贝尔文学奖获得者。（1）阅读全文，完成下面表格。 场所物品特点探究父亲的大套间装饰着颅骨头和头发的原始武器，装备这桨的独木舟，钝吻鳄的躯壳，鸟、鸟巢、珊瑚枝、骨架_的大套间文章第段罗列了父亲大套间里的大量物品，有何作用？请结合全文简要分析。_母亲的小客厅_淡雅温馨的小客厅（2）结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。 只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。（赏析“侵占”一词的表达效果。）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。（为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？）（3）文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。 12. （25分）“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 （1）这段文字选自_，作者是_（国别）作家奥斯特洛夫斯基。 （2）结合语境，谈谈你对画线句中“熬过”一词的理解，并说明其作用。 （3）请按下面的格式，结合名著中的其它情节，自选角度写一段话介绍保尔） 保尔是一个_七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文。依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字要有自己的体验和感悟，不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。文体自选(诗歌除外)。书写要正确、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 文言文阅读 (共2题；共14分)8-1、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、