浙教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷D卷.doc

浙教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 带挈（qi） 嗔（chn）怒 骨髓（su） 不省（xng）人事B . 麾（hu）下 拮据（j） 娉（pn）婷 大发雷霆（tng）C . 惊骇（hi） 掺（cn）杂 骈（pin）进 强聒（gu）不舍D . 秕（b）谷 撩（lio）逗 箱箧（qi） 自吹自擂（li）2. （2分）下列各项中词语的书写，不完全正确的一项是（ ） A . 辫子 辩论 惶恐 张皇失措B . 元宵 云霄 蠕动 妇儒皆知C . 狂澜 斑斓 默契 锲而不舍D . 船桨 浆液 屏障 重峦叠嶂3. （2分）选出下列划线词语运用有误的一项（ ） A . 同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。B . 这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。C . 花木兰代父从军的故事已广为流传，家喻户晓。D . 面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺 ， 拍案而起。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。B . “戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。C . 2018年10月23日，被誉为“超级工程”的港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5. （2分）将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ） 阅读是一种输入，要让阅读的知识产生输出的动能，增强阅读的实效，那就必须对它进行加工。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”很多人阅读时做读书笔记，或者写书评，这样的阅读会收到更好的效果。如果只是阅读，而不能结合生活实际进行思考或实践，那么，阅读并不能对你的能力提高起到积极的作用。因此，阅读必须与思考紧密结合。动笔读书是更高层次的阅读，是读思结合的最好方式，它需要一定的毅力才可以实现。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ）A . 鲁达在打死郑屠后，逃到二龙山出家，法名为智深。B . 格列佛游记中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。C . 杨修之死节选自元末明初小说家罗贯中的三国演义，故事主旨是表现杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：既十分奸诈，又有深谋远虑。D . 威尼斯商人是英国剧作家莎士比亚的早期作品，与哈姆雷特罗密欧与朱丽叶奥赛罗一起号称“四大悲剧”。二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （6分）阅读下面的文章，完成下列小题。 第一个告诉你下雪的人杨慧有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下，霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁楸从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成为了一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，多多如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面盯上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但在墙壁的上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做和，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！雪花落在村庄，落在田野，也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人，我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点衣服，母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她疼痛的关节。（选自文苑经典美文，有删改）（1）本文写了母亲的哪几次等待？请简要概括。 （2）结合语境，品味下列句子。回答括号中的问题。 可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯净的雪里胡作非为。（句中划线的词有什么表达效果？）至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。（这句话表现了我此时的怎样的心理？）（3）有人说第段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。 （4）文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。 8. （13分）阅读下文，回答问题。 十二生肖兽首是谁设计的前些日子在某报见到一段文字：“资料表明，兽首铜像原为圆明园海晏堂外水力钟的喷泉的一部分，十二生肖兽首以水报时。这组铜像由欧洲传教士意大利人郎世宁主持设计，法国人蒋友仁设计监修，宫廷匠师制作。”后又发现各种报刊等宣传媒体虽文字稍有不同（有的还增加了动人故事情节），但都认同此说，大同小异而已。这种说法为中国古代文化史、工艺制造史，留下段精彩的佳话。其实这只是文学笔法，与历史事实是两回事。兽首人身的十二生肖辰像是华夏先人天人合一思想的产物，可以肯定的是，它在一千多年前的唐代就有了。在北京地区就有证明。清朝康熙二十年就发现过唐代石刻兽首人身十二生肖辰像。清人吴长元撰宸垣识略记其事：“康熙辛酉（1681年），西安门内有中官治宅掘地，得卞氏墓誌，刻十二辰相，皆兽首人身，题曰：大唐故濮阳卞氏墓志，文曰贞元（唐德宗李适年号）十五年（799年）岁次己卯七月”。这是刻在墓誌上的十二辰相，距今已有1200多年。至迟在13世纪中期，元朝已经将以水为动力的十二生肖辰像安置于宫廷，作为报时装置。元代陶宗仪辍耕录卷二十一，记元大都举行朝正大典的大明殿，“置灯漏贮水运机，小偶人当时刻捧牌而出”。元代著名诗人柯九思宫词诗记其事，并于诗后注明：“大明殿有灯漏，饰以真珠，内为机械，以小木偶人十二捧十二相属。每辰初到，偶人相代，开小门出灯外板上，直御床立，捧辰所属，以报时”。这精巧的机械，由历史上著名的科学家郭守敬制造。郭守敬精于仪器和机械制造，创造和改进了简仪、仰仪、高表、景符和窥仪等十余种观测天象的仪器，以及玲珑仪、灵台水浑等表演天象的仪器。元人齐履谦为记述其生平事迹而撰写的知太史院事郭公行状，特别记述了他为元世祖忽必烈制造贡献这精巧报时装置的事：“公于世祖朝进七宝灯漏。今大明殿每朝会张设之。其中钟鼓皆应时自鸣”。从这些史料可以知道，兽首人身十二生肖像是我国古代人民的集体创作，以水为驱动力的十二生肖时辰装置，是13世纪我国大科学家郭守敬发明创造，拥有“专利权”。不能随意将其送给18世纪来华供奉于清朝宫廷的两个欧洲传教士。虽然郎世宁在设计铜兽首时带入欧洲传统的喷水艺术，但其原创权仍然属于中国科学家。（有删节）（1）第段中的“这种说法”指的_。 （2）第段中分别引用史料各有什么作用？ 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下面两段文字，完成小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。（1）解释下面句中的划线词。 公亦以此自矜 矜：_见舟而畏之 畏：_（2）翻译下面句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。（3）【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答） （4）【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？ 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗歌，回答下列各题。 樵夫词（清）朱景素白云堆里拾青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。（1）前两句体现环境清静的景物有_、_。 （2）请自选角度，赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。 五、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）默写 （1）_，死而后已。 （2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （4）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛） （5）桃李不言，_。 （6）_，鲜克有终。 （7）木兰诗中与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是_，_。 六、 综合性学习 (共1题；共6分)12. （6分）综合性学习为纪念世界反法西斯战争胜利65周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列题目。（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化，请写出2个与战争有关的成语。七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪留过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧 请以“_的眼泪”为题，写一篇文章，体裁不限。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；要写出真情实感，不少于500字。作文中不允许出现真实姓名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、六、 综合性学习 (共1题；共6分)12-1、12-2、七、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、