苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列说法不正确的一项（ ）A . 陋室铭中的“铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。B . 阿长与山海经选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。C . 最后一课的作者是德国小说家都德，代表作有长篇小说小东西。D . 最苦与最乐选自饮冰室合集，作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。二、 书写 (共1题；共2分)2. （2分）阅读下面的语段，根据拼音将汉字工整地书写在横线上。同学们，在这一学期的语文学习之旅中，我们瞻仰了j n jn cu_，死而后已的邓稼先，还有潜心学术、qi r b sh_的闻一多，乐观开朗、平易近人的鲁迅先生，聆听了黄河颂的雄伟旋律。你一定收获不菲，让我们一起捡拾甜美的果实吧!三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）把错乱的句子整理成通顺的话。 _这支悠扬激昂、催人奋进的战斗歌曲很快传遍全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。_后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。_中华人民共和国成立后，义勇军进行曲成为了我们的国歌。_1931年，日本侵占了我国的东北。他万分气愤，谱出了义勇军进行曲，还指挥合唱队到街头、广场演唱。_聂耳从小聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。四、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）王湾的次北固山下中蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是：_，_。 （2）复习旧的知识，就会有新的发现和新认识。论语中阐述这一道理的名句是_，_。 （3）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书） （4）树木丛生，_。（曹操观沧海） （5）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，_。_，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）阅读诗歌，回答问题。夏日田园杂兴十二绝（其一）【南宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1）诗中第一、二两句选用了等夏季南方农村景物，描绘了一幅夏日田园风景图。（2）诗歌的第三、四句从侧面写了什么，试加以分析。六、 文言文阅读 (共2题；共34分)6. （20分）阅读下文，回答相关问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shn）漉（l），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（q），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声，而庭阶寂寂。小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（1）解释划线的字。惟吾德馨无案牍之劳形每移案 余稍为修葺 （2）翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。日影反照，室始洞然。（3）内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以“”绘陋室环境的清幽，乙文用“”写居室的清静；写法上，两文都采用手法，抒发了作者的情怀。（4）对甲乙两文作者所表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。7. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下面划线的词。顾野有麦场 _一狼洞其中 _（2）下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以刀劈狼首 投以骨B . 屠乃奔倚其下 屠自后断其股C . 后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故D . 又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉（3）用现代汉语写出下面句子的意思。途中两狼，缀行甚远。少时，一狼径去，其一犬坐于前。（4）在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？ 七、 名著导读 (共1题；共4分)8. （4分）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的_（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读_（填作者）的简爱，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的繁星春水，因为它歌颂了_（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读钢铁是怎样炼成的，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的_（填主人公）将伴你同行八、 现代文阅读 (共1题；共27分)9. （27分）阅读下面文字，完成小题。 紫色葡萄慈父心卫宣利小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上希望我能够尽快好起来。父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了”葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（略有删改）【注】卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，青年文摘等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。（1）下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ） A . 第段中“”起解释说明的作用。B . “郁闷孤苦的我拿起了笔” 是指“我”开始写作。C . 葡萄树与女儿是文章的两条主线，葡萄树从树苗到“站立”到结出甜美的果实，与女儿从瘫痪到心灵站立实现了逻辑上的统一。D . 第二段中“父亲就兴奋地像个孩子”，父亲兴奋的原因只是因为葡萄树在父亲的照料下渐渐长大，这使他很有成就感。（2）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （3）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 “第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！”这个句子运用什么修辞手法？有什么表达效果？有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。这个句子连用三个“悄悄”有什么作用？（4）“我”不能走路已成为现实，父亲的眼角眉梢为何还会挂满笑意呢？ （5）文章标题“紫色葡萄慈父心”富有诗意，含义也非常深刻。说说你对文章标题的理解，并说说“慈父心”的具体内涵。 （6）读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。 九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：雁过留声，人过留名。王勃一生短暂,留下滕王阁序；范仲淹心系天下，留下岳阳楼记青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有 许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。根据以上材料，请以“留下”为话题作文。要求：立意自定,中心明确；文体自选（诗歌除外）；综合运用各种表达方式；文中不得涉及个人信息（如个人姓名、所在学校等）；书写规范,不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共2分)2-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共2题；共34分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、七、 名著导读 (共1题；共4分)8-1、八、 现代文阅读 (共1题；共27分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、九、 话题作文 (共1题；共5分)10-1、